安徽省滁州市定遠縣育才學校2019_2020學年高二語文上學期期中試題（普通班）.docx

安徽省滁州市定遠縣育才學校2019-2020學年高二語文上學期期中試題（普通班）一、 現(xiàn)代文閱讀（36分）（一） 論述類文本閱讀（本題共3小題，共計9分）閱讀下面文字，完成13題。 古代“文人趣味”的生成與演變(節(jié)選) 李春青 人們的美學觀念、文藝思想固然受制于特定的意識形態(tài)，而趣味則是意識形態(tài)的心理基礎。趣味與意識形態(tài)相互作用，離開趣味作為基礎，意識形態(tài)就成為空洞的口號與說教，而不能得到意識形態(tài)確證的趣味也只能表現(xiàn)為自生自滅的時尚與習俗。因此可以說，趣味具有階級性，也具有歷史性。 “文”可視為中國古代貴族趣味的標志性符號。在周代典籍中隨處可見的“文”是貴族趣味與貴族意識形態(tài)的紐結點，它既包含著以等級觀念為核心的貴族價值體系，又包含著以禮樂為核心的貴族趣味系統(tǒng)。孔子贊揚周代的政治文化：“周鑒于二代，郁郁乎文哉！吾從周?！苯袢藙t常常用“繁文縟節(jié)”來評說周代文化，這些都是對“文”這一趣味特征的理解?！拔摹本褪且磺行问交娜藶榻?，包括典章制度、禮儀、知識系統(tǒng)、詩、樂、舞、建筑、繪畫、雕塑、器物等，也包括貴族階層在正式場合的一切言說。這個“文”的系統(tǒng)把貴族與其他社會階層區(qū)別開來。 “道”可視為士人或士大夫階層趣味的標志性符號。秦漢之后，受過教育的布衣之士有機會進入官僚行列，于是已做官的讀書人和希望做官的讀書人就構成了新的社會知識階層，即“士大夫階層”。強烈的歷史使命感與社會責任感是士大夫趣味結構的基本內(nèi)涵。西周貴族階層話語系統(tǒng)中沒有“道”的位置，它與士大夫階層相伴而生。士大夫階層是春秋戰(zhàn)國之際從原有貴族階級蛻化而來的，他們在貴族文化基礎上建構起了自己的文化系統(tǒng)，這就是以孔孟老莊為代表的諸子百家之學。可以說，士人階層一切精神文化的建構都是對他們所尊奉的“道”的詮釋，而“道”也成為士人階層文化心態(tài)、性情傾向與觀念系統(tǒng)的綜合性呈現(xiàn)。正因如此，“文”“道”關系成為中國古代文學思想中一個延續(xù)千年的基本主題。 “雅”可視為文人趣味的標志性符號?！拔娜巳の丁笔窃谑看蠓蛉の吨性杏摹Ｈ缟纤?，對“道”的推崇與信守構成了士大夫精神趣味的基本維度。然而這個階層畢竟是社會文化的創(chuàng)造者與主導者，有著極為豐富的精神世界，決非僅僅囿于狹隘的政治領域。于是，士大夫階層就獲得了新的身份性標志“文人”。所謂“文人”，就是有文采之人，亦即詩詞歌賦、琴棋書畫樣樣精通之人。當士人階層意識到自己個人情感的重要性并且為個人情趣的表達掙得合法性時，文人趣味就成為文學藝術的主要心理基礎。文人趣味主要表現(xiàn)為一種永無休止的“雅化”追求：形式上越來越精益求精，風格上越來越細膩微妙，評價標準上越來越專門化。 從貴族到士大夫再到文人這是古代知識階層身份演變的歷史軌跡，也是古代趣味演變的歷史軌跡。 (摘編自中國社會科學報)1下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)（ ）（3分）A趣味具有階級性、歷史性，是因為意識形態(tài)決定趣味，并使趣味得到鞏固與確證。B西周貴族對“文”的重視，體現(xiàn)在一切形式化的人為建構。C在士大夫階層出現(xiàn)以前，“道”在西周貴族階層話語系統(tǒng)中地位較低，不受重視。D“文人趣味”在士大夫的趣味中孕育而生，它完全繼承了“道”，又發(fā)展了“雅”。2下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分) （ ）（3分）A文章從文、道、雅三方面逐層論述了古代“文人趣味”生成與演變的歷史軌跡。B文章第二段引用孔子的話，論證了“文”是貴族趣味與貴族意識形態(tài)的紐結點。C文章分析士大夫與原有貴族的關系，論述了“道”比“文”的趣味系統(tǒng)更高級。D文章以古代知識階層身份的演變?yōu)橹骶€索，分析了古代文人趣味生成和發(fā)展的過程。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)（ ）（3分）A“文以載道”不是單純的文學觀念的問題，而是士人階層文化身份的必然產(chǎn)物。B“文”的系統(tǒng)把貴族與其他社會階層區(qū)別開來，可見它維護著西周貴族統(tǒng)治秩序。C文人一旦開始重視自己的精神世界，便會更注重文藝創(chuàng)作而不再追求政治理想。