基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)課程.doc

基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)課程介紹: 企業(yè)大學(xué)的建設(shè)已成為各知名企業(yè)共同關(guān)注的焦點(diǎn)！作為一家快速的持續(xù)發(fā)展型企業(yè)，即使還沒有實(shí)力去建設(shè)一座企業(yè)大學(xué)，但我們可以借鑒知名企業(yè)大學(xué)的方式，打造一套高效的企業(yè)培訓(xùn)體系！培訓(xùn)的最終目的是為了公司的人才發(fā)展，培訓(xùn)的手段結(jié)合人才發(fā)展的方法和工具，將會使培訓(xùn)的目標(biāo)和需求更清晰，也會使培訓(xùn)的效果倍增！課程收益: 通過培訓(xùn)學(xué)員可了解國內(nèi)外著名企業(yè)大學(xué)先進(jìn)的培訓(xùn)體系構(gòu)建及運(yùn)營管理模式； 掌握融合多種培訓(xùn)體系搭建模式及操作，打造一套符合自身企業(yè)發(fā)展的高效培訓(xùn)體系； 掌握如何保證培訓(xùn)成功的組織，企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，提供配套的培訓(xùn)制度、培訓(xùn)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)效果評估落地操作版本，可獲得拿來就可以用的參考實(shí)操資料； 獲得多家著名企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)商學(xué)院管理E-learning及信息化建設(shè)案例； 幫助學(xué)員打造企業(yè)培訓(xùn)品牌培訓(xùn)與企業(yè)文化建設(shè)，培訓(xùn)工作項(xiàng)目化，項(xiàng)目工作品牌化，培訓(xùn)即是企業(yè)文化品牌。課程特色 1、實(shí)戰(zhàn)問題：搭建培訓(xùn)體系不能回避的問題；2、成功案例：讓員工7天上手、1個月勝任的成功案例；3、心得分享：不同企業(yè)、行業(yè)的培訓(xùn)體系建立的過程與分享。授課方法講授、啟發(fā)式互動教學(xué)、案例分析、小組討論借鑒知名企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系，掌握核心，抓住關(guān)鍵，打造具有自己企業(yè)特色的培訓(xùn)體系！適合對象:人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管/專員、其他部門經(jīng)理等致力于企業(yè)人才發(fā)展的有志之士！課時:2天,每天6小時(上午9:00-12:00,下午14:00-17:00)課程大綱第一講、培訓(xùn)帶給我么的困惑？經(jīng)費(fèi)不多怎么辦?如何讓培訓(xùn)有看得見的效果？公司小，如何做培訓(xùn)？如何讓培訓(xùn)深入人心？老板不重視，如何做培訓(xùn)？第二講、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的階段：企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個階段企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段：了解學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展階段：引入課程企業(yè)成熟階段：資源建設(shè)企業(yè)跨越階段：精細(xì)發(fā)展第三講、培訓(xùn)成功的組織保證培訓(xùn)體系需要什么樣的組織架構(gòu)？要涉及到哪些人？需要哪些制度保障？案例：著名企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)分享（HP商學(xué)院、摩托羅拉大學(xué)、寶潔大學(xué)等）第四講、培訓(xùn)體系PED模型（培訓(xùn)的九大模塊）培訓(xùn)設(shè)計(jì)（PLAN）融合多種模式的培訓(xùn)體系構(gòu)建 業(yè)績導(dǎo)向 財(cái)務(wù)管控 學(xué)習(xí)路徑圖 能力/勝任力 任職資格 職業(yè)生涯發(fā)展 模塊一、培訓(xùn)的需求分析資質(zhì)模型為基礎(chǔ)的培訓(xùn)需求案例：著名企業(yè)資質(zhì)模型介紹分享（萬科大學(xué)、摩托羅拉大學(xué)等）職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的培訓(xùn)需求案例：著名企業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的最佳實(shí)踐（聯(lián)想大學(xué)、萬科大學(xué)等）任職資格為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求案例:著名企業(yè)任職資格為導(dǎo)向設(shè)計(jì)最佳實(shí)踐（華為大學(xué)、中國南玻集團(tuán)、英威騰集團(tuán)等）培訓(xùn)需求的其他各類收集渠道模塊二、培訓(xùn)課程及項(xiàng)目設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的體系建立以員工職業(yè)發(fā)展路徑來設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的要點(diǎn)培訓(xùn)的項(xiàng)目化運(yùn)作的益處案例：著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享（TCL學(xué)院、平安大學(xué)、南玻培訓(xùn)學(xué)院等）培訓(xùn)方法與人才發(fā)展手段的緊密結(jié)合讓人才在企業(yè)內(nèi)產(chǎn)生共震效應(yīng)導(dǎo)師制的推行接班人計(jì)劃的實(shí)施人才梯隊(duì)建設(shè)案例：著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享（TCL學(xué)院、平安大學(xué)、南玻培訓(xùn)學(xué)院等）核心人才的培養(yǎng)與發(fā)展多元化的培訓(xùn)方式設(shè)計(jì)行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)模塊三、培訓(xùn)預(yù)算及年度計(jì)劃如何擬訂培訓(xùn)預(yù)算如何提取適合比例的預(yù)算預(yù)算管理中的關(guān)鍵KPI培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理培訓(xùn)供應(yīng)商的選拔培訓(xùn)招標(biāo)案例分析：某集團(tuán)年度培訓(xùn)目標(biāo)與指標(biāo)供應(yīng)商的管理與支持師資考察的要點(diǎn)年度培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)作培訓(xùn)外包的選擇（全外包？