2015年淮北市九年級五校聯(lián)考語文試卷(四)

學校_ 班級_ 姓名_裝訂線20142015學年度淮北市九年級“五校聯(lián)考”（四）語 文 試 卷命題人：淮選學校 李艷 考試時間2015. 3. 26溫馨提示：1、你拿到的試卷滿分為150分，考試時間150分鐘。卷面5分。 2、請在密封線內答題，并在指定的地方寫清學校、班級、姓名。 3、請認真閱讀，仔細答題，相信自己是最棒的，祝你考出好成績。一、語文積累與綜合運用（35分）1、古詩文默寫（10分）（1）補寫下列古詩文中名句的上句或下句。（-任選6句）（6分） ，君子好逑。（ 詩經(jīng)關雎 ）但愿人長久， 。（ 蘇軾水調歌頭 ）報君黃金臺上意， 。（ 李賀雁門太守行 ），再而衰，三而竭。（ 左傳曹劌論戰(zhàn) ）。大漠孤煙直，。( 王維使至塞上 ），草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外）馬作的盧飛快， 。（辛棄疾 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 ）無可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）(2)默寫杜甫春望的頷聯(lián)和頸聯(lián)。（分），。，。2、閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(9分)大地在變軟，天空在發(fā)籃。風從南向北緩緩走來。它告訴站在這大路邊看著它的我，春天已被它領來，只是路上每到一個地方便被人們圍住，請春天釋放被寒冷qi禁的河流、土地和生物。但春天正向這里走來。請大地準備好盤子 ，請村莊準備好籃子，春天要給大地帶來花朵，要給村莊帶來溫nun。春天一路走去，使所有受寒冷虐待的地方都得到釋放。春天最終去了哪里，春天何時返回，從沒有人知道，人們只是一年一年望著春天來的方向。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢子，并給加點的字注音。（3分）qi（ ）禁 溫nun （ ） 虐（ ）待（2）文中有錯別字的一個詞是“ ”，這個詞的正確寫法是“ ”（2分）（3）“釋放”在文中的意思是 。（2分）（4）這段文字，作者運用了 的修辭手法，為我們展現(xiàn)了 的景象。（2分）3、運用你課外閱讀積累的知識，完成（1）（2）題（4分）（1） 水滸中的三位女將分別是扈三娘、孫二娘、，她們的綽號分別為、母夜叉、母大蟲。（2） 是魯迅兒時的保姆，在朝花夕拾中作者記述了兒時與她相處的情景，尤其是對她尋購并贈送自己的渴求已久的繪圖 ，充滿了感激之情。4、下面是某校九年級學生在組織“金錢，共同面對的話題”這一綜合性學習活動的材料，請閱讀并完成下列14題。（12分）（據(jù)新華社上海19日電）農歷大年初一，鄭菲菲一覺醒來，發(fā)現(xiàn)枕邊多了一抹紅色一個折疊著的紅包。打開一看，是一張寫滿字的紅紙：“少而好學，如日出之陽。學問藏之身，身在則有余。勉之?！鄙n勁而有力書法，菲菲看出是爺爺?shù)淖?。她激動的說：“前幾天就跟家人說，今年我不要壓歲錢了，你們送幾句祝福就行了。沒想到，爺爺還真的寫了?！毙麓旱纳虾＃环N“不要壓歲錢，只要壓歲言”的新風，在一些家庭悄然流行。大學一年級的吳雪虹今年是第一次以大學生的身份給爺爺拜年。她不僅沒有要紅包，而且只收了爺爺一句祝福：“要不斷充實自己，知識永遠是最可靠的資本?！保?）請給上面的一則新聞擬一個小標題。（不要超過10個字）。（2分） 。（2）讀六年級的表弟到你家拜年，父母想讓你代寫一則“壓歲言”送給表弟，你想寫些什么呢？ （4分）（3）有關“春節(jié)壓歲錢”的問題，九一班學生曾進行了一番辯論，甲乙雙方的觀點各不相同，請寫出你的見解（或觀點）。（4分）甲方：在春節(jié)的喜慶氛圍里，長輩們發(fā)給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對小輩們的關心和愛護，表達了歡度佳節(jié)，喜慶熱鬧的意思。乙方：隨著生活改善，壓歲錢逐步攀升，產生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得錢多為榮，另一方面亂花錢，不理解掙錢的辛苦，這對孩子的健康成長是不利的。我認為： （4）新聞中劃線的句子有欠妥的地方，請你改正。（2分） 二、現(xiàn)代文閱讀（55分）（一） 風 起 (20分)張艷霞四月，快要高考了，一個雙休日，兒子在讀書。母親進了屋，開門關門時，那扇破舊的門，發(fā)出吱吱地聲音。有點刺耳。兒子皺了眉，說，媽，你干嘛呢？母親做錯了事一般，說，沒事，沒事，你繼續(xù)看書吧。家里窮。