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文檔簡介

2015年教師招聘考試教育基礎(chǔ)知識單選題專項訓(xùn)練八1.( )是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。A.樂觀估計學(xué)生的天性B.關(guān)注每一位學(xué)生C.用發(fā)展的觀點認識學(xué)生D.信任學(xué)生【答案】B.中公專家解析:新課改的核心理念是以人為本。2.新評價觀強調(diào)評價主體應(yīng)具有( )。A.單一性B.多元性C.動態(tài)性【答案】B.中公專家解析:新評價觀從單一的師評轉(zhuǎn)為自評、互評、師評等多種評價相結(jié)合,故選擇B。3.( )主管全國的教師工作。A.國務(wù)院B.國務(wù)院教育行政部門C.全國人大D.全國人大教科文衛(wèi)委員會【答案】B.中公專家解析:國家教師工作的管理主體是國務(wù)院教育行政部門,即教育部,故選擇B。4.不具備中華人民共和國教師法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民,申請獲取教師資格,必須通過( )考試。A.國家學(xué)歷水平B.國家教師資格C.普通話水平D.計算機等級【答案】B.中公專家解析:本題旨在提問非師范專業(yè)的畢業(yè)生必須通過獲得國家教師資格后才能獲取教師資格,故選擇B。5.侮辱.毆打教師的,情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法( )。A.給予治安管理處罰B.承擔民事責任C.追究刑事責任D.給予行政處分【答案】C.中公專家解析:在校內(nèi)或校外發(fā)生犯罪行為的由公安及司法機關(guān)追究其刑事責任,故選擇C。6.教師應(yīng)當履行關(guān)心.愛護( ),尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德.智力.體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。A.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生B.全體學(xué)生C.學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生D.殘障學(xué)生【答案】B.中公專家解析:在關(guān)愛學(xué)生方面教師要做到公平公正,一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展,故選擇B。7.教育學(xué)研究的對象是( )。A.教育現(xiàn)象B.教育方針C.教育政策D.教育理論【答案】A.中公專家解析:教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象.教育問題,揭示教育規(guī)律的學(xué)科,故選擇A。8.教學(xué)過程是一種特殊的( )A.心理過程B.信息過程C.邏輯過程D.認識過程【答案】D.中公專家解析:教學(xué)過程是由教師的教和學(xué)生的學(xué)所構(gòu)成的雙邊活動過程,是一種特殊的認識活動,故選擇D。 9.學(xué)校對學(xué)生進行德育教育的重要而又特殊的途徑是( )A.課外校外教育B.各科教學(xué)C.社會實踐活動D.班主任工作【答案】D.中公專家解析:班主任是班級的組織者.領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者,班主任是學(xué)校德育工作的主要途徑,故選擇D。10.教育心理起源論認為教育起源于( )A.生產(chǎn)勞動B.模仿C.語言D.動物本能【答案】B.中公專家解析:心理起源說強調(diào)的是人的無意識模仿,故選擇B。11.教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)在教學(xué)過程的哪一條基本規(guī)律中( )A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律【答案】D.中公專家解析:教育工作的教育性是指要在教學(xué)中始終貫徹思想品德教育體現(xiàn)了傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律,故選擇D。12.英國教育家斯賓塞的教育代表作是( )A.愛彌兒B.人的教育C.教育漫話D.教育論【答案】D.中公專家解析:斯賓塞的主要著作是教育論.什么知識最有價值,故選擇D。13.在教育過程中,教師對突發(fā)性事件作出迅速.恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的哪一特點?( )A.復(fù)雜性B.師范性C.創(chuàng)造性D.主體性【答案】C.中公專家解析:教學(xué)機智是指教育過程中教師能夠機智靈活的采取各種教學(xué)手段,隨機應(yīng)變的出來各種問題的能力,是教師的創(chuàng)造性的體現(xiàn),故選擇C。14.追求個人特有潛能的充分發(fā)揮以及理想和人的價值的完美實現(xiàn)屬于( )A.生理與安全需要B.尊重需要C.歸屬與愛的需要D.自我實現(xiàn)需要【答案】D.中公專家解析:根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人的需要分為五個層次分別是生理需要.安全需要.歸屬與愛的需要.尊重需要.自我實現(xiàn)需要。其中A生理和安全的需求更強調(diào)人我基本物質(zhì)需求;B尊重的需求是獲得地位自尊心的來源;C歸屬于愛的需求是社會性需求,強調(diào)人際交往的需要;D自我實現(xiàn)的需求強調(diào)人的價值和潛能的實現(xiàn),故選擇D。15.直接影響活動效率,使活動能順利完成的個性心理特征是( )A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.興趣【答案】C.中公專家解析:A性格指的是穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式的結(jié)合;B氣質(zhì)是神經(jīng)活動在強度.靈活性.平衡性等方面的特征;C能力是直接影響活動效率,使活動能順利完成的個性心理特征;D興趣實質(zhì)對事物的一種認識傾向?qū)儆趥€性心理傾向性不屬于個性心理特征,故選擇C。16.在解決問題的過程中,對解答問題有啟示作用的相類似的事物叫( )A.原型B.原型啟發(fā)C.問題情境D.問題對象【答案】A.中公專家解析:原型啟發(fā)是受某種事物或現(xiàn)象的影響而解決問題的現(xiàn)象,其中起到啟發(fā)作用的事物或現(xiàn)象叫做原型,故選擇A。17.智力可以分解為多種因素,下列哪種因素是智力的核心?( )A.觀察力B.想象力C.思維力D.判斷力【答案】C.中公專家解析:ABCD四個選項都是智力的構(gòu)成成分,但處于核心地位的是思維力,故選擇C。18.“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”說的是( )A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】C.中公專家解析:道德品質(zhì)的構(gòu)成主要有四個方面:道德認識.道德情感.道德意志.道德行為。A道德認識強調(diào)思維;B道德情感強調(diào)情感;C道德意志強調(diào)信念.意志;D道德行為強調(diào)行為習(xí)慣,本題中“志”是關(guān)鍵字,故選擇C。19.活動方式具有高度的適應(yīng)性,在執(zhí)行方面能達到高度的完善和自動化的階段是( )A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟練【答案】D.中公專家解析

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