部分外包？單項(xiàng)外包）外包的利弊分析選擇合適的實(shí)施方式培訓(xùn)實(shí)施（EXCUTION）模塊四、宣傳推廣宣傳對培訓(xùn)管理的助力作用宣傳渠道的規(guī)劃宣傳的內(nèi)容培訓(xùn)的品牌建設(shè)案例：著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享（騰訊學(xué)院、IBM、聯(lián)想大學(xué)等）模塊五、培訓(xùn)服務(wù)支持培訓(xùn)前的準(zhǔn)備教室的安排與布置培訓(xùn)中紀(jì)律管理模塊六、培訓(xùn)評估系統(tǒng)端到端的評估系統(tǒng)精細(xì)化管理評估報(bào)告的編寫培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化培訓(xùn)的流程管理案例：著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享（IBM、中興通訊學(xué)院等）培訓(xùn)發(fā)展（DEVELOPMENT）模塊七、講師體系建設(shè)內(nèi)部講師的資質(zhì)模型內(nèi)部講師的選、育、用、留系統(tǒng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展分享：內(nèi)部講師建設(shè)的難點(diǎn)與困難案例：著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享（寶潔學(xué)院、IBM、麥當(dāng)勞學(xué)院等）模塊八、內(nèi)部課程開發(fā)體系內(nèi)部課程開發(fā)的幾種模式內(nèi)部開發(fā)團(tuán)隊(duì)的組建內(nèi)部課程開發(fā)的流程及常用方法內(nèi)部課程的資源庫管理課程資料的管理與歸檔案例：著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享（惠普商學(xué)院、IBM、中興通訊學(xué)院等）模塊九、E-learning及信息化建設(shè)什么樣的企業(yè)需要上E-learningE-learning在培訓(xùn)中的作用培訓(xùn)的電子信息化案例：著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享（長虹商學(xué)院、騰訊學(xué)院、英威騰商學(xué)院等）第五講、培訓(xùn)與企業(yè)文化建設(shè)用培訓(xùn)引導(dǎo)企業(yè)文化用培訓(xùn)來引導(dǎo)企業(yè)變革培訓(xùn)與公司業(yè)務(wù)發(fā)展的結(jié)合培訓(xùn)與人力資源管理制度的緊密結(jié)合將培訓(xùn)與學(xué)習(xí)結(jié)合在一起建設(shè)學(xué)習(xí)型組織建立學(xué)習(xí)和分享的氛圍學(xué)習(xí)分享的長期機(jī)制建設(shè)培訓(xùn)過程中的知識管理案例：學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)實(shí)踐分享（某集團(tuán)實(shí)踐落地培訓(xùn)文化制度）陳鵬程老師 人才梯隊(duì)培養(yǎng)專家 必博（中國）顧問集團(tuán) 培訓(xùn)師 美國國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證培訓(xùn)師高級人力資源管理師工商管理碩士/軟件工程碩士原中國南玻集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長原招商局物業(yè)全國培訓(xùn)經(jīng)理，英威騰集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理AAC集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理，臺均集團(tuán)人力資源經(jīng)理16年人力資源實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，4年項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)過的高科技企業(yè)、多元化制造企業(yè)上百家，受訓(xùn)的學(xué)員達(dá)10000余人，奠定了在人力資源管理方面的實(shí)戰(zhàn)專家地位。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：16年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，先后在AAC集團(tuán)、英威騰集團(tuán)、中國南玻集團(tuán)、招商局集團(tuán)等擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長，具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、多家企業(yè)培訓(xùn)中心集團(tuán)化運(yùn)作及企業(yè)大學(xué)構(gòu)建實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。陳老師從基層做起，歷任培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長，最后從人力資源管理運(yùn)營咨詢、由人力資源管理咨詢走上職業(yè)培訓(xùn)師之路。