兒子的父親，常年都在外地干活，給兒子賺未來上大學的學費，回來的次數(shù)極少。母親在家里，干些零活，兼顧著照料兒子。兒子成績好，是爸媽的希望。兒子看了會書，餓了，喊，媽，我餓了，有吃的嗎？母親在屋外，聽到兒子的喊聲，忙跑了進來，說，有，兒子，你等等啊。一會，母親端來幾根玉米晶瑩剔透地放在碗里。兒子搖搖頭，有些嗔怪地說，媽，你不是不知道，我不喜歡吃玉米。母親說，這玉米可好吃了，是看兒子陰沉著的臉，母親噤了聲，說，兒子，那你想吃什么，媽給你去買。兒子想了想說，我要吃蛋糕，那種提拉米蘇的。母親愣了愣，有些猶豫。這個叫提拉米蘇的蛋糕，母親給兒子買過。那是在兒子生日的時候，是兒子硬拉著她去買的。特別貴。貴得讓母親心疼。兒子看母親猶豫的神情，說，媽，你到底給不給我買啊？母親說，行，行，我去買。母親手里攥著幾張錢，匆匆地出了門。提拉米蘇買回來了，兒子高興地從母親手中搶過。兒子沒有注意到母親臉上的表情，母親心里在想著，這么貴，這么貴的蛋糕，孩子他爸可得干一天的活才能賺回來啊。臨下午時，兒子看著書，又有了其他的想法。兒子說，媽，回頭等考完試，我想到外面去走走。母親說，行，你走吧，現(xiàn)在不也沒把你關住嗎？兒子苦笑，說，媽，我不是那個意思，我的意思是說，等我考試考完了，我想到外地去旅游，旅游知道嗎？母親搖搖頭，她還真不知道什么是叫旅游，到外地去就算是旅游嗎？那兒子他爸，也算旅游嗎？兒子只好給母親解釋，說，媽，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火車，坐飛機去玩，到了那里，還住賓館，上飯店吃大餐母親有些懂又有些不懂，母親又想，那這可是要多少錢啊？是不是會要很多錢呢？母親想著，心頭莫名地沉了沉。晚上，父親的電話來了。母親喊兒子，說，你爸來電話了，讓你聽。兒子說，媽，我正忙著呢，還是不聽了吧。母親說，你這孩子，你爸是想和你說兩句啊。折騰了半天，兒子還是不肯聽電話，母親只好解釋，說，兒子正認真看書呢。父親笑了，說，沒事，沒事，讓兒子好好學習吧。父親還說，也就這個把月了，兒子想吃什么，想干什么，你就盡量滿足他。母親就說了買提拉米蘇的事兒，好貴。母親還說了兒子想去旅游的事兒，旅游要坐火車，坐飛機，要住賓館，上飯店吃大餐。這要好多錢呢。父親聽著，說，沒事，沒事，我多加幾個班，爭取把錢賺出來吧。母親說，別，你一個人在外面，還是要多注意休息啊。父親說，我沒問題的，身體可棒著呢。后來的一段日子，兒子還是從早到晚的抓緊讀書，周一至周五是在學校，周六周日是在家里。有一天兒子回家，看到母親的眼圈有點紅，看到自己回來，母親又似乎在極力掩飾著什么。兒子說，媽，出什么事了嗎？母親搖搖頭，說，沒，沒什么事兒。兒子哦了一聲，就沒再問了，兒子又鉆進了房間，隨手攤開了書。六月初。結束高考。兒子一臉輕松地從考場走出來時，很意外地在校門口看到了母親。母親說過的，這幾天因為忙，就沒送兒子進考場，更別說來接兒子了。兒子還沒開口呢。母親說，兒子，媽帶你去一個地方。第一次，母親的口氣是那么的不容置疑，兒子的心頭莫名地閃過一絲不安。在那塊墓碑前，兒子站定了。兒子看到了墓碑上的照片，竟是父親。兒子頓時就愣住了，母親似乎看出了兒子心頭的疑惑，說，你爸其實半個月前就離開了我們，你爸是加班加點賺錢累的，才不慎從二十多層的樓上跌落的，你爸臨走前交代，他不想影響你的高考，囑咐我等你考完再告訴你兒子一時哽咽，重重地跪倒在父親墓前。起風了！5、請你聯(lián)系全文，說說小說標題“風起”有什么含義？（4分） 6、說說下面的句子都對人物采用了什么描寫？它們各表現(xiàn)了什么心理？（5分）母親做錯了事一般，說沒事，你看書吧。母親愣了愣，有些猶豫。 7、“行，你走吧，現(xiàn)在不也沒把你關住嗎？兒子苦笑”，請你說說“兒子苦笑”的內容是什么？（2分） 8、你認為文中兒子的優(yōu)點和缺點各是什么？如果你是他，你應該怎樣做？（5分） 9、有人說，就是因為小說中的母親對孩子一味的愛、一味的付出才培養(yǎng)出對家庭對親人“冷漠”的兒子。對此，你的看法是什么？請簡述理由。（4分） （二）“能吞能吐”的森林（20分）(1)森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災害的作用非常大。據(jù)專家測算，一片10萬畝面積的森林，相當于一個200萬立方米的水庫，這正如農諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因這種特殊的“吞吐”功能而被科學家稱之為“吞水吐雨器”。(2)說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產生活的原料之外，在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年前，海里的先進植物登陸，陸地才產生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮的氧氣，調節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學家又稱森林是“吞碳吐氧機”。 