D文人往往在仕途失意之時進行創(chuàng)作，可見文人趣味是文學藝術的主要心理基礎。（二）、實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成46題材料一：2017年中國內(nèi)容付費用戶傾向付費領域分布傾向領域?qū)I(yè)資料來文學書籍教育文章時事新聞健康心理其他資源份額3630%217%1560%1350%910%380%（數(shù)據(jù)中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng) 2017年10月13日）材料二 ：今年6月新華字典應用程序上線。正版的應用程序每天只能免費查兩個字，超出限定再行查詢需要支付40元使用費，自去年以來，多家互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容平臺和自媒體，紛紛推出了知識付費產(chǎn)品，一時間語音問答、會員訂閱、直播課程等知識服務爆紅。是誰在為這些付費內(nèi)容買單？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，年輕人在享有豐富物質(zhì)生活的同時，對文化消費的支出也越來越大，正成為付費閱讀中越來越具話語權的群體。用戶為內(nèi)容付費的習慣并非天然形成，這部分歸功于政府近年來加強網(wǎng)絡版權保護的力度，尤其是連續(xù)多年的“網(wǎng)劍行動”有效打擊了網(wǎng)絡侵權盜版行為。與互聯(lián)網(wǎng)商依靠吸引流量、構建龐大生態(tài)系統(tǒng)變現(xiàn)的模式相比，知識付費因其投入成本低、產(chǎn)業(yè)鏈條短、變現(xiàn)直接而備受個體創(chuàng)業(yè)者歡迎，也契合了當下國內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮。 （摘編自：中國江蘇網(wǎng)2017年11月23日）材料三：但問題不在于解答是否令人滿意，而是這種方式容易讓人養(yǎng)成依賴性只要我點點鼠標、花點兒小錢，所有我尋求的答案立即一目了然。我得到了答案，卻失去了存疑、尋找、分析、判斷、論證的過程。換句話說，我在沒有思考的情況下就拿到了答案，痛快倒是痛快，但我懷疑長此以往自己會不會上癮。用戶之所以愿意付費閱讀，除了要獲取某些急需的知識、技能或經(jīng)驗外，更多的是希望通過學習有所成長，但知識付費碎片化的解答方式顯然難以滿足這種需求。知道了某些問題的答案會讓你看起來很聰明，但那只是因為你記住了答案，與你的實際思考能力無關。下次碰到問題，你照樣一籌莫展。知識多和思考能力強之間是不能畫等號的。（摘編自：人民日報2017年11月23日）材料四：為知識付費是信息時代的必然趨勢。有人擔心為知識付費會造成網(wǎng)絡用戶間因經(jīng)濟因素而不平等。其實，互聯(lián)網(wǎng)對知識的普及化程度一直在加深，我們獲取各類信息也更加容易。但是，信息的數(shù)量不等于知識的精度和深度，為知識付費所對應的信息服務主要是后者。網(wǎng)絡提供知識的模式大致有兩種：一種模式以信息全面廣博為特征，另一種模式則追求信息的深刻新穎。前者多采用免費服務，信息上傳和分享者并不求經(jīng)濟回報。不過，越來越多的人已經(jīng)無法滿足于普及型的信息提供，如果想知道的東西在百度、谷歌上能輕松查到，知識精英也就不存在了。對那些渴望得到更精準、更前沿信息的人來說，有針對性地付費獲取知識，無疑是最佳選擇。 （摘編自：中國青年報2016年07月27日）4下列對四則材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）（3分）A材料一側重于用戶需求角度，分析2017年中國內(nèi)容付費用戶的傾向領域的份額比例，能對我國內(nèi)容付費發(fā)展產(chǎn)生一定的指導意義。B材料二新華字典應用程序上線的例子引出了內(nèi)容付費的發(fā)展盛況，對內(nèi)容付費快速發(fā)展原因的分析，揭示了其在我國的廣闊前景。C材料三側重于分析內(nèi)容付費存在的不足及原因，是作者個人的冷靜思考，但也具有一定的普遍意義，這必將在客觀上限制內(nèi)容付費的發(fā)展。D材料四側重于對網(wǎng)絡知識付費提供內(nèi)容的分析，并對人們的擔憂的內(nèi)容進行了解釋，指出這種消費形式對于部分人是最好的選擇。