廣東省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第9單元第25講 水的電離和溶液的酸堿性課件.ppt

第九單元水溶液中的離子平衡 第25講 水的電離和溶液的酸堿性 第25講水的電離和溶液的酸堿性 第25講 課標考綱展示 第25講 課標考綱展示 第25講 考向互動探究 探究考向一水的電離 知識梳理 h oh 第25講 考向互動探究 溫度 增大 酸 堿 鹽 增大 增大 減小 不變 增大 不變 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 要點深化 第25講 考向互動探究 2 規(guī)律總結(jié) a 降低溫度 加入酸堿均能有效抑制水的電離 升高溫度 加入可發(fā)生水解的鹽均能促進水的電離 b kw也是一個平衡常數(shù) 它僅受溫度變化的影響 加水稀釋酸 堿 性溶液時 c h 或者c oh 減小 對應(yīng)的另一離子濃度升高 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 易錯辨析 第25講 考向互動探究 典例精析 第25講 考向互動探究 答案 a 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 答案 c 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 探究考向二溶液的酸堿性與ph 知識梳理 第25講 考向互動探究 表面皿 玻璃片 潔凈 標準 越強 越強 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 要點深化 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 歸納總結(jié) 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 特別提醒 第25講 考向互動探究 典例精析 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 答案 1 1 1 2 大于或等于 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 答案 b 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 答案 d 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 答案 c 第25講 考向互動探究 探究考向三酸堿中和滴定 知識梳理 酸 堿 指示劑 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 酸式 堿式 第25講 考向互動探究 漏水 尖嘴處 0 刻度 或 0 刻度以下某一刻度 不能 第25講 考向互動探究 錐形瓶 左手 右手 錐形瓶中溶液的顏色變化 第25講 考向互動探究 平均值 3 每個樣品滴定2 3次 取 求出結(jié)果 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 2 指示劑選擇的原則酸堿指示劑可以用來指示反應(yīng)過程中ph的變化 以確定滴定終點 通常指示劑的變色范圍盡量與滴定終點的溶液酸堿性一致 在強酸強堿的滴定時可以用酚酞或甲基橙 強堿滴定弱酸 最終生成的是強堿弱酸鹽 滴定終點時溶液呈堿性 選擇酚酞做指示劑 而強酸滴定弱堿時 則選甲基橙做指示劑 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 典例精析 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 第25講 考向互動探究 備用理由 氧化還原反應(yīng)滴定是高考中常見的考查形