w W w .X k b 1.c O m(3)森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調度室，是地球的綠色之肺。森林維護地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須高度重視植樹造林，并且保護好森林。目前，值得我們每個人關注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼漲，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因為全球氣候變暖，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。 (4)為了使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺恢復健康，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災害，我們應該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來。10、閱讀全文，直接而簡潔地寫出森林的兩大功勞。（4分）X| k |B| 1 . c|O |m（1）吞水吐雨器： （2）吞碳吐氧機： 11、閱讀選文第三段，回答下面兩個問題。（4分）（1）找出造成地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的原因。（2分） （2）試找出地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化帶來的影響。（2分） 12、第二段的“說起森林的功勞，那還多得很”一句在文中的作用是什么？ （1分） 13、將“森林”說成“地球的綠色之肺”，使用了 的說明方法，其作用是什么？（3分） 14、第段畫線句中的“近200年間”強調了_ ，“1/3以上”又強調了_。（2分）15、優(yōu)美的城市環(huán)境，滋養(yǎng)著文明的市民。我市在創(chuàng)辦國家級文明城市的同時，正在積極創(chuàng)建國家園林城市和綠化模范城市，作為淮北市的一員，閱讀本文后你對淮北市的“雙創(chuàng)”活動有什么好的建議?請用簡要文字表述出來。(提出的建議不少于3條。)(6分) （三）文言文閱讀（15分）閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成1619題?！炯住考瓤?，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?(選自曹劌論戰(zhàn))【乙】王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (選自鄒忌諷齊王納諫) 16、解釋下列加點字詞。（4分） (1) 彼竭我盈 （2) 望其旗靡 (3) 面刺寡人之過者 （4) 期年之后 17、翻譯句子。（4分） (1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。 (2) 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 18、結合全文，請你談談甲文的魯莊公和乙文的齊威王有哪些共同點？（4分） 19、俗話說：“一句話讓人跳，一句話讓人笑?！闭f話是一種技巧，更是一門藝術。那么乙文中鄒忌成功地說服了齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？(3分) 三、作文（55分）20、在人生漫長的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識、叮嚀而這一切激勵著鞭策著我們勇往前行。請以“帶著 出發(fā)”為題，寫一篇文章。要求：（1）在空格處填上合適的詞或短語。 （2）你可大膽的選擇你最能駕馭的文體進行寫作。 （3）文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良的行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內容的充實，文章不得少于500字。20142015學年度淮北市九年級“五校聯(lián)考”(四)學校_ 班級_ 姓名_裝訂線語 文 試 題 答 題 卷一、語文知識積累與綜合運用（35分）1、古詩默寫（10分）（1）、補寫下列古詩文中名句的上句或下句。