




已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第20課時 燃料 能源和環(huán)境 第20課時燃料 能源和環(huán)境 人教版 第20課時 知識網(wǎng)絡(luò) 知識網(wǎng)絡(luò) 人教版 第20課時 考點聚焦 考點聚焦 人教版 考點1化石燃料 稱為三大化石燃料 是不可再生能源 1 煤煤被稱為 工業(yè)的糧食 是古代植物遺體經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的 是由無機(jī)物和有機(jī)物組成的復(fù)雜混合物 主要含有 元素 煤 石油 天然氣 碳 第20課時 考點聚焦 人教版 2 石油石油被稱為 工業(yè)的血液 是古代動 植物遺體在地殼中經(jīng)過復(fù)雜變化而形成的 是一種黏稠液體 主要含有 兩種元素 焦炭 碳 氫 第20課時 考點聚焦 人教版 提示 煤的干餾是化學(xué)變化 石油的蒸餾是物理變化 汽油 煤油 柴油 第20課時 考點聚焦 人教版 注意 點燃甲烷和氧氣或空氣的混合物會發(fā)生爆炸 因此 在煤礦的礦井里必須采取通風(fēng) 嚴(yán)禁煙火等安全措施 以防發(fā)生爆炸事故 甲烷是最簡單的有機(jī)化合物 無 無 極難 排水法 藍(lán) 2 co2 2h2o 第20課時 考點聚焦 人教版 4 化石燃料對環(huán)境的影響 煤燃燒時會排放出二氧化硫 so2 二氧化氮 no2 等污染物 這些氣體溶于雨水 會形成 汽車使用的燃料是汽油和柴油 它們?nèi)紵奈矚庵械闹饕廴疚镉幸谎趸?未燃燒的碳?xì)浠衔?氮的氧化物 含鉛化合物和煙塵等 二氧化碳含量增多會使 加劇 酸雨 溫室效應(yīng) 第20課時 考點聚焦 人教版 考點2乙醇 c2h5oh 揮發(fā) 任意 3 2co2 3h2o 高粱 玉米 第20課時 考點聚焦 人教版 注意 工業(yè)酒精因含有甲醇 甲醇有毒 嚴(yán)禁兌酒飲用 醫(yī)用消毒酒精是體積分?jǐn)?shù)為70 80 的乙醇水溶液 由于乙醇相對其他燃料含氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)高 含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)低 又能在空氣中充分燃燒 所以屬于綠色燃料 目前 各地正在推廣使用乙醇汽油這種新型混合燃料 第20課時 考點聚焦 人教版 考點3開發(fā)新能源 化石燃料是人類生產(chǎn) 生活的主要能源 隨著全球能源使用的增長 化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭 世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強(qiáng) 科學(xué)家也在開發(fā)新能源 例如 氫氣等 這些能源也稱為 綠色能源 注意 氫氣作為燃料的三大優(yōu)點 原料廣泛 熱值高 無污染 被認(rèn)為是最清潔的燃料 但因制取成本高 存在貯存 運輸 安全等問題 目前還不能廣泛使用 太陽能 風(fēng)能 潮汐能 第20課時 歸類示例 歸類示例 人教版 類型一化石燃料與生活 命題角度 化石燃料在生活中的應(yīng)用 例1 2010 蕪湖 小王同學(xué)在學(xué)習(xí)了甲烷性質(zhì)的有關(guān)知識后 查閱相關(guān)資料時驚奇地發(fā)現(xiàn)1體積甲烷完全燃燒時消耗約10體積空氣中的氧氣 當(dāng)氧氣不足時 其產(chǎn)物除了水和二氧化碳外 還可能含有一氧化碳 請完成下列填空 1 寫出甲烷 ch4 完全燃燒的化學(xué)方程式 2 家用天然氣的主要成分也是甲烷 在使用天然氣灶具時應(yīng)注意調(diào)節(jié)灶具通風(fēng)口的大小 以免 產(chǎn)生污染 浪費燃料 第20課時 歸類示例 人教版 3 化石能源是有限的 最終會被耗盡 請寫出一種你所知道的新能源 4 低碳生活 是指生活作息時所消耗的能量要盡量減少 從而降低二氧化碳的排放量 下列生活方式能體現(xiàn)這一理念的是 填序號 a 隨手關(guān)燈b 鼓勵多用私家車c 節(jié)約用紙d 拒絕使用一次性碗筷 太陽能 或風(fēng)能 地?zé)崮艿?acd 第20課時 歸類示例 人教版 方法點撥 化石燃料和我們的生活關(guān)系密切 