科學研究與項目申請.ppt

科學研究與項目申請 一 國家自然科學基金概況二 科學問題與科學基金申請三 高等學校與科學研究 提綱 一 國家自然科學基金的概況 首先在發(fā)達國家成長起來的 以 政府撥款 宏觀引導 自主申請 同行評議 擇優(yōu)支持 為主要內(nèi)容的科學基金制 半個多世紀以來 卓有成效地在全世界推動了基礎研究的發(fā)展 現(xiàn)在已成為發(fā)達國家以及一些重要的發(fā)展中國家開展基礎研究的一種主要運作模式 我國自己的經(jīng)驗也肯定了這種模式 科學基金制是科技體制改革的產(chǎn)物 是科學民主管理方法在自然科學研究管理上的成功應用 溫家寶 資助自然科學基礎研究和部分應用研究 發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科技人才 發(fā)揮自然科學基金的導向和協(xié)調(diào)作用 營造有利于創(chuàng)新的環(huán)境 著力推動源頭創(chuàng)新 促進科學技術進步和經(jīng)濟 社會發(fā)展 國家自然科學基金委員會 國家自然科學基金委員會的工作宗旨 真心依靠科學家 密切聯(lián)系科學家 熱情服務科學家 科學基金資助體系的基本構(gòu)架 通過近20年的發(fā)展 自然科學基金資助體系不斷發(fā)展和完善 已初步形成了以 研究類項目 與 人才類項目 兩大板塊有機結(jié)合 相互促進的多層次資助體系 支持基礎研究 堅持自由探索 發(fā)揮導向作用 著力源頭創(chuàng)新 培育科技人才 形成了面向全國支持大學和科研機構(gòu)的相對穩(wěn)定的資助格局 科學基金人才培養(yǎng)資助體系 基礎科學人才培養(yǎng)基金 青年科學基金 國家杰出青年科學基金 創(chuàng)新研究群體科學基金 海外 港澳 青年學者合作研究基金 地區(qū)科學基金 科學基金創(chuàng)新研究資助體系 面上項目 重大研究計劃 重點項目 重大項目 專項基金 國際合作交流 儀器 科普 天元 青少年活動等 國際合作 出國開會 留學人員回國講學等 國家對自然科學基金財政投入逐年增長 2006年國家自然科學基金資助概況 近強年申請數(shù)量增加勢頭迅猛 平均增長18 61 近兩年達到24 以上 資助項目數(shù)已經(jīng)遠高于 十五 預期 增加50 平均資助強度低于 十五 計劃額度 2006年共受理1577個單位各類項目申請64680余份 比上年增長18 44 其中 面上項目申請59079項 受理申請基本情況 面上項目資助項目情況 共資助面上項目10270項 資助經(jīng)費總額268575萬元 不包括聯(lián)合基金 比去年增加了1280項 增長幅度為14 24 去年比前年增長15 2 其中 1年短期探索項目共649項 2005年為625項 資助金額5523萬元 青年基金2429項 占面上項目總數(shù)的23 65 地區(qū)基金資助413項 占4 02 比重略增 2006年各科學部面上項目資助情況 國家自然科學基金 十一五 發(fā)展規(guī)劃 國家創(chuàng)新體系建設 戰(zhàn)略定位 支持基礎研究 堅持自由探索 發(fā)揮導向作用 繁榮中國基礎研究 提升國家科技自主創(chuàng)新能力 科技人才戰(zhàn)略 源頭創(chuàng)新戰(zhàn)略 創(chuàng)新環(huán)境戰(zhàn)略 人才培養(yǎng)資助體系 研究項目資助體系 環(huán)境建設體系 五個統(tǒng)籌 五個統(tǒng)籌 工作方針 卓越管理戰(zhàn)略 保障措施體系 科學基金 十一五 發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略框架圖 國家自然科學基金在國家創(chuàng)新體系中的戰(zhàn)略定位 支持基礎研究 堅持自由探索 發(fā)揮導向作用 國家自然科學基金委員會工作方針 尊重科學 發(fā)揚民主 提倡競爭 促進合作 激勵創(chuàng)新 引領未來 科學基金 十一五 總體發(fā)展目標 完善和發(fā)展中國特色科學基金制 著力營造有利于源頭創(chuàng)新的良好環(huán)境 積極促進學科均衡 協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展 