小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)6和7 加減法.docx_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)6和7 加減法.docx_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)6和7 加減法.docx_第3頁(yè)
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二.復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的相關(guān)知識(shí)，出示5只小熊卡片分成兩部分，誰(shuí)能看圖說(shuō)出兩道加法算式（學(xué)生回答后板書）1+4=5 4+1=5用一條虛線分開，誰(shuí)能說(shuō)出兩道減法算式？（學(xué)生回答后板書） 5-4=1 5-1=4三.導(dǎo)入新課，進(jìn)行新課學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)6的分成和組成請(qǐng)小朋友拿出自己喜歡的顏色，給課本44頁(yè)的圓形涂色，要求每行涂色的個(gè)數(shù)不一樣，有幾種涂法，每涂一種寫出一個(gè)6的分成，（同桌同學(xué)互相配合，一人涂色，一人寫出分成）學(xué)生匯報(bào)，老師板書： 666152 4 3 3 5 1 4 2師生互讀6的分成和組成幫助學(xué)生記憶6的分成，提問(wèn)：你覺得怎樣記住6的分成比較快（記住一種，想到另一種）做游戲幫助記憶。拍手游戲：同桌小朋友，你拍幾我拍幾，幾和幾組成6出手指游戲:師生互動(dòng)如師出2，生出4，生答2和4組成62.學(xué)習(xí)7的分成和組成現(xiàn)在我們一起來(lái)看看7可以怎樣分,學(xué)生四人小組合作，一人拿出7個(gè)口擺成兩部分,其他三個(gè)小朋友討論寫出7的分學(xué)生匯報(bào)。老師板書:7 7 76 1 5 2 4 31 6 2 5 3 4幫助學(xué)生記憶的分成，師生互讀,分組讀擊掌游戲：師示范，師擊掌幾次合起來(lái)是7次，生練習(xí)，分一二組跟三四組練習(xí)擊掌，一二組合三四組擊掌次數(shù)合起來(lái)組成7.3.6和7加減法的學(xué)習(xí)。 小朋友，今天小熊也來(lái)參加我們的學(xué)習(xí)，它說(shuō)他能看一幅圖寫出四個(gè)算式，出示圖，你知道小熊要說(shuō)的是哪些算式嗎？板書： 5+1=6 6-1=51+5=6 6-5=5在出示： 4+2=6 6-2=4 2+4=6 6-4=2 2+

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