是我們必不可少的燃料 但在使用過程中也給環(huán)境帶來了負(fù)面影響 天然氣是其中一種 目前正逐漸進(jìn)入我們的家庭 對于天然氣這些可燃性氣體或可燃的粉塵 跟空氣 氧氣 混合 在一個有限的空間內(nèi)點燃 都有可能發(fā)生爆炸 因此要注意使用時的安全 第20課時 歸類示例 人教版 類型二開發(fā)新型能源 命題角度 新型能源的開發(fā)與利用 例2 2010 肇慶 目前 我們國家的能源主要依賴于化石燃料 它們屬于不可再生資源 因此 開發(fā)利用新能源就顯得格外重要 1 常見的三種化石燃料包括石油 天然氣和 2 利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電 地?zé)崮馨l(fā)電 等 請舉1例 3 海底埋藏著大量的 可燃冰 其主要成分由甲烷分子和水分子組成 如果開采和貯存方法得到突破 可以成為未來的新能源 可燃冰 燃燒的化學(xué)方程式為 煤 風(fēng)能發(fā)電 太陽能或核能發(fā)電等 合理均可 第20課時 歸類示例 人教版 4 在新能源汽車未普及時 如圖20 1所示為一種 節(jié)能減排 的有效措施 第20課時 歸類示例 人教版 方法點撥 此類題目一般情境新 題干長 涉及當(dāng)前新能源問題 但落點都較低 考查的都是我們平時所學(xué)的基礎(chǔ)知識 解題時要特別注意利用題給的信息 對信息進(jìn)行理解 加工處理 最后對所提問題作出解答 c 4naoh 2na2co3 第20課時 歸類示例 人教版 解析 可燃冰的主要成分是甲烷 作為燃料的乙醇可以用廢棄不用的糧食等植物資源制取 原料來源豐富 可再生 但不充分燃燒也會生成一些co等污染物 第20課時 歸類示例 人教版 類型三減少環(huán)境污染構(gòu)建低碳社會 命題角度 低碳生活的概念 例3 2011 煙臺 低碳生活 倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量 材料要盡量減少 從而降低二氧化碳的排放量 下列做法不符合 低碳生活 理念的是 a 教科書循環(huán)使用b 多用電子郵箱 qq等即時通訊工具c 夏天為了更涼快 把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低d 提倡乘坐公共交通工具 騎自行車或步行等出行方式 解析 夏天空調(diào)溫度設(shè)置很低會消耗更多的電能 c 第20課時 歸類示例 人教版 方法點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 就業(yè)補助資金管理辦法
- 委員活動小組管理辦法
- 2025-2030年中國通心白蓮項目投資可行性研究分析報告
- 2025五年級數(shù)學(xué)課堂管理計劃
- 中國塑料閥芯行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告(2024-2030)
- 小學(xué)一年級勞動課程分階段計劃范文
- 硅藻土輕質(zhì)澆注料項目投資可行性研究分析報告(2024-2030版)
- 2023-2029年中國計算機(jī)芯帶行業(yè)市場深度研究及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- “親子會員特權(quán)解鎖更多驚喜”會員制商業(yè)計劃書
- 2025年中國白熾燈行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資方向研究報告
- 房地產(chǎn)開發(fā)全流程培訓(xùn)講義課件
- 湖北省黃石市基層診所醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室信息
- DB44-T 2163-2019山地自行車賽場服務(wù) 基本要求-(高清現(xiàn)行)
- 云南省特種設(shè)備檢驗檢測收費標(biāo)準(zhǔn)
- DB15T 933-2015 內(nèi)蒙古地區(qū)極端高溫、低溫和降雨標(biāo)準(zhǔn)
- 圍堰施工監(jiān)理實施細(xì)則
- 固體廢物采樣培訓(xùn)
- 新概念英語第二冊單詞打印版
- 《世界經(jīng)濟(jì)史》課程教學(xué)大綱
- 小學(xué)語文一到六年級生字表
- U型橋臺施工組織設(shè)計
評論
0/150
提交評論