培養(yǎng)和造就一批具有國際影響力的杰出科學家和沖擊世界科學前沿的創(chuàng)新團隊 提升基礎研究整體水平和國際競爭力 力爭在若干重要領域取得突破 為繁榮科學事業(yè) 提升自主創(chuàng)新能力 建設創(chuàng)新型國家做出貢獻 四項戰(zhàn)略 源頭創(chuàng)新戰(zhàn)略 把握科學前沿和國家戰(zhàn)略需求 完善學科布局 推動學科交叉 加強關鍵科學領域的前瞻性部署 培育原始創(chuàng)新 促進集成創(chuàng)新 構(gòu)筑支撐科技 經(jīng)濟和社會發(fā)展的知識平臺 科技人才戰(zhàn)略 堅持以人為本 促進基礎研究與教育相結(jié)合 加強青年科技人才培養(yǎng) 凝聚國內(nèi)外人才資源 完善科學基金人才培養(yǎng)資助體系 促進科技人才隊伍建設與創(chuàng)新能力的提升 創(chuàng)新環(huán)境戰(zhàn)略 增進公眾對基礎研究的理解與支持 遵循科學規(guī)律 改進科學基金評價體系 營造有利于自由探索 寬容 失敗 激勵創(chuàng)新的文化氛圍 加強國際合作與交流 加強與國家有關部門和企業(yè)的戰(zhàn)略協(xié)作 推動科技資源共享 加強對自主創(chuàng)新的條件支撐 卓越管理戰(zhàn)略 完善科學基金管理體系和運行機制 加強管理隊伍建設 發(fā)揮項目依托單位的作用 全面提高科學基金管理能力 保障科學基金使用效益 支持源頭創(chuàng)新的重點任務 1 尊重首創(chuàng)精神 鼓勵自由探索根據(jù)我國基礎研究隊伍發(fā)展狀況 適度擴大自由申請資助規(guī)模 穩(wěn)步提高資助強度 2010年項目資助規(guī)?？刂圃?0000項左右 力爭項目資助強度比 十五 有明顯增加 達到每項50萬元以上 注重保護非共識項目 支持探索性較強 風險性較大的創(chuàng)新研究 自由申請項目經(jīng)費的4 左右用于支持創(chuàng)新性較強的非共識項目研究 2 發(fā)揮導向作用 促進重點領域跨越發(fā)展充分發(fā)揮重點 重大項目和重大研究計劃的導向和帶動作用 把握科學發(fā)展總體趨勢和學科發(fā)展態(tài)勢 以關鍵科學問題帶支不同學科領域的實質(zhì)性交叉 組織實施跨學科 跨領域協(xié)作研究 加強研究隊伍 研究資源 研究成果的集成 力爭在若干重點領域和重要方向?qū)崿F(xiàn)突破 安排重點項目1800項左右 平均資助強度達到200 300萬元 重大項目資助規(guī)?？刂圃?0項左右 平均資助強度達到1500萬元左右 安排實施15個重大研究計劃 每個預算額度為1 2億元 完善學科布局 促進學科協(xié)調(diào)發(fā)展 學科均衡協(xié)調(diào)發(fā)展是實現(xiàn)重點跨越的基礎 也是培養(yǎng)社會經(jīng)濟發(fā)展所需人才的保障 全面部署 協(xié)調(diào)發(fā)展 建立靈活柔性的調(diào)節(jié)機制 因地因時制宜地確定投入重點 數(shù)學 物理學 力學 天文學 化學 生物學 腦科學與認知科學 農(nóng)業(yè)科學 醫(yī)學 地球科學 海洋科學 環(huán)境科學 空間科學 材料科學 工程科學 能源科學 信息科學 管理科學 部署優(yōu)先領域 提升重點領域整體水平遴選原則 一是充分利用我國現(xiàn)有良好基礎和發(fā)展優(yōu)勢或充分體現(xiàn)我國資源與地域等特色 以科學問題為導向 瞄準科學前沿 鼓勵學科交叉 推動我國基礎科學優(yōu)勢研究領域向前發(fā)展 二是針對若干制約我國經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展的重大難題中的關鍵科學問題 以及可能成為我國未來技術發(fā)展瓶頸的重要基礎科學問題 提升我國自主創(chuàng)新能力 力爭對社會和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生長遠影響 引領科技未來發(fā)展 十一五 期間 設立綜合交叉優(yōu)先領域13個和按科學部部署的優(yōu)先領域99項 一 綜合交叉優(yōu)先發(fā)展領域1 量子調(diào)控2 科學與工程計算3 