（-任選6句）（6分） (2)默寫杜甫春望的頷聯(lián)和頸聯(lián)。（分） 2、閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(9分)（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢子，并給加點的字注音。（3分）qi（ ）禁 溫nun （ ） 虐（ ）待（2） “ ”、 “ ”（2分）（3） 。（2分）（4） （2分）3、運用你課外閱讀積累的知識，完成（1）（2）題（4分）（1） （2分） （2） （2分）4、下面是某校九年級學生在組織“金錢，共同面對的話題”這一綜合性學習活動的材料，請閱讀并完成下列14題。（12分）（1）（2分） 。（2）（4分） 。（3）（4分） （4）（2分） 二、現(xiàn)代文閱讀理解（55分） 一（20分）5、（4分） 6、（5分） 7、（2分） 8、（5分） 優(yōu)點： ；缺點： 。我的做法： 9（4分） 二（20分）10、（4分）吞水吐雨器： 吞碳吐氧機： 11（4分）（1）原因： （2）影響： 12、（1分） 13（3分） 14（2分） 15（6分） 三（15分）16、（4分） 17（4分，每小題2分）（1） （2） 18、（4分） 19、（3分） 。三、作文（55分） 100200300 400 50020142015學年度淮北市九年級“五校聯(lián)考”（四）語文試題參考答案一、語文積累與綜合運用（35分）1、古詩文默寫（10分）（1）（6分）窈窕淑女 千里共嬋娟 提攜玉龍為君死 一鼓作氣 長河落日圓 天街小雨潤如酥 弓如霹靂弦驚似曾相識燕歸來(2)（4分）感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。2、閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(9分) X Kb1 .C om（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢子，并給加點的字注音。（每空1分，共3分） 囚 暖 n ( 2 )、“ 發(fā)籃 ” “ 發(fā)藍” （每空1分，共2分）（3）、解放 恢復自由，文中指春天的到來使得一切事物恢復了生機。 (本義1分，語境義1分，共2分)（4）、擬人 春回大地 （每空1分，共2分）3、運用你課外閱讀積累的知識，完成（1）（2）題（4分）（1）顧大嫂 一丈青 （2）阿長 山海經(jīng)（每空1分，共4分）4、（1）壓歲言代替壓歲錢或壓歲言風悄然流行。（2分）（2）參考答案：少壯不努力，老大徒傷悲?；蛞荒曛嬙谟诖海簧嬙谟谇?。千里學海志士渡，萬仞書山勤者攀。（4分）（符合題意即可）（3）我認為：壓歲錢不能變味，一是不能再錢數(shù)上攀比，二是可以變變方式，比如可以給孩子們挑選一些增長知識的書籍、光盤之類的“壓歲錢”，總之讓他們學會感恩，得到收獲?。ㄑ灾欣砑纯桑?分） w W w .x K b 1.c o M（4）改為：她沒有要紅包，只收了爺爺?shù)囊痪渥８?。?分）二、現(xiàn)代文閱讀 （55分）（一）、（20分）5、（4分）既指自然界中起風了，（2分）又指文中的兒子知道父親死的真相及原因之后，內心所掀起的一陣陣波瀾，里面既有對自己所作所為的懺悔，又有對父親的追念和思戀（2分）6、（5分）神態(tài)描寫（1分） ，第句表明母親在打擾兒子學習后，內心很是愧疚，也表明了母親對兒子的遷就。（2分）第句表明母親既舍不得花錢，又不想拒絕兒子的矛盾心理。（2分）. 新 課 標 第 一 網(wǎng)7、笑媽媽太老土，感到媽媽與自己確實存在著代溝，連“到外面去走走”的意思都不明白。（2分）8、（5分）優(yōu)點：認真學習，有追求，有上進心；缺點：太過任性，與父母很少溝通，不太關注家庭和父母的情況。（3分）如果我是他，我一方面要努力學習，另一方面還要多與父母溝通，了解家庭的情況，多理解父母，為家庭排憂解難。（2分）9、（4分）參考答案：母親對孩子一味的愛，一味的付出這種教育方式確實不好。母親這樣愛兒子，對孩子有求必應，讓孩子衣來伸手，飯來張口，使兒子成了養(yǎng)尊處優(yōu)的“小皇帝”，他不懂的辛苦，不懂得為別人著想。母親應當把家里的真實情況告訴孩子，要讓孩子學會面對挫折，經(jīng)歷磨難，認識人生的艱辛。在挫折中磨練自己，培養(yǎng)出克服困難，戰(zhàn)勝挫折的堅強毅力，最終養(yǎng)成完美的人格和健康的心理。（看法1分，理由2分，表達1分）（二）(20分)10（4分）、雨水多了，森林能貯水；雨水少時，人們可利用森林涵養(yǎng)