八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第四單元 第二課 第4框 唐的盛衰課件（2） 人教版.ppt

唐朝盛衰 封建社會(huì) 前475年 220年 589年 907年 1368年 戰(zhàn)國(guó)秦漢 三國(guó)兩晉南北朝 隋唐 五代遼宋夏金元 1840年 封建社會(huì)的確立和初步發(fā)展時(shí)期 封建國(guó)家分裂和民族大融合時(shí)期 封建社會(huì)繁榮發(fā)展時(shí)期 民族進(jìn)一步融合 封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展時(shí)期 教學(xué)目標(biāo) 唐朝建立貞觀之治武則天的統(tǒng)治開元盛世天寶危機(jī)安史之亂 掌握知識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)發(fā)展唐太宗是我國(guó)古代杰出的政治家唐玄宗前期統(tǒng)治使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰通過對(duì)唐太宗 武則天 唐玄宗的評(píng)價(jià) 培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力 思想認(rèn)識(shí) 能力培養(yǎng) 第二 六課 一 唐朝的建立 晉陽(yáng)起兵 618年 李淵 唐高祖 長(zhǎng)安 二 貞觀之治 唐太宗 房玄齡 杜如晦 魏征 中書省 戶部 第二 六課 一 唐朝的建立 晉陽(yáng)起兵 618年 李淵 唐高祖 長(zhǎng)安 二 貞觀之治 唐太宗 房玄齡 杜如晦 魏征 唐太宗像 君 舟也 人 水也 水能載舟 亦能覆舟 議一議 為什么說唐太宗是一位杰出的政治家 唐太宗 吸取隋亡的教訓(xùn) 輕徭薄賦重生產(chǎn) 善于用人敢納諫 沿用三省六部制 重視文教興學(xué)校 專業(yè)分工使于此 發(fā)展科舉增科目 進(jìn)士科目最重要 政治清明經(jīng)濟(jì)發(fā)展 國(guó)力強(qiáng)盛世人稱道 貞觀之治 美名揚(yáng) 美名揚(yáng) 武則天像 三 貞觀遺風(fēng) 武則天 想一想 怎樣評(píng)價(jià)武則天 武則天 繼續(xù)發(fā)展生產(chǎn) 破格提拔人才 史稱貞觀遺風(fēng) 唐玄宗像 四 唐玄宗的統(tǒng)治 前期 開元盛世 后期 天寶危機(jī) 任用姚崇宋璟為相 任用李林甫楊國(guó)忠為相 時(shí)間 叛亂首領(lǐng) 起兵地點(diǎn)及攻占過的重要地名 平叛的主要將領(lǐng) 聯(lián)合的兵馬 叛亂的性質(zhì) 叛亂的影響 安祿山 史思明 范陽(yáng)洛陽(yáng)長(zhǎng)安 755年 763年 郭子儀 李光弼 回紇兵馬 企圖奪取唐朝中央政權(quán) 唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 安史之亂 四 唐玄宗的統(tǒng)治 前期 開元盛世 后期 天寶危機(jī) 唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 任用姚崇宋璟為相 任用李林甫楊國(guó)忠為相 議一議 你認(rèn)為該怎樣評(píng)價(jià)唐玄宗 唐玄宗 第二 六課 一 唐朝的建立 晉陽(yáng)起兵618年 李淵 唐高祖 長(zhǎng)安二 貞觀之治 唐太宗 輕徭薄賦用人納諫 房玄齡 杜如晦 魏征沿用制度重視文教 唐朝盛衰 618 907年 三 貞觀遺風(fēng) 武則天 四 唐玄宗的統(tǒng)治 前期 開元盛世 后期 天寶危機(jī) 唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 任用姚崇宋璟為相 任用李林甫楊國(guó)忠為相 練一練 一 單選1 唐朝建立的時(shí)間是 a581年b618年c627年d713年2 以善于用人和重視納諫而著稱的皇帝是 a隋文帝b唐太宗c武則天d唐玄宗3 人們肯定武則天的統(tǒng)治 最主要的原因是 a替高宗處理政事b破格提拔有才能的人c她統(tǒng)治時(shí)期 社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展d她是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝 b b c 4 開元盛世 和 貞觀之治 相比 主要不同點(diǎn)是 a經(jīng)濟(jì)繁榮b政治清明 社會(huì)穩(wěn)定c國(guó)力強(qiáng)盛d唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期5 安史之亂 爆發(fā)的根本原因是 a唐玄宗后期政治腐敗b內(nèi)地兵力空虛c節(jié)度使權(quán)利太大d