八年級(jí)生物上冊(cè) 第二十章 第一節(jié) 遺傳和變異現(xiàn)象課件 北師大版.ppt

性狀和相對(duì)性狀 2 個(gè)體間性狀的比較 1 通過(guò)教材中活動(dòng) 個(gè)體間性狀的比較 你能得出什么結(jié)論 提示 個(gè)體間性狀差異是普遍存在的 2 如果通過(guò)8種性狀的比較 還有人與報(bào)告者一起站立 還可以比較哪些性狀 提示 膚色 頭發(fā)顏色 大拇指能不能向背側(cè)彎曲等 3 如果班內(nèi)有雙胞胎兄弟 姐妹 比較他 她 們的性狀有什么特點(diǎn) 提示 他 她 們的相同性狀比普通同學(xué)要多 遺傳和變異現(xiàn)象 1 袁隆平 雜交水稻 的研制依據(jù)生物體的哪一共同特征 提示 遺傳和變異 2 甘肅省航天育種工程技術(shù)中心展區(qū)的 太空南瓜 個(gè)大得像水缸 足有200多斤重 更奇特的是造型竟像蘑菇 短粗的下身還分成三條腿 很q 很可愛(ài) 它們都是將種子篩選后 經(jīng)飛船或返回式衛(wèi)星搭載后播下而培育出的 該實(shí)例說(shuō)明了什么 提示 說(shuō)明南瓜種子在宇宙射線的作用下產(chǎn)生了變異 一 選擇題1 有的人是單眼皮 有的人是雙眼皮 有的人色覺(jué)正常 有的人卻是色盲患者 在生物學(xué)上這些形態(tài) 生理特征叫做 a 基因b 性狀c 遺傳d 變異 解析 選 本題考查對(duì)性狀的理解 生物體的性狀是指生物體特征的總和 包括生理特征 如人的a b o血型 行為方式和形態(tài)結(jié)構(gòu)特征等 誤區(qū)警示 生物性狀的錯(cuò)誤理解 1 都能遺傳 由外界環(huán)境變化引起的性狀改變不能遺傳 2 子代的性狀與親代總是很相似 子代的性狀與親代也有差異性 3 性狀都能用肉眼看到 其實(shí)有些性狀肉眼是看不到的 如人的血型 4 親代的性狀都能遺傳給子代 親代傳給子代的是控制性狀的基因而不是性狀 2 精選精練 樂(lè)山中考 下列各組性狀中 不屬于相對(duì)性狀的是 a 人的有耳垂和無(wú)耳垂b 豌豆的高莖和矮莖c 人的雙眼皮和單眼皮d 豚鼠的長(zhǎng)毛和卷毛 解析 選d 本題考查對(duì)相對(duì)性狀的理解 判斷相對(duì)性狀時(shí)要抓住兩同一不同 同一種生物 同一種性狀 不同表現(xiàn)類型 選項(xiàng)d中豚鼠的長(zhǎng)毛和卷毛不是同一種性狀 3 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星太空搭載后播下 培育出產(chǎn)量高的 太空椒 說(shuō)明甜椒種子在宇宙射線的作用下產(chǎn)生了 a 遺傳b 變異c 變態(tài)d 變大 解析 選b 本題考查變異的概念 甜椒種子在宇宙射線的作用下 使親子之間在產(chǎn)量這一性狀上出現(xiàn)了差異 這種現(xiàn)象稱為變異 4 岳陽(yáng)檢測(cè) 在生活中有人評(píng)論 他跟他媽長(zhǎng)得一模一樣 這句話揭示的現(xiàn)象是 a 進(jìn)化b 遺傳c 變異d 遺傳和變異 解析 選b 親代的性狀在子代中出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為遺傳 在生物界中普遍存在著遺傳現(xiàn)象 5 一只雌貓產(chǎn)下三只小貓 這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤?這說(shuō)明生物體具有 a 遺傳性b 變異性c 進(jìn)化性d 適應(yīng)性 解析 選b 遺傳是指遺傳物質(zhì)在親子之間傳遞的現(xiàn)象 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中 隨著親代的生殖細(xì)胞 精子和卵細(xì)胞傳遞給后代 使得后代仍舊表現(xiàn)出親代的許多性狀 這種現(xiàn)象就是遺傳 變異是指父母和子女之間 以及子女不同的個(gè)體之間性狀的差異 進(jìn)化是指在遺傳變異的基礎(chǔ)上 生物按一定的方向發(fā)生改變 符合自然選擇規(guī)律 6 關(guān)于遺傳和變異現(xiàn)象的描述 正確的是 a 遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在b 遺傳和變異現(xiàn)象不能出現(xiàn)在同一個(gè)生物體上c 遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)d 變異現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn) 解析 選a 本題考查遺傳和變異現(xiàn)象在生物界的存在 遺傳是指生物體的性狀由親代傳給子代的現(xiàn)象 變異是指同種生物不同個(gè)體間性狀上的差異 遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象 它們之間是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系 7 精選精練 濟(jì)寧學(xué)業(yè)考 參觀濟(jì)寧農(nóng)科園的同學(xué)對(duì)一株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大 番茄樹(shù) 嘖嘖稱奇 這棵 番茄樹(shù) 不是普通番茄 而是經(jīng)過(guò)農(nóng)藝師特殊生物技術(shù)處理后 得到的能結(jié)兩種果實(shí)的植物 據(jù)此分析下列說(shuō)法正確的是 a 這項(xiàng)生物技術(shù)叫做無(wú)土栽培b 