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2019年小學三年級語文上冊第三單元測試卷1、 讀拼音寫詞語:(10分) jng xn x wng m fng yng sh bn po ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bin ch yo zh qn lin fi w yn r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 形近字組詞:(10分) 促( ) 織( ) 倍( ) 佳( ) 異( ) 捉( ) 知( ) 培( ) 掛( ) 導( )3、 按要求寫句子。(8)1.小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大覺??s句: 2.叔叔語重心長的話打動了我。改為“被”字句: 3.學習了這篇文章,收到了深刻的教育。改病句: 4.小樹被吹得搖晃起來。改成擬人句: 5、 在括號里填上合適的詞語:(8分) 匆匆地( ) 快活地( ) 悄悄地( ) 炎熱的( ) 拼命地( ) 輕輕地( ) 好奇地( ) 遼闊的( ) 6、 按課文內容填空。(10分)1.“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明?!边@首詩的題目是 ,作者是 代詩人 。2.九月九日憶山東兄弟中“山東”指 ,這首詩抒發(fā)了詩人 的感情。這首詩中最能體現這種感情的詩句是 , 。3.秋天的雨,有一盒 的顏料,藏著非常好聞的氣味,帶給大地的是一曲 的歌,帶給小朋友的是一首 的歌。7、 先把課文內容補充完整,再按要求回答問題:(15分) 秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹, ,扇哪扇哪,扇走了 。它把紅色給了楓樹, ,飄哇飄哇,郵來了 。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子 ,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的 。 1.本段文字節(jié)選自課文 ,本段是圍繞那一句話來寫的,請你用“”把它劃出來。(3) 2.請你圈出這段話中表示顏色的詞語。并且照樣子,寫一寫。(5)紫紅: 、 、 、 3.文中運用了多種修辭方法才將秋天的雨描繪得如此美麗,請從短文當中找出比喻句和擬人句各一個,并摘抄在下面。(7) 比喻句: 這句話是把 比作了 擬人句: 這樣寫的好處是 8 課外閱讀(14) 秋云 秋云的天空真藍呀,藍得清澈,藍得純凈,像琢磨(m m)得異常高貴的藍寶石。最引人注目的是浮在藍寶石上片片潔白的云。它們形態(tài)各異,千變萬化。 最東邊的一片云,像一朵盛開的“白月季”?;ǘ浯T大,每片“花瓣”是不規(guī)則的梯形,一層又一層?!盎ò辍闭兴坪踹€伸出一根細絲,它也許是“花蕊”向吧。只見那“花瓣”緩慢地向前伸展,“花蕊”向四周擴張,“白月季”不見了,變成了一堆棉絮。不對,那是一個“白玉仙桃”,下面還有兩片橢圓的葉子。這大概就是西游記里王母娘娘蟠桃會上那個最大的桃子。這個“桃子”呀,準是為了紀念蟠桃會上那個最大的桃子,王母娘娘命令用玉做的。我正呆呆地想著,“玉桃”又變了,變成個胖乎乎的“娃娃”,圓圓的“臉”,噘起的“小嘴”,真可愛。莫不是在天空游蕩的風娃?一定是的,他噘著“嘴”是在吐風呢!吃罷午飯,我又去探望白云。啊唷 -“藍寶石”不知到哪兒去了,可愛的白云被墨墨的烏云遮住。那烏云一會兒像披頭散發(fā)(f f)的妖精,一會兒像張牙舞爪的惡狼,一會兒像鋪天蓋地的大掃帚我生氣地叫起來:“壞東西!快滾開!”可轉念一想,這烏云會帶來晶瑩的水,心里就不生烏云的氣啦,反而覺得也挺有意思的。 1.給加點的字選擇正確的讀音。(2分) 2.文中的“藍寶石”、“白玉仙桃”指的是什么?(2分)“藍寶石”指: “白玉仙桃”指: 3.在寫云的形狀變化時,先寫( )云像( )花,接著變成( ),然后又變成( );又寫( )云,先像( ),又像( );接著變成( ),從中可以看出作者 。(6分)4.聯系上下文,理解詞語。(4)“千變萬化”的意思是: 我會寫 千 萬 千 萬 千 萬 千 萬 九作文(25) 秋天的果園碩果累累,秋天的田野五彩繽紛,秋天已悄悄向我們走近,請你寫一篇有關秋天的文章,題目自擬,用上平時積累的好詞佳句,注意語句要通順,書寫要工整,不寫錯別字。 附送:2019年小學三年級語文上冊第六課練習題基礎達標一、我會拼一拼,寫一寫。 lin t z c 車( ) ( )然 ( )志 ( )面jio jun zhn bi bi nn( ) ( ) ( )二、我能給帶點的字選擇讀音,用“”表示。照相 ( xin xin ) 重復 ( zhn chn )歸還 ( hun hi ) 試卷 ( jun jun ) 轉告 ( zhun zhun ) 理發(fā) ( f f )三、我能比一比,再組詞。各( ) 帖( ) 安( ) 則( )格( ) 站( ) 按( ) 側( )兩( ) 雜( ) 膠( ) 秘( )輛( ) 朵( ) 郊( ) 密( )四、我能填上恰當的詞。涼爽的( ) 仔細地( )五、我能在句子后面的( )里填上帶點詞的近義詞。1.突然,小男孩往地上一坐,哭了起來。( )2.他仔細打量著高爾基,咧開嘴笑了。( )3.高爾基趕緊站起來,小男孩已經提著照相機跑出好遠了。( )4電車馬上開走了。( )六、我會給下面的句子加上標點。1.小男孩

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