生命重要活動的定量與整合研究4 納米科學與技術基礎研究5 認知過程及信息處理6 新材料物理特性 制備技術與器件基礎7 全球變化與地球系統(tǒng)8 環(huán)境與生物相互作用9 化學與生物醫(yī)學界面上的重要科學問題10 化石能源高效潔凈利用和新能源探索11 農(nóng)業(yè)生物重要性狀的功能基因組12 社會系統(tǒng)與重大工程系統(tǒng)的危機 災害控制13 現(xiàn)代制造理論與技術基礎 二 數(shù)理科學部優(yōu)先發(fā)展領域1 數(shù)學重要分支領域及相互滲透與交叉2 離散和隨機問題的數(shù)學理論3 超常環(huán)境和復雜介質(zhì)的力學行為與多場耦合效應4 微納米力學與跨尺度關聯(lián)5 重大工程與裝備中的關鍵力學問題6 宇宙結(jié)構(gòu)的形成與演化7 恒星的形成 演化與太陽活動8 量子受限和電子關聯(lián)效應的研究9 波的時域 頻域 空間域相干控制及其應用基礎10 強子物理和TeV物理11 極端條件下的核物理和核天體物理12 核技術及其應用的新原理和新方法13 新功能材料物理 三 化學科學部優(yōu)先發(fā)展領域1 合成化學2 化學反應動態(tài)學3 分子聚集體化學4 化學理論5 分析測試原理和檢測新技術 新方法6 化學生物學7 綠色化學與環(huán)境化學中的基本化學問題8 材料科學中的基本化學問題9 能源和資源中的基本化學問題10 化學工程的發(fā)展與化學基礎 四 生命科學部優(yōu)先發(fā)展領域1 重要組織器官發(fā)育的細胞與分子基礎2 基因和基因組的結(jié)構(gòu)和功能3 表觀遺傳的細胞與分子機理4 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 功能關系5 細胞信號轉(zhuǎn)導的網(wǎng)絡調(diào)節(jié)及效應6 細胞運動的分子機制7 膜系統(tǒng)及物質(zhì)跨膜運輸8 干細胞特性與定向分化9 免疫應答和免疫耐受的細胞和分子機制10 精神 心理和行為的神經(jīng)生物學基礎11 極端條件下的生命及其適應機制 12 空間微重力環(huán)境下的生物響應機制13 系統(tǒng)發(fā)育重建與分子進化14 物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)功能的關系15 我國重要資源生物的收集 評價及保護 存 策略16 農(nóng)業(yè)資源高效利用17 農(nóng)作物 林木生物災害預防與可持續(xù)控制18 重要動物疫病的病原學及致病機制19 重要水生生物繁殖生物學及其養(yǎng)殖條件優(yōu)化20 食品安全的重要基礎研究 四 生命科學部優(yōu)先發(fā)展領域21 重要傳染病病原體的病源學及其與宿主相互作用22 環(huán)境化學污染物致機體損傷的機制23 惡性腫瘤和心腦血管病等重大疾病發(fā)生發(fā)展機理24 藥物作用的新靶標25 營養(yǎng)素攝入和代謝與營養(yǎng)相關疾病發(fā)病的關系及預防策略26 衰老相關疾病的發(fā)生與轉(zhuǎn)歸機理27 基于復雜性科學的中醫(yī)藥基礎理論28 分子成像的理論和方法29 感覺神經(jīng)信息處理與模擬30 生命科學研究中的新概念 新方法和新技術 五 地球科學部優(yōu)先發(fā)展領域1 全球變化及其區(qū)域響應2 地球環(huán)境與生命過程3 地球深部過程與大陸動力學4 成礦成藏過程與機理研究5 陸地表層系統(tǒng)變化與人地相互作用機理6 水循環(huán)與水資源7 海洋資源 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)8 天氣與氣侯系統(tǒng)變化機制9 日地空間環(huán)境與空間天氣10 地球系統(tǒng)模式與模擬11 地球系統(tǒng)觀測與信息處理的新原理 新方法和新技術 六 工程與材料科學部優(yōu)先發(fā)展領域1 信息功能材料2 生物醫(yī)用材料3 高性能結(jié)構(gòu)材料4 深部巖體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性5 微系統(tǒng)及微納米器件6 化石能源與可再生能源綜合利用7 