這項(xiàng)生物技術(shù)叫做組織培養(yǎng)c 番茄果實(shí)的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀d 番茄果實(shí)有紅色的和黃色的 這種現(xiàn)象叫做遺傳 解析 選c 由題干信息可知 這棵番茄樹(shù)應(yīng)經(jīng)過(guò)了農(nóng)藝師的嫁接處理 一棵番茄樹(shù)結(jié)了兩種顏色的果實(shí)是一種變異現(xiàn)象 本題所涉及番茄果實(shí)的黃色和紅色為一對(duì)相對(duì)性狀 8 下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是 a 一頭母豬產(chǎn)下一窩小豬 小豬相貌各不相同b 雙眼皮的一對(duì)夫婦生出了一個(gè)單眼皮的兒子c 完全相同的孿生兄弟或?qū)\生姐妹d 同一豆莢中的豆子播種后 長(zhǎng)出的植株卻不盡相同 解析 選c 變異和遺傳現(xiàn)象一樣都是普遍存在的 自然界中不會(huì)存在完全沒(méi)有差別的孿生兄弟或?qū)\生姐妹 二 非選擇題9 科學(xué)工作者將一種普通 產(chǎn)量不高 的矮稈 抗倒伏能力強(qiáng) 小麥與一種高產(chǎn)的高稈 抗倒伏能力差 小麥作親本進(jìn)行雜交 在后代植株中出現(xiàn)了普通 高稈 普通 矮稈 高產(chǎn) 高稈 高產(chǎn) 矮稈4種類型的小麥 選出其中的高產(chǎn) 矮稈植株進(jìn)行繁殖 再經(jīng)過(guò)若干代的選擇培育后便能得到高產(chǎn) 矮稈的新品種小麥 據(jù)此回答 1 小麥的產(chǎn)量與抗倒伏能力在遺傳學(xué)上叫 材料中涉及的相對(duì)性狀有哪些 2 性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫 3 雜交后代中出現(xiàn)了普通 高稈和高產(chǎn) 矮稈類型 這種現(xiàn)象叫 解析 1 本題考查對(duì)生物性狀的理解 性狀是指生物體的形態(tài)特征和生理特性 本題涉及的性狀有 普通 高產(chǎn) 矮稈 高稈 相對(duì)性狀是指同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型 本題涉及到的相對(duì)性狀有普通和高產(chǎn) 矮稈和高稈 2 性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳 遺傳是普遍存在的 保持了物種的穩(wěn)定性 3 雜交后代的表現(xiàn)還會(huì)出現(xiàn)變異現(xiàn)象 值得推廣的小麥品種是對(duì)人類有利的高產(chǎn) 矮稈抗倒伏品種 變異現(xiàn)象有利于生物的進(jìn)化 答案 1 性狀普通和高產(chǎn) 矮稈和高稈 2 遺傳 3 變異 1 下列各項(xiàng)中 不屬于人的性狀的是 a 貝多芬對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好b 姚明身高2 26米c 費(fèi)翔的頭發(fā)卷曲d 亞洲人虹膜的顏色 解析 選a 本題考查性狀的概念 生物體的形態(tài)特征和生理特性 在遺傳學(xué)上都稱為性狀 貝多芬對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好是個(gè)人的喜好 不屬于性狀 2 梧州檢測(cè) 下列屬于相對(duì)性狀的是 a 兔的白毛與貓的白毛b 人的直發(fā)與長(zhǎng)發(fā)c 玉米的高莖與矮莖d 金魚(yú)的紅眼與大眼睛 解析 選c 本題考查對(duì)相對(duì)性狀概念的理解 相對(duì)性狀指同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型 a項(xiàng)中兔與貓不是同一種生物 b項(xiàng)中長(zhǎng)發(fā)不是生物性狀 d項(xiàng)中紅眼與大眼睛不是一種性狀 3 原雞進(jìn)化為產(chǎn)蛋量高的蛋雞和生長(zhǎng)快的肉食雞 是因?yàn)樯锞哂?a 新陳代謝的特征b 生殖發(fā)育的特征c 遺傳變異的特征d 生老病死的特征 解析 選c 本題考查生物具有遺傳變異的特征 遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象 它們之間是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系 遺傳性保持了生物本身形態(tài)特征和生理特性的恒定 變異使物種的特性有所改變 使之能夠不斷發(fā)展進(jìn)化 4 拓展探究 天然種植的棉花大都是白色的 但偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色的棉花 彩棉用于紡織 可以免去繁雜的印染工序 既降低生產(chǎn)成本 又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害 是名副其實(shí)的 綠色產(chǎn)品 現(xiàn)有兩株白色的棉花 分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交 結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花 有的結(jié)棕色棉花 請(qǐng)回答 1 材料中涉及到棉花的性狀是 其中 和 是相對(duì)性狀 2 如果棉花的顏色有多種 是相對(duì)性狀嗎 為什么 解析 1 本題主要考查學(xué)生對(duì)性狀和相對(duì)性狀的理解 性狀是指生物體的形態(tài)特征和生理特性 如人有無(wú)酒窩 狗的