2019-2020年四年級(jí)語文《趙州橋》同步練習(xí)試題.doc

2019-2020年四年級(jí)語文趙州橋同步練習(xí)試題一、看拼音，寫詞語。sh j xing wi hng ku chung j jin qng zhng ling( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin g sh 1n 1n bn jng mi t n qin zho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yo wng bo gu y chn chng j l shung 1ng x zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、組 詞。1.比一比組詞?？h( ) 設(shè)( ) 堅(jiān)( ) 部( )具( ) 沒( ) 豎( ) 陪( )案( ) 回( ) 欄( ) 跨( )安( ) 固( ) 攔( ) 夸( )2.多音字組詞。zhu( ) gn( )爪 干 zho( ) gn( )三、填 空。世界( ) 減輕( ) 雕刻( ) 回首( ) 歷史( )非常( ) 節(jié)省( ) 相互( ) 雙龍( ) 參加( )( )的石匠 ( )的圖案 ( )的遺產(chǎn) ( )設(shè)計(jì)師( )的趙州橋 ( )的水花 ( )石拱橋 ( )橋洞四、造 句。只有：_不但而且_五、選字義。1.世界聞名( ) 耳聞( ) 聞一聞( )聽見 用鼻子嗅 名氣、名望2.雙龍戲珠( ) 京戲( ) 戲弄( )嘲弄 戲劇 玩耍3.堅(jiān)固( ) 堅(jiān)定( )堅(jiān)決 硬六、按原文填空。這座橋( )，( )。橋面兩側(cè)有( )，欄板上( )著( )；有的( )兩條( )的龍，嘴里吐出( )；有的刻著 ( )，前爪( )，各自( )；還有的刻著( )。( )龍( )都在( )，真像活了一樣。七、試著寫。你知道哪些名勝古跡，知道多少寫多少。_附送：2019-2020年四年級(jí)語文雅魯藏布大峽谷同步練習(xí)試題一、看拼音寫詞語：hu hu shn mi zh ch kn chng（）（）（）（）xi g mi y rn j hn zh（）（ ）（）jun jun x li b rng zh y（）（）二、比一比，組詞語?，敚ǎ┨希ǎ┗埽ǎ╀福ǎ﹩幔ǎ┑荆ǎ┍迹ǎ┚瑁ǎ┌危ǎ┆M（）姿（）愧（）撥（）峽（）資（）槐（）三、擴(kuò)句和縮句：擴(kuò)句：列車開動(dòng)了。_ 縮句：星期天，學(xué)校舉行一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。_ 四、 給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)：許多珍貴的林木和花卉生長(zhǎng)在人跡罕至的地方各種野生動(dòng)物攀援穿梭其間真不愧植物類型博物館和動(dòng)物王國的美譽(yù)五、把下列詞語按順序重新排列成通順的句子，寫出來。1. 像青松一樣在哨兵山崖上屹立2. 爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直六、閱讀短文，按要求回答問題： 愚人_瓜有一個(gè)人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。他非常驚慌，不知怎樣才好。他擔(dān)心，西瓜子在肚子里出了芽，長(zhǎng)了枝葉，還要蔓藤開花，慢慢地結(jié)成西瓜。西瓜越長(zhǎng)越大，準(zhǔn)要把肚子（頂、弄、脹）破！“唉！不得了！這怎么好呢？”他越想越怕，飯也吃不下，覺也睡不著，一天天消瘦下去了。 他去請(qǐng)醫(yī)生看 把病因講給醫(yī)生聽 醫(yī)生聽了 在心里暗暗好笑 （卻 就）一本正經(jīng)地對(duì)他說 你的病好醫(yī) 我給你吃一點(diǎn)藥 把西瓜子化成氣 放個(gè)屁 沒事了他吃了醫(yī)生的藥，放了個(gè)屁，真的一切都好了。1. 在（）中選取合適的詞，在合適的詞下劃線。2. 在兩個(gè) 中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3. 給第5小節(jié)加標(biāo)點(diǎn)4. 根據(jù)文章內(nèi)容，用一個(gè)合適的字，把題目“愚人_瓜”補(bǔ)充完整。5. “飯也吃不下，覺也睡不著”可以換成下面的哪一詞？用“_”劃出來。（1）日夜不安（2）寢食不寧（3）廢寢忘食6. 根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，說明：愚人的“病”好了，是因?yàn)開。參考答案一、看拼音寫詞語：hu hu shn mi zh ch kn chng（花卉） （山脈） （咫尺） （堪稱） xi g mi y rn j hn zh（峽谷）（美譽(yù)） （人跡罕至）jun jun x li b rng zh y（涓涓細(xì)流） （不容置疑）二、 比一比，組詞語?，敚ㄖ槟吕尸敚┨希ㄌ咸希┗埽ɑɑ埽╀福ㄤ镐讣?xì)流）嗎（干嗎）稻（稻子）奔（奔向）捐（捐獻(xiàn)）拔（拔地而起）狹（狹長(zhǎng)）姿（姿態(tài)）愧（愧對(duì)）撥（撥開）峽（山峽）資（資產(chǎn)）槐（槐樹）三、 擴(kuò)句和縮句：擴(kuò)句：列車開動(dòng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的列車在風(fēng)雪中緩緩地開動(dòng)了?？s句：星期天，學(xué)校舉行一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。四、 給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)：許多珍貴的林木和花卉生長(zhǎng)在人跡罕至的地方，各種野生動(dòng)物攀援穿梭其間，真不愧“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國”的美譽(yù)。五、把下列詞語按順序重新排列成通順的句子，寫出來。1. 像青松一樣在哨兵山崖上屹立哨兵像青松一樣屹立在山崖上。2. 爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直爸爸一直戰(zhàn)斗在黃沙彌漫的工地上。六、 閱讀短文，按要求回答問題：完善文章題目愚人吃瓜有一個(gè)人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。他非常驚慌，不知怎樣才好。他擔(dān)心，西瓜子在肚子里出了芽，長(zhǎng)了枝葉，還要蔓藤開花，慢慢地結(jié)成西瓜。西瓜越長(zhǎng)越大，準(zhǔn)要把肚子（頂、弄、脹）破！“唉！不得了！這怎么好呢？”他越想越怕，飯也吃不下，覺也睡不著，一天天消瘦下去了。他去請(qǐng)醫(yī)生看，把病因講給醫(yī)生聽。醫(yī)生聽了，在心里暗暗好笑，（卻就）一本正經(jīng)地對(duì)他說：“你的病好醫(yī)，我給你吃一點(diǎn)藥，把西瓜子化成氣，然后放個(gè)屁就沒事了?！彼粤酸t(yī)生的藥，放了個(gè)屁，真的一切都好了。1. 在（）中選取合適的詞，在合適的詞下劃線。2. 在兩個(gè)中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3. 給第5小節(jié)加標(biāo)點(diǎn)4. 根據(jù)文章內(nèi)容，用一個(gè)合適的字，把題目“愚人_瓜”補(bǔ)充完整。5.