2013-2014年九年級化學(xué)第八單元金屬和金屬材料單元檢測題

2013/2014學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)單元檢測題第八單元 金屬和金屬材料【100分，60分鐘】2014-02-24可能用到的相對原子質(zhì)量：Fe-56；Cl-35.5 S-32； O-16； H-1；一、選擇題（共15題，30分。每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號A,B,C,D填寫在題后括號中。）1.下列有關(guān)金屬的說法正確的是【 】A鋁在空氣中能生成一層致密的氧化物保護膜B、銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中也不會生銹C、鐵生銹是鐵與氧氣作用的結(jié)果D、鋁的抗腐蝕性能比鐵好，說明鋁沒有鐵活潑2.某金屬放入稀硫酸中，不產(chǎn)生氣泡，該金屬可能是【 】A. Mg B. Al C. Zn D. Ag3.銅的下列用途中，主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 【 】A.制火鍋B.塑造銅像C.制造電線 D.制硫酸銅4. 國際上推廣使 用中國的鐵鍋，這是因為鐵鍋【 】A是單質(zhì)，導(dǎo)熱性能好 B含碳，屬于混合物 C化學(xué)性質(zhì)活潑 D易使食物中含人體所需要的鐵元素 5.下列說法正確的是 【 】A.生鐵就是鋼，因為主要成分都是鐵 B.動植物體內(nèi)含有鐵C.純鐵是很硬、很脆的金屬 D.鐵的密度為7.86 g/L6.已知鐵的一種氧化物，其中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為30%，則這種鐵的氧化物的化學(xué)式為 【 】A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4D. 無法判斷 7. 下列金屬中最容易識別的是【 】A. Fe B. Cu C. Al D.Zn8“垃圾”是放錯了位置的 資源，應(yīng)該分類回收。生活中放棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸一類加以回收，它們屬于【 】A.有機物 B.金屬或合金 C.氧化物 D.礦物9.不法分子常用金光閃閃的“金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們。下列鑒別方法中錯誤的是【 】 A. 加鹽酸 B. 測密度 C. 加硝酸銀溶液 D. 看顏色10.下列反應(yīng)符合事實的是【 】X k B 1 . c o mA.4Fe+3O22Fe2O3 B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C.Fe+H2SO4=FeSO4+H2 D.2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu11.在面盆、痰盂等鐵制品表面燒制搪瓷的目的是【 】A.增大硬度防止撞壞 B.增大厚度防止磨損C.防止鐵生銹且美觀 D.美觀和殺菌消毒作用12.下列鐵制品在使用和保存時的注意事項，不正確的是【 】A.避免長期接觸潮濕空氣 B.用鐵制品盛裝食醋C.應(yīng)保持鐵制品表面潔凈、干燥 D.為防止機床生銹，在機床表面涂油13. 國家建設(shè)部、化工部等有關(guān)部門規(guī)定，新建小區(qū)戶外給水管必須使用塑料管，新建建筑不得再使用傳統(tǒng)鑄鐵排水管。國家推廣使用塑料建材的主要目的是【 】A保護金屬資源 B金屬易腐蝕 ，而塑料使用時間長C塑料密度小，減少房屋的自身重量 D降低成本14.蕪湖鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩，至今已有三百多年的歷史。下列關(guān)于鐵畫生銹與防護的描述中不正確的是【 】A懸掛在干燥的環(huán)境中 B. 經(jīng)常清掃表面的灰塵可以防止生銹 C. 表面涂漆防止生銹 D. 生銹時主要生成四氧化三鐵15. 7g某金屬M與過量稀硫酸反應(yīng)，得到19gMSO4并放出H2，則M的相對原子量【 】A. 24 B. 40 C. 56 D. 65二、填空題（本題共7題，共36分。）16.(12分)對于下列金屬鋁、銅、鋅、鈦（Ti）、鐵、鈣 可用于制干電池的是 _ 。 可廣泛用于制電線電纜的是 _ 。 白鐵表面所鍍的金屬是 _ 。 常用作建筑裝飾材料的是 _ 。 廣泛用于航天造船工業(yè)的是 _ 。 構(gòu)成人體骨骼的金屬元素是 _ 。17.（5分）要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質(zhì)?？梢栽谄淙芤褐屑尤隷，充分反應(yīng)后，再用_方法除去雜質(zhì)；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。18.（3分）如果血液中缺乏亞鐵離子，就會造成缺鐵性貧血。市場出售的某種麥片中，含有微量的顆粒極細小的還原鐵粉。