工程中的生物學8 重大工程減災防災9 智能系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)10 海洋開發(fā)基礎研究與關鍵技術11 現(xiàn)代制造基礎理論與關鍵技術 七 信息科學部優(yōu)先發(fā)展領域1 未來通信理論與系統(tǒng)2 先進信息處理3 電磁波產(chǎn)生 傳播和應用的新理論與技術4 高性能 高可信計算系統(tǒng)5 計算機挑戰(zhàn)性應用關鍵技術6 智能科學基礎與智能機器人7 系統(tǒng)感知 建模 分析與控制8 半導體集成化芯片系統(tǒng) o 基礎研究9 光信息處理中的關鍵科學問題10 先進光子學技術11 認知科學及智能信息處理12 生物信息處理與生物計算13 納米技術與納米信息器件14 可信計算理論與關鍵技術 八 管理科學部優(yōu)先發(fā)展領域1 管理科學的方法論與基本研究方法2 運籌與運作管理相關研究3 金融工程與風險管理4 知識管理研究5 組織行為與人力資源管理研究6 企業(yè)技術創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)管理7 會計和財務管理相關領域研究8 中國特色的企業(yè)管理理論研究9 公共管理基本理論與方法10 區(qū)域發(fā)展與資源環(huán)境的協(xié)調(diào)管理11 宏觀管理與政策重點應用領域12 公共服務與社會保障13 人類與社會系統(tǒng)的危機 災害控制 二 科學問題與科學基金申請 提出一個問題比解決一個問題更重要 因為解決一個問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?而提出新的問題 新的可能性 從新的角度去看舊的問題 卻需要創(chuàng)造性的想象力 而且標志著科學的真正進步 愛因斯坦 提出課題比解決課題更困難 貝爾納 科學問題與科學基金申請 國家自然科學基金資助項目的基本功能定位 認識 把握 提練 解決科學問題 求學問 須學問 不學問 非學問 科學問題的特點 面向科技 科學性 好奇心驅(qū)動 面向經(jīng)濟 經(jīng)濟性 經(jīng)濟效益驅(qū)動 面向社會 以人為本 社會效益驅(qū)動 科學問題與科學基金申請 希爾伯特在1900年世界數(shù)學家大會上提出的23個數(shù)學難題 指引了數(shù)學近一個世紀的發(fā)展 從科學研究自身發(fā)展和社會需求凝煉科學問題從而推動科學發(fā)展的事例均屢見不鮮 基礎研究的科學問題有兩個來源 晶體管的發(fā)展史是應用目標導向基礎研究的典型 當時 長途電話信號沿電線傳播不斷衰減 要求設立中繼站在傳播過程中放大信號 早期采用三級真空管放大 但真空管笨重 電能消耗大 難以維護 由于固體二級整流管已普遍應用 能不能用固體器件實現(xiàn)信號放大就成為美國電話電報公司貝爾實驗室的研發(fā)目標 貝爾實驗室主任于1945年6月任命肖克萊和化學家摩根為組長 組織布內(nèi)頓 理論物理學家巴定在內(nèi) 包括物理化學 電子學專家的小組開展研究 1947年圣誕前夕制出了第一個鍺晶體管 1956年 肖克萊 布內(nèi)頓和巴定因此獲得了物理學諾貝爾獎 科學問題的形式 科學假說創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐往往始于在前人研究基礎上的科學假說 大膽假設 小心求證 科學問題與科學基金申請 只要自然科學在思維著 它的發(fā)展形式就是假說 恩格斯 提出富有價值的科學問題兩個層面 為什么值得研究 價值定性 為什么同行要關注 什么水平的研究 水平定位 與同行研究的聯(lián)系與區(qū)別 科學問題與科學基金申請 針對科學問題的問題 1 試圖回答什么問題 研究假設 問題的提出2 為什么要關注這樣的問題 研究背景 問題的意義3 我們已經(jīng)知道哪些有關內(nèi)容 文獻基礎4 如何回答這個問題 研究方法 科學問題與科學基金申請 對科學問題的提煉 現(xiàn)象 本質(zhì) 規(guī)律 去粗取精 去偽存真 由此及彼 由表及里 對科學問題的組織 新內(nèi)容 新方法 老內(nèi)容 老方法的組合組合產(chǎn)生創(chuàng)新 新內(nèi)容新方法老內(nèi)容老方法綜合產(chǎn)生創(chuàng)新 