中考政治復習 第二講珍愛生命講學稿課件 人教新課標版.ppt

2012年中考思想品德復習講學稿 第二講珍愛生命 考點聚焦 二 基礎(chǔ)知識全面檢測與過關(guān) 著名哲學家萊布尼茨說過 沒有兩片完全相同的樹葉 世界上沒有性格完全相同的人 這句話是說明 a 樹葉和人不同 樹葉沒有完全相同的兩片 但人可以有兩個完全相同的b 人的性格沒有天生相同的 但人可以創(chuàng)造完全相同的東西c 與樹葉一樣 每個人也都是獨一無二的 有自己的風格和特點d 樹葉是天然的 所以不會有相同的 c 2 雖沒有鳥的羽翼 人也可以飛上藍天 雖然沒有魚的鰓 人也可以遨游海洋 這些詩句表明 a 人類也可以離開其他生物 其他生物不能離開人類b 地球上的各種生命息息相關(guān) 需要相互關(guān)愛 相互尊重c 人類的生命最頑強 其他生物的生命都比較脆弱d 與其他生物的生命相比 人的生命最具有智慧 d 3 世界因生命而精彩 我們珍愛自己的生命 就應(yīng)該 無論遇到多大挫折 都不輕易放棄生存的希望 延伸自己生命的價值 肯定自己的價值 珍愛自己的生命 善待他人的生命a b c d a 4 生命的質(zhì)量在于追求 而不在于僅僅活著 有的人活著 他已經(jīng)死了 有的人死了 他還活著 從這些語言中 你能體會到 a 人的生命因為智慧而閃爍光彩b 生命很珍貴 好死不如賴活著c 生命的意義不在于長短 而在于要不斷延伸生命的價值 c 三 重要考點精練與精講 1 雨果說 人有了物質(zhì)才能生存 人有了理想才談得上生活 你要了解生存與生活的不同嗎 動物生存 而人則生活 這段話充分表明 a 人的生命具有獨特性b 動物的生存等同于人的生活c 對人而言 只要滿足物質(zhì)追求和精神追求中的任意一方面就談得上是生活d 生活就是只注重精神追求 解析 選a 雨果的這句名言主要說明了人與其他動植物的生命相比 人類的生命最具有智慧 這是人的生命獨特性的表現(xiàn)之一 故選a 2 2009年10月11日 劉義權(quán)同志先進事跡首場報告會在北京人民大會堂舉行 他從事檔案工作38年 始終忠于黨 忠于職守 愛崗敬業(yè) 無私奉獻 在默默無聞的軍事檔案工作中實現(xiàn)人生價值 劉義權(quán)同志的事跡之所以感人至深 引起人們的共鳴 就在于他具有 堅守信念的政治品格 踐行使命的執(zhí)著精神 甘于奉獻的價值追求 樂觀向上的人生情懷a b c d 解析 選c 從材料中我們可以看出劉義權(quán)具有良好的品質(zhì) 他從事檔案工作38年 踐行使命的執(zhí)著精神 始終忠于黨 忠于職守 堅守信念的政治品格 愛崗敬業(yè) 無私奉獻 默默無聞的軍事檔案工作中實現(xiàn)人生的價值 甘于奉獻的價值追求 而他能做到這一切與他所具有的樂觀向上的人生態(tài)度是分不開的 所以 均符合題意 故選c 四 重要考點的分層與運用 中考真題強化運用 1 2011湖北武漢 從玉樹地震 舟曲泥石流 到利比亞撤僑 赴日救援 中國政府全力救人 贏得了各方一致好評 這表明 a 世界因生命的存在而精彩 關(guān)愛生命是我國一切工作的中心b 每個人的生命都是有價值的 要尊重生命 關(guān)愛生命c 中國在國際舞臺上的地位日益提高 發(fā)揮著最重要的作用 答案 b 2 2011廣東廣州 人類是地球上的最高生命形式 人的生命具有獨特性 突出表現(xiàn)在 a 人類能夠征服和改造自然b 每個人的人生道路不同c 人的個性品質(zhì)最具多樣性d 人類的生命最具有智慧 答案 d 3 2011年浙江寧波 目前很多學校紛紛設(shè)立 心理咨詢室 悄悄話信箱 開展心理輔導講座 學校這樣做 有助于我們遇到問題及時求助 是老師為了窺視我們的隱私 是肯定 尊重 珍愛生命的表現(xiàn) 跟我們無關(guān) 是學校和老師的事a b c d 答案 d 材料一 2009年12月7日晚 湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學晚自習下課 學生們在下樓梯的過程中 因一學生跌倒 驟然引發(fā)擁堵 進而引發(fā)一起8人死亡 28人受傷的慘重校園踩踏事件 材料二 2010年4月14日 青海省玉樹地區(qū)發(fā)生7 1級強烈地震 截止2010年4月25日下午17時 玉樹地震造成2220人遇難 失蹤70人 為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼 2010年4月20日國務(wù)院決定 2010年4月21日舉行全國哀悼活動 全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀 停止公共娛樂活動 1 我們身邊還存在哪些安全隱患 至少兩例 4分 2 地震發(fā)生時 我們可以采取哪些措施保護自己 4 3 從材料可以看出 生命是脆弱的 每個人的生命只有一次 我們應(yīng)該怎樣對待生命呢 6分 答 1 校園暴力 盜竊 黑網(wǎng)吧 消防設(shè)施不完善 2 來不及跑時可迅速躲到桌下 床下及緊挨墻根下和堅固的家俱旁 趴在地下 閉目 用鼻子呼吸 保護要害 并用毛巾或衣物捂住口鼻 以隔擋嗆人的灰塵 在樓房應(yīng)迅速遠離外墻及其門窗 可選擇廚房 浴室 廁所 樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震 千萬不要外逃或從樓上跳下 也不能使用電梯 在戶外要避開高大建筑物 要遠離高壓線及石化 化學 煤氣等有毒的工廠或設(shè)施 3 我們在肯定 尊重 悅納 珍愛自己生命的同時 也應(yīng)善待他人的生命 當自己的生命受到威脅時不輕言放棄 不喪失生的希望 當他人的生命遭遇困境需要幫助時 盡自己所能深處援助之手 生命的意義不在于長短 而在于對社會的貢獻 我們要珍愛生命 讓有限的生命煥發(fā)光彩 并為之不懈努力 不斷延伸生命的價值 4 2011 濰坊 培育健康心理 展現(xiàn)青春風采2010年9月26日 全國 中小學生及幼兒安全知識普及活動 在北京啟動 為配合這一活動的開展 某校舉辦了一次 珍愛生命 健康成長 圖片展 小莉同學參觀后 寫了一份觀后感 請你運用所學知識 補充完整 圖片簡介 圖片一劉偉 十歲時因電擊失去雙臂 可他并沒有因此對生活失去信心 而是用雙腳代替雙手生活 還學會用雙腳彈鋼琴 通過艱苦的努力 終于成為一名一流的鋼琴家 2010年9月1日 他做客中央電視臺播出的 開學第一課 圖片二據(jù)統(tǒng)計 近年來在同學甚至好友之間 因為一些小摩擦 小誤會而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量 呈現(xiàn)出上升趨勢 我的感悟 人最寶貴的是生命 生命屬于我們只有一次 要珍愛生命 善待生命 從心理和道德品質(zhì)角度 上述圖片啟示我們 6分 答案 正確認識生命的價值和意義 既要珍惜 保護自己的生命 又要愛護 尊重他人的生命 學會自我評價 客觀地認識自我 接納自我 培養(yǎng)健康良好的心理狀態(tài) 做自尊 自信 自立 自強的