小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級觀察物體 (5).docx_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級觀察物體 (5).docx_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級觀察物體 (5).docx_第3頁
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文檔簡介

第四單元觀察物體看一看教學(xué)目標(biāo)：1.能通過由低到高來觀察物體的活動(dòng)，從而體會(huì)到不同的位置看到的情景不一樣。2、能通過由遠(yuǎn)到近看景物，能體會(huì)到看到的范圍越來越小。教學(xué)重點(diǎn)：想象、判斷觀察到畫面發(fā)生的相應(yīng)變化，發(fā)展空間觀念。教學(xué)難點(diǎn)：想象、判斷觀察到畫面發(fā)生的相應(yīng)變化，發(fā)展空間觀念。教 法：引導(dǎo)、觀察法學(xué) 法：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標(biāo)揭示課題，板書看一看。并小黑板出示教學(xué)目標(biāo)。產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課二、探究新知（一）交流自學(xué)情況1. 觀察課本53頁情境圖，說說這幅圖表達(dá)了什么意思淘氣和笑笑從正面分別看到了什么？什么看不到？ 2.觀察課本53頁“練一練”情境圖，用直線連上他們分別看到的情景。（二）小組展示成果四、點(diǎn)撥升華同一物體從不同的角度看，會(huì)看到不同的形狀。五、課堂總結(jié)這節(jié)課有什么收獲或有什么不明白的地方？獨(dú)立思索小組交流總結(jié)。六、當(dāng)堂訓(xùn)練由低到高來觀察物體的活動(dòng)，我能體會(huì)到不同的位置看到的范圍_;遠(yuǎn)到近看景物，能體會(huì)到看到的范圍_,生活中有類似的經(jīng)歷嗎？請說一說。獨(dú)立做，最后小組內(nèi)訂正。個(gè)別題全班解決。七、知識拓展小紅站在A處看到一顆松樹，又向前走到B處看這顆松樹，她在A處比在B處看到的松樹_(大或小)。先獨(dú)立做。最后全班交流。八、作業(yè)布置：完成練一練4、5題。板書設(shè)計(jì)： 看一看由低到高來觀察物體的活動(dòng)，我能體會(huì)到不同的

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