聯(lián)想的一鍵上網(wǎng) 波音公司的技術整合借鑒產(chǎn)生創(chuàng)新 由回音壁想到光電振蕩器跳躍式的創(chuàng)新 園珠筆芯的設計 科學問題與科學基金申請 創(chuàng)新往往并不是 發(fā)現(xiàn)新大陸 而是同一狀態(tài)下不同方式新組合 提出明確的研究目標目標的集中度 可實現(xiàn)性 系統(tǒng)性 層次性提出具體的研究內(nèi)容宜精不宜多 宜深不宜寬研究內(nèi)容的表述原則 圍繞目標設計具體干什么重視標題與內(nèi)容的一致性 反例 大而化之的標題與具體的內(nèi)容 科學問題與科學基金申請 有限目標 突出重點 鼓勵 小題精作 反對 大題小做 提出具有一定挑戰(zhàn)性 難度 的關鍵 科學或技術 問題根據(jù)目標提出問題 很有可能不能完全實現(xiàn)最終目標 但要求在研究期限內(nèi)取得應有的進展作為瓶頸的問題具有帶動性的問題 理論與方法的普遍性 科學問題與科學基金申請 采用先進 適用技術方法研究方法的表述原則 圍繞目標設計具體怎么干權(quán)衡先進性與適用性設計先進 可行的技術路線權(quán)衡先進性與可行性 在提出問題和解決問題之間 搭橋 科學問題與科學基金申請 研究方案和技術路線的可行性分析研究可操作性 研究方案可以便捷地實施 技術可行性 研究產(chǎn)出能達到預期目的 符合相關規(guī)范或質(zhì)量標準 經(jīng)濟可能性 研究成本與收益匹配 研究經(jīng)費與任務匹配 社會可行性 能夠獲得條件支持 研究成果能被社會認可 為各方所接受 關鍵 讓評委覺得可信 感覺到給予資助即可能做出高質(zhì)量的研究工作 科學問題與科學基金申請 特色與創(chuàng)新需要歸納與提煉主動躍然紙上 而非埋下伏筆基礎研究親睞的創(chuàng)新 bringforthnewideas 科學問題與科學基金申請 視角創(chuàng)新 理論創(chuàng)新 成果創(chuàng)新 方法創(chuàng)新 創(chuàng)新點 科學問題及其解決方案一位通信評議專家的評語 這猶如在漆黑寂靜的夜晚 你聽到隆隆雷聲試圖透過厚厚的云層 卻看不到閃電來照亮 也見不到期盼的雨點 科學問題與科學基金申請 充分論述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀現(xiàn)狀分析 全面 準確 深刻 到位闡述國內(nèi)工作時 不要單純強調(diào)國外工作 更要引用國內(nèi)工作 客觀引述 不宜夸大或貶損 否則引起國內(nèi)同行專家不滿 引用文獻 處理好重要文獻和相關文獻的關系 不能只顧引用重要的文章 而忽略了與本課題密切相關的文章 引用文獻 要注意引用最近最新的文獻 說清楚與 左鄰右舍 的關系 聯(lián)系 延續(xù) 與區(qū)別 特色 科學問題與科學基金申請 充分展示已有的工作基礎研究條件 全面 客觀全面展示預研究的設計與初步結(jié)論 證實研究的能力和可行性 科學問題與科學基金申請 提出客觀有據(jù)的經(jīng)費預算合理的經(jīng)費需求 符合財務管理規(guī)定的管理費和人員費提取比例 科學問題與科學基金申請 協(xié)調(diào)研究團隊 隊伍的相關性研究能力匹配各自對工作基礎的預期貢獻未來研究分工 體現(xiàn)有組織的結(jié)構(gòu) 忌 散 湊 科學問題與科學基金申請 提出可量化的預期成果 盡可能量化的成果指標 論文論著的數(shù)量與檔次 軟硬件成果的具體指標 擬申請發(fā)明專利的數(shù)量 可能培養(yǎng)的研究生數(shù)量 科學問題與科學基金申請 科學問題與科學基金申請 美國公民申請基金 亞洲人 主要是華人 成功率低于白人NIH亞洲人23 6 白人30 2 原因 語言表達能力稍遜 一份好的申請應當是文字流暢 結(jié)構(gòu)合理 語法正確 容易被同行專家理解和易懂 申請書作文 一字一句總關情 客觀 現(xiàn)狀內(nèi)容 謙遜 評論介紹 嚴謹 邏輯結(jié)構(gòu) 清晰 分析層次 通順 文句表達 雅俗共審 讓內(nèi)行感覺深刻 有水平 讓外行看得明白 有興趣 深刻的思想不一定用深奧的語言表達 全面體現(xiàn)學術規(guī)范的要求 內(nèi)涵學術研究的修養(yǎng) 研究能力 