實(shí)戰(zhàn)咨詢案例：陳鵬程老師有4年的管理咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)（部分咨詢項(xiàng)目包括但不限于）：臺均集團(tuán)富光輝電子、臺均實(shí)業(yè)企業(yè)文化設(shè)建培訓(xùn)項(xiàng)目1期；科浪國際控股集團(tuán)績效管理體系推行項(xiàng)目1期；AAC集團(tuán)6S管理實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目4期，培訓(xùn)中心企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建1期；庫柏（中國）集團(tuán)東莞庫柏電子一線班組提升技能項(xiàng)目1期中國南玻集團(tuán) 集團(tuán)化TWI管理技能提升項(xiàng)目1期、南玻培訓(xùn)學(xué)院構(gòu)建項(xiàng)目1期、中高層人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目2期、新生力培養(yǎng)項(xiàng)目1期英威騰集團(tuán)ELN網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺構(gòu)建項(xiàng)目1期、應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目1期、中高層人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目2期招商局集團(tuán)中高層人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目、物業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培養(yǎng)項(xiàng)目1期等。授課風(fēng)格：通俗的語言、實(shí)戰(zhàn)的觀點(diǎn)，對企業(yè)人力資源管理及培訓(xùn)體系構(gòu)建一針見血，多個實(shí)用工具，真正學(xué)以致用；善用客戶真實(shí)的案例，現(xiàn)場分析企業(yè)大學(xué)管理的實(shí)際問題，課程與眾不同之處在于實(shí)戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條；實(shí)戰(zhàn)+互動：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強(qiáng)見長、內(nèi)容互動而非形式互動。學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動，學(xué)員愛聽。主講課程：01基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)02培訓(xùn)體系規(guī)劃與管理03TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)04培訓(xùn)需求與年度培訓(xùn)規(guī)劃05培訓(xùn)課程開發(fā)實(shí)踐訓(xùn)練06培訓(xùn)項(xiàng)目管理策劃與統(tǒng)籌07基于戰(zhàn)略的人才梯隊(duì)培養(yǎng)08非HR的人力資源管理09中層督導(dǎo)管理技能訓(xùn)練10轉(zhuǎn)型升級下的企業(yè)商學(xué)院建設(shè)新模式咨詢項(xiàng)目：企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)體系構(gòu)建項(xiàng)目企業(yè)商學(xué)院構(gòu)建項(xiàng)目企業(yè)崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目曾經(jīng)做過培訓(xùn)的企業(yè)：（排名不分先后）電子、電氣行業(yè)：深圳富光輝電子、深圳臺均電子、深圳臺均實(shí)業(yè)、科浪國際控股集團(tuán)、深圳美歐電子、 深圳瑞聲聲學(xué)、深圳自信達(dá)微電子、泰瑞美精密器件、深圳大乘網(wǎng)絡(luò)、常州美歐電子、上海瑞聲開泰科技、深圳揚(yáng)豐機(jī)電廠、東莞庫柏電子、中南國際集團(tuán)、英威騰電氣等。家（居）具行業(yè)：通達(dá)工業(yè)集團(tuán)、東莞長實(shí)家具、東莞世昌五金制品、東莞上安鴻運(yùn)動器材廠、東莞兆生辦公家具、金達(dá)塑膠五金制品等。機(jī)械、玻璃行業(yè)：湖南五強(qiáng)、晟通科技集團(tuán)、中國南玻集團(tuán)等。政府企業(yè)：湖南高速公路集團(tuán)、長沙省委黨校、招商局集團(tuán)等.客戶評價(jià)：陳鵬程老師的培訓(xùn)課程集團(tuán)化培訓(xùn)體系管控對集團(tuán)各子公司培訓(xùn)管理人員有很大幫助，理順?biāo)麄兊墓ぷ魉悸罚瑢Ω髯庸九嘤?xùn)管理者的指導(dǎo)性強(qiáng)，與陳鵬程老師的合作是愉快的。-湖南五強(qiáng)晟通科技集團(tuán) 人力資源總監(jiān) 周先生陳鵬程老師的課程條理清楚，將管理理論用通俗的語言講得清楚明白，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，對制造企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)的理解透徹，是一位不可多得的培訓(xùn)師。中南國際集團(tuán)人力資源經(jīng)理 肖廣先生陳鵬程老師課程是他十五年的營運(yùn)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉，實(shí)操性很強(qiáng)，理論功底深厚，對提高營運(yùn)水平，提高顧客滿意度有較大幫助。 中國南玻集團(tuán) 人力資源總助 劉先生陳鵬程老師的課程系統(tǒng)性強(qiáng)，以他在人力資源十幾年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，深入淺出，案例非常貼近制造型企業(yè)，得到了學(xué)員的一致肯定。2012年陳老師在我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作公開課三次，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)二次，今年我們還要進(jìn)一步合作。必博（中國）顧問集團(tuán) 總經(jīng)理 張立言先生陳鵬程老師的專業(yè)、敬業(yè)給我留下了深刻的印象。對電子行業(yè)培訓(xùn)的問題一針見血，一周的時間發(fā)現(xiàn)我們公司的問題是我們很多年都沒有注意到的。陳鵬程老師的培訓(xùn)體系與企業(yè)