浙江省溫州市五校實(shí)驗(yàn)班七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末聯(lián)考試題 新人教版.doc_第1頁
浙江省溫州市五校實(shí)驗(yàn)班七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末聯(lián)考試題 新人教版.doc_第2頁
浙江省溫州市五校實(shí)驗(yàn)班七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末聯(lián)考試題 新人教版.doc_第3頁
浙江省溫州市五校實(shí)驗(yàn)班七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末聯(lián)考試題 新人教版.doc_第4頁
浙江省溫州市五校實(shí)驗(yàn)班七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末聯(lián)考試題 新人教版.doc_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省溫州市五校實(shí)驗(yàn)班2015-2016學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末聯(lián)考試題卷一、選擇題(本題有10小題,每小題4分,共40分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的不選、多選、錯(cuò)選,均不給分)1若,則a,b,c的大小關(guān)系是()a cbabacbcabcdcab2.已知數(shù)軸上三點(diǎn)a、b、c分別表示有理數(shù)x 、1、1,那么 表示( )a. a、b兩點(diǎn)的距離 b. a、c兩點(diǎn)的距離c. a、b兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之和 d. a、c兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之和3已知 ,則 的值是()a8 b12 c16 d18 4若已知關(guān)于x的方程mx+2=2(m-x)的解滿足,則m的值是是()a、10或 b、10或 c、-10或 d、-10或 5兩個(gè)5次多項(xiàng)式之和是()a25次多項(xiàng)式b50次多項(xiàng)式c5次多項(xiàng)式d不高于5次多項(xiàng)式6.線段ab=3cm,bc=6cm,則a、c兩點(diǎn)之間的距離是( )a、9c m b、3cm c、9cm或3cm d、不能確定7.若與的兩邊分別平行,且 =(x+10), =(2x25),則的度數(shù)為( )a45 b75 c45或75 d45 或558 的最小值是() a1b2c3d49把前2015個(gè)數(shù)1,2,3,2015的每一個(gè)數(shù)的前面任意填上“+”號(hào)或“-”號(hào),然后將它們相加,則所得之結(jié)果為()a正數(shù); b 奇數(shù); c偶數(shù); d有時(shí)為奇數(shù);有時(shí)為偶數(shù) 10計(jì)算 a612b612.5c613d613.5二、填空題(本題有8小題,每小題4分,共32分)11.在如圖所示的數(shù)軸上,點(diǎn)b與點(diǎn)c到點(diǎn)a的距離相等,a、b兩點(diǎn)對應(yīng)的實(shí)數(shù)分別是1和,則點(diǎn)c對應(yīng)的實(shí)數(shù)是 12若一個(gè)正數(shù)的平方根是a-5 和2a-4 ,則這個(gè)正數(shù)是_13如果 的小數(shù)部分為a, 的整數(shù)部分為b,求a+b 的值; _14 值是_15.如果有2015名學(xué)生排成一列,按1,2,3,4,3,2,1,2,3,4,3,2,.的規(guī)律報(bào)數(shù),那么第2015名學(xué)生所報(bào)的數(shù)是 16方程的解是 17.如圖所示,邊長為3與5 的兩個(gè)正方形并排放在一起在大正方形中畫一段以它的一個(gè)頂點(diǎn)為圓心,邊長為半徑的圓弧則陰影部分的面積為 18.平面上有10條直線,其中4條是互相平行的則這10條直線最多能把平面分成 部分 數(shù)學(xué)答題卷卷一、選擇題(本題有10小題,每題4分,共40分)題號(hào)12345678910答案二、填空題(本題有8小題,每題4分,共32分)11 12 13 14 15 16 17 18 三、解答題(本題有5小題,共48分。解答需寫出必要文字說明、演算步驟或證明過程)19(8分)計(jì)算 20(8分)已知代數(shù)式 的值與字母x的取值無關(guān),求 的值。21(10分)m為正整數(shù)已知二元一次方程組 有整數(shù)解,即x,y均為整數(shù),求m的值22(10分)某班同學(xué)參加一次智力競賽,共a、b、c三題,每題或者得滿分或者得0分。其中a題答對得20分,b題 、c題 答對分別得25分。競賽結(jié)果,每個(gè)學(xué)生至少答對了一題,三題全答對的有1人,答對其中兩道題的有15人,答對題a的人數(shù)與答對題b的人數(shù)之和為29,答對題a的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為25,答對題b的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為20,問這個(gè)班的平均成績是多少分?23(12分)如圖,已知直線cboa,c=oab=100, e、f在cb上,且滿足fob=aob,oe平分cof.求eob的度數(shù);若平行移動(dòng)ab,那么obc:ofc的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出規(guī)律,若不變,求出這個(gè)比值;在平行移動(dòng)ab的過程中,是否存在某種情況,使oec=oba?若存在,請直接寫出其度數(shù),若不存在,說明理由.參考答案一選擇題(本題有10個(gè)小題,每小題4分,共40分)。題號(hào)12345678910答案abdaddcbcb二填空題(本題有8個(gè)小題,每小題4分,共32分)11 _ 12 9 13 4 14 0 15 _3_ 16 _ 1008_ _ 17 _ 18 50 三解答題(本題有5個(gè)小題,共48分)解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或推演步驟。19. (8分) (2分) (2分) (2分)(2分)20(8分)因?yàn)榇舜鷶?shù)式的值與字母x無關(guān),所以1-2b=0,a+3=0,解得a=-3,(4分) 原式 (4分)21(10分) 解:解方程組 +得(m+3)x=10,x= 將x= 代入,得y= (5分)m為正整數(shù),且方程組的解為整數(shù)m為正整數(shù),且x= 與y= 同時(shí)為整數(shù)m=2. (5分)22

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論