科學問題與科學基金申請 科學問題與科學基金申請 具體的申請書填寫事宜 一 基本信息1 項目名稱 項目匯編 主題明確 內(nèi)容清晰 語言精煉2 學科代碼根據(jù)指南找學科 依據(jù)學科找代碼3 項目組成員組成結(jié)構(gòu)合理 研究分工有序 涵蓋研究內(nèi)容 確保完成工作 超項問題 4 博士后 在職博士生 科學問題與科學基金申請 具體的申請書填寫事宜 摘要 簡明扼要 字字實詞 與主題無關內(nèi)容莫入 摘要欄主要撰寫項目研究內(nèi)容和意義簡介 限400字 項目摘要是基金委工作人員和同行評議者閱讀的第一重要信息 必須寫得簡明 清楚 clearlyandconcisely 內(nèi)容包括科學問題 目標 主要研究內(nèi)容和預期成果 項目主任往往用項目摘要作為選擇同行評議專家的依據(jù) 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 二 經(jīng)費預算1 面上項目平均資助強度已超過20萬元 2 不同學科資助強度不同 18 353 允許少量經(jīng)費購置小型儀器 4 購置5萬元以上設備 必須在報告正文中說明 5 國際合作經(jīng)費不超過15 面上 10 重點重大 6 研究生勞務費不超過15 面上 10 重點重大 7 管理費不超5 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 三 報告正文1 立項的依據(jù)與研究內(nèi)容 4000 8000字 1 項目的立項依據(jù) 附參考文獻 2 項目研究內(nèi)容 目標 擬解決的關鍵問題 3 擬采取的研究方案及可行性分析 4 本項目的特色與創(chuàng)新之處 5 年度研究計劃及預期研究結(jié)果 表格式科學表達 做到是項目論證 而不是領域論證 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 1 項目的立項依據(jù) 附參考文獻 1 國內(nèi)外動態(tài) 研究情況 2 申請者從事的研究工作 3 申請本項目的研究理由 4 主要參考文獻 立項目的要明確 申請理由要充分 統(tǒng)觀全局 突出重點 有所為 有所不為 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 2 項目研究內(nèi)容 目標 擬解決的關鍵問題研究內(nèi)容 突出重點 抓住關鍵只解決1 3個科學問題 內(nèi)容過多 重點不突出 研究內(nèi)容 研究方法 研究目標 解決科學問題和學術性問題關鍵問題 書寫準確 清楚本項目研究的難點 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 3 擬采取的研究方案及可行性分析研究方法 技術路線要具體 清晰 注意自我保護 從學術角度提出可行性分析 4 本項目的特色與創(chuàng)新之處 創(chuàng)新性 研究特色與新穎的學術思想 學科交叉 不一定是特色與創(chuàng)新 填補國內(nèi)外空白 特色與創(chuàng)新 對包括項目的立論依據(jù) 研究內(nèi)容 研究方法與手段 技術路線及實驗方案上的創(chuàng)新點進行概括 提煉 集中反映 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 學科交叉研究要明確交叉點 最有價值的交叉點是學術思想的融合不要將學科交叉泛化 學科交叉 研究必須對相關學科的發(fā)展都有所促進 而不是簡單地強調(diào)甲學科借用乙學科的知識 或把其他學科的相關技術作為工具 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 5 年度研究計劃及預期研究結(jié)果 1 年度計劃要具體 符合研究內(nèi)容 2 年度計劃要包括擬組織的重要學術活動 國際交流 3 預期研究結(jié)果要與研究目標一致 4 預期研究結(jié)果要有力度 有數(shù)量 有質(zhì)量 5 高水平的論文 6 高層次的人才培養(yǎng) 成果內(nèi)容 回答在什么問題上或哪幾個問題上將取得進展并獲得成果 成果形式 說明以什么樣載體來反映取得的研究結(jié)果 成果數(shù)量 要說明涉及到的成果形式的數(shù)量 