陜西省石泉縣八年級生物上冊 5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件 （新版）新人教版.ppt

先天性行為和學(xué)習(xí)行為 第二節(jié) 動物行為的類型 表現(xiàn)現(xiàn)象 獲得途徑 捕食行為 防御行為 遷徙行為 繁殖行為 社會行為 攻擊行為 先天性行為 學(xué)習(xí)行為 動物的行為 區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為 先天性行為 學(xué)習(xí)行為 動物有的 由動物體內(nèi)的所決定的行為 在的基礎(chǔ)上 通過的作用 由和而獲得的行為 生來 遺傳物質(zhì) 遺傳因素 環(huán)境因素 學(xué)習(xí) 生活經(jīng)驗(yàn) 資料分析 資料分析 1 剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大 眼睛還睜不開 它出生時掉在袋鼠的尾巴根部 靠本能爬向母袋鼠的尾尖 再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶 小袋鼠爬到母袋鼠育兒袋內(nèi)的行為是 行為 這對小袋鼠的 非常有利 先天性 生存 這種先天性行為雖然非常簡單 但卻是生物出生時必不可少的 2 在迷宮的一臂安上電極 而另一臂是潮濕的暗室 其中還有食物 當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時 它就會受到電擊 經(jīng)過多次嘗試和錯誤后 蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室 蚯蚓直接爬向潮濕的暗室取食的行為是行為 這種行為有利于蚯蚓個體的生存 能使蚯蚓更好地避開刺激 趨向刺激 從而更好地適應(yīng)變化的環(huán)境 學(xué)習(xí) 有害 有利 3 一只失去雛鳥的美國紅雀 總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲 就像喂自己的雛鳥一樣 一連喂了好幾個星期 資料2 美國紅雀喂養(yǎng)雛鳥的行為是 行為 這種行為是由 決定的 并不會因雛鳥的喪失而消失 故紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是 行為而不是 行為 學(xué)習(xí) 先天性 遺傳物質(zhì) 先天性 紅雀的這種先天性行為對本物種沒有任何的意義 有時甚至是一種浪費(fèi) 4 很多年前 在英格蘭有一只大山雀 一次偶然碰巧打開了門口外的奶瓶蓋 偷喝了牛奶 不久 那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶 大山雀的這種行為是行為 能自己尋找食物 增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力 從而有利于個體的生存和種族的繁衍 學(xué)習(xí) 5 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩 用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?成年黑猩猩會利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題 當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時 黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來 然后爬到木箱頂上去摘香蕉 資料3 不同動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎 學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎 不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的 動物越高等 學(xué)習(xí)能力也就越強(qiáng) 學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用 同種動物的不同個體或不同種的動物 即使學(xué)習(xí)條件相同 學(xué)習(xí)的速度也會有差異 討論題2 先天性行為 學(xué)習(xí)行為 簡單的 出生時必不可少的 有時是浪費(fèi) 對本物種沒有任何意義 最后直接爬向潮濕的暗室取食 自己尋找食物 出生后要能繼續(xù)生存和繁衍 必須通過學(xué)習(xí) 積累經(jīng)驗(yàn)不斷地獲得新的行為 先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義有什么不同 1 剛出生的嬰兒就會吃奶 并會抓握物體 這是哪一種行為 這對他 她 的生存有什么意義 先天性行為 保證了嬰兒攝食的基本需要 攝食是人類生存的最基本條件 知識遷移 知識遷移 2 動物表演是哪一種行為 學(xué)習(xí)行為 檢測 從狼孩的故事中分析下列問題 1 母狼哺育嬰兒長大的行為 從獲得的途徑來看是 行為