這些鐵粉在人體胃液(胃酸的主要成分是HCl)作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽，這個轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是_。http:/w 19.（5分）（1）下列兩個成語與我們所學(xué)的化學(xué)知識有關(guān)。請你任選一個，簡述其中的化學(xué)原理。A、百煉成鋼（將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉(zhuǎn)化為鋼。）B、釜底抽薪（釜：指古代炊具，相當于現(xiàn)在的鍋；薪：指柴火。）你選擇的成語是 。其中的化學(xué)原理： 。20. (5分)某學(xué)生把光亮的細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴，點燃火柴，待火柴臨近燒完時，緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶里，如圖，可以觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，但燃燒完畢后，集氣瓶底炸裂。（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；為防止集氣瓶底炸裂，請你提出一條改進的措施 _。21. （3分）鈦（Ti）及鈦合金以其優(yōu)越的特性而被譽為第四代金屬。工業(yè)上常在高溫和稀有氣體的保護下，用鎂和四氯化鈦發(fā)生置換反應(yīng)來制取鈦，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。22、（3分）銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點是1083.4，鐵的熔點是1534.8。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣？ 。三、推斷題（共6分）煅燒23.硫酸銅是精練銅的主要原料，某工廠用硫化銅（CuS）制硫酸銅擬選兩個方案：方案：CuS在硫桿菌（催化劑）的作用下跟空氣中的O2發(fā)生反應(yīng)生成CuSO4 方案：2CuS+3O2 2CuO+2SO2， CuO+H2SO4 CuSO4+H2O請寫出方案反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；從環(huán)境保護的角度考慮，上述方案應(yīng)選 更合理，理由是 _。四、實驗題（共19分）新課 標 第 一 網(wǎng)24.(11分) 某校進行化學(xué)實驗考查時，教師給了同學(xué)們1小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是這兩者的混合物，讓他們通過實驗探究來確定。某同學(xué)探究過程如下： (1)【提出假設(shè)】假設(shè)1：黑色粉末是炭粉；假設(shè)2： 假設(shè)3 (2)【設(shè)計實驗方案】他對實驗做了如下設(shè)想和分析：取少量黑色粉末于燒杯中，并加入過量的稀硫酸。則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表，請你完成下表。實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)1成立假設(shè)3成立(3)【進行實驗】通過實驗及分析，確定該黑色物質(zhì)為炭粉和氧化銅的混合物。(4)【拓展】為了進一步探究炭粉和氧化銅的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了如下實驗：將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng))，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。請你回答：燒杯中 (填“有”或“無)不溶物； 若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是 (寫作學(xué)式)； 若靜置后溶液呈藍色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 25.（8分）實踐與實驗：取4根相同的干凈的鐵釘和4支試管，其中兩支試管配有軟木塞，將鐵釘分別放入試管中。 （1）（2）（3） （4）試管（1）：加入雨水，使鐵釘?shù)南掳氩拷谟晁校习氩拷佑|空氣，這是參照試管；試管（2）：放入無水氯化鈣或硅膠，用軟木塞住試管口，鐵釘接觸空氣，但不接觸水分；試管（3）：加水并煮沸幾分鐘，并在水面上倒些油，形成一個密封層，鐵釘接觸水，但不接觸空氣；試管（4）：加入鹽水，鐵釘?shù)南掳氩拷佑|鹽水，上半部接觸空氣；一段時間后觀察到：試管（2）和（3）中的鐵釘沒有生銹，試管（1）和（4）中的鐵釘生銹了，且（4）中的鐵釘生銹更多?；卮饐栴}：（1）試管（3）中加入的水煮沸幾分鐘，其目的是 ；新