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 2 研究基礎與工作條件1 工作基礎與本項目有關的研究工作積累 申請人及合作者已取得的研究工作成績 2 工作條件已具備的實驗條件 缺少的實驗條件和擬解決的途徑 基金不提供大型設備的購置費 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 3 申請人簡歷申請者與項目組主要成員的學歷和研究工作簡歷 近期已發(fā)表與本項目有關的主要論著 獲得學術獎勵情況 4 承擔科研項目情況正在承擔項目情況 已完成項目情況 附 評估結(jié)果與論文首頁 科學問題與科學基金申請 申請書填寫事宜 3 經(jīng)費預算購置較大型設備的說明 4 附件不符合學位 職稱要求的請同行專家推薦 在職博士請導師推薦 科學基金申請 投其所好 理解基金的偏好 基金的偏好 作為支持基礎研究的主渠道之一 一般占20 資助定位 基礎研究 自由探索 導向作用階段定位 在研發(fā)活動中具有基礎性 前瞻性 探索性 理論與方法的普遍性顯示點 高水平論文論著 引用及公開評價 國家級或省部級獎勵 發(fā)明專利 國際標準等 科學問題與科學基金申請 科學基金的兩級評審 同行專家?guī)?由院校和研究單位中具有副高級以上職稱并有一定學術成就的研究人員組成 通訊評議專家的遴選 從專家?guī)熘刑暨x研究方向相同或相近的專家 同一研究方向的項目盡量送同一組專家以便比較 對于交叉項目則分別選擇相關領域的專家 回避同一單位的專家或有直接學術關系的專家 基本原則 研究方向盡量接近 學術關系盡量疏遠 對每份申請書 收回三份以上的評議意見表即為有效評議 科學問題與科學基金申請 科學基金的兩級評審 每份通訊評議表由四部分信息組成 評審專家對研究領域的熟悉程度 對申請項目的整體評價 資助意見和具體評價意見 其中資助意見最為關鍵 評價等級次之 少量存在評價等級高但不同意資助 評價等級低但同意資助的情況 原因在于評審專家考慮了學科發(fā)展的平衡 或認為不宜重復資助 學科評審組成員由一批學術水平較高的學者組成 兩年一屆 最多連任兩屆 兼顧專業(yè) 地域 院校與研究單位的平衡 每年的學科評審會由13 14名專家組成 包括1名海外專家 當年申請項目或參加項目的專家不參加評審會 科學問題與科學基金申請 國家支持優(yōu)秀青年的科學研究活動 在自然科學基金中設立青年科學基金 中華人民共和國科學技術進步法 第二十九條第二款 不同項目的具體參考標準例 青年科學基金項目的參考評議標準 35歲以下 1 對國內(nèi)外科研動態(tài)的認識和把握 對前沿科學的敏感性 文獻閱讀的廣泛性和概括能力 2 獨立的科研思維和研究潛力申請書中體現(xiàn)的批判性思考和分析能力 不盲從研究熱點 運用技能和知識的能力 判斷力 創(chuàng)造力和好奇心 3 具有獨立組織科研的能力 是否組織過學術活動如學術會議 或在學術團體中擔任過領導職務 或參加相應工作 定位和資助政策的調(diào)整 發(fā)資助與否通知 隨時2月15 3月31日4月下旬前5月1 6月上旬7月下旬8月上 中旬9月中 下旬10月初 申請和評審程序示意圖 未獲批準的共性原因 1 申請人或參加者超項 手續(xù)不完整 2 不屬自然科學基金資助范圍或所申請學科的資助范圍 3 缺乏開展研究的工作基礎和必要條件 4 申請者對近期有關國際研究進展及國內(nèi)研究現(xiàn)狀不是十分清楚 對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢論述不全面 立論依據(jù)不充分 5 選題科學意義不大 研究價值不強 6 項目的特色與創(chuàng)新之處表達不清楚 7 研究方法有新意 但書寫過于簡單 甚至有錯誤之處 8 學術思想有新意 但技術路線不夠先進 研究方法屬一般性跟蹤 未獲批準的共性原因 9 研究目標不明確 10 研究內(nèi)容太寬或太窄 11 申請書內(nèi)容不實事求是 表達方式不恰當 首次 領先 填補空白 等提法要慎重 12 與973 863 攻關項目 其他部門項目的研究內(nèi)容相似或重復 13 已資助較多的領域 14 在技術路線上存在問題 或難以實現(xiàn) 15 技術路線闡述不具體或過于簡單 特別是解決關鍵問題的新思路 16 缺乏必要的前期工作 17 缺乏應