5下列對材料相關內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是（ ）（3分）A專業(yè)資料和文學書籍兩類的用戶傾向占到將近六成，表明我國內(nèi)容付費的消費者是專業(yè)研究人員和文學的愛好者。B與互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的模式不同，知識付費契合了國內(nèi)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)熱潮，具有投入成本低、產(chǎn)業(yè)鏈條短、變現(xiàn)直接等特點。C年輕人在對文化的消費中是具有話語權的群體，這與他們享有豐富的物質(zhì)生活和對于內(nèi)容付費的支出有很大關系。D以信息全面廣博為模式的知識在網(wǎng)絡上是免費的，而以追求信息的深刻新穎為模式的知識必須付費后才能得到。6如何促進“內(nèi)容付費”良性發(fā)展？用戶如何有效利用“內(nèi)容付費”提升自我？（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共 3 小題，15 分）閱讀下面的文字，完成79題。奶奶 曹文軒開鐮了，收割了，新稻登場了。青銅的爸爸趕著拖著石磙的牛，碾著稻子。稻粒不像麥粒那樣容易從禾稈上碾下，碾一場稻子，常常需要七八個小時。所有的稻子，幾乎是一起成熟的，秋天又愛下雨，因此，全村的勞力，都必須被發(fā)動起來，不停地收割，不停地裝運，不停地碾場。 深夜，爸爸的號子聲在清涼、潮濕的空氣中飄蕩著，顯得有點兒凄涼。 碾上幾圈兒，就要將地上的稻子翻個身再碾。通知大家來翻場的，是鑼聲。 鑼一響，大家就拿了翻場的叉子往場上跑。 夜里，疲倦沉重的人們一時醒不來，那鑼聲就會長久地響著，直到人們一個個哈欠連天地走來。 第一場稻子碾下來，很快就按人口分到了各戶。當天晚上，人們就吃上了新米。 那新米有一層淡綠色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出來的無論是粥還是干飯，都香噴噴的。 面黃肌瘦的大麥地人，吃了幾天新米，臉上又有了紅潤，身上又有了力氣。 這一天晚上，奶奶對全家人說：“我該走親戚了?！?奶奶是要去東海邊她的妹妹那兒。奶奶說，她活不了太久，趁還能走動，她要去會一會妹妹。 爸爸媽媽倒也同意。但是，他們沒有想到奶奶去東海邊還有更重要的原因。過去的這段日子里，青銅家借了別人家不少糧食，等將這些糧食還了，青銅家的糧食又很緊張了。奶奶想，她去她妹妹家住上一段時間，就會省出一個人的口糧。妹妹家那邊相對富裕。還有，妹妹家那邊，是一個大棉區(qū)，每到采摘棉花的季節(jié)，就會雇很多人采摘棉花，工錢是錢或是棉花。她想弄些棉花回來，給青銅和葵花做棉襖、棉褲，馬上就要過冬了。日子過得這么清貧，這兩個小的，卻一個勁地躥個兒，原先的棉襖、棉褲，即使沒有破破爛爛，也太短了，胳膊和腿，去年冬天就有一大截露在了外面，讓人心疼。 然而，奶奶只說去看看她的妹妹。 奶奶走后，青銅一家人，心里總是空空落落的。 過了半個月，奶奶沒有回來，也沒有一點兒音信。 媽媽開始對爸爸抱怨：“你不該讓她去的。” 爸爸說：“她一定要去，你攔得住嗎？” 媽媽說：“就是該攔住她。她那么大年紀，不能出遠門了?！?爸爸很心煩，說：“再等些日子吧，再不回來，我就去接她回來?！?又過了半個月，爸爸托人捎信到海邊，讓奶奶早日回家。那邊捎話過來，說奶奶在那邊 挺好的，再過個把月，就回來了。 不出半個月，海邊卻用船將奶奶送回來了。船是夜里到的。陪奶奶回來的，是爸爸的表兄。他是背著奶奶敲響青銅家門的。 全家人都起來了。 爸爸打開門，見到這番情景，忙問表兄：“這是怎么啦？” 表兄說：“進屋再說?！?全家人都覺得，奶奶變得又瘦又小。奶奶卻微笑著，竭力顯出一副輕松的樣子。 爸爸從表兄的背上將奶奶抱起，放到媽媽鋪好的床上。爸爸抱起奶奶時，心里咯噔一下：奶奶輕得像一張紙！ 一家人開始忙碌起來。 奶奶說：“天不早了，一個個趕緊睡吧，我沒事的?！?爸爸的表兄說：“她老人家在那邊已經(jīng)病倒十多天了。我們本想早點兒告訴你們的，但她老人家不肯。我們想：那就等她好些吧，好些，再通知你們。沒想到，她的病非但不見好轉(zhuǎn)，倒一天一天地加重了?！彼仡^看了一眼床上的奶奶，聲音有點兒顫抖，“她是累倒的。” “她到了我家后，也就歇了兩天，就去棉花田摘棉花了。別人無論怎么勸她別去摘，她就是不聽。直到有一天中午，她暈倒在棉花地里。幸虧被人看到了，把她送了回來。從那一天起，她就再也沒有能起床” 青銅和葵花一直守候在奶奶的床邊。 奶奶的臉似乎縮小了一圈兒，頭發(fā)白得像寒冷的雪。 她伸出顫抖的手，撫摸著青銅和葵花。 青銅和葵花覺得奶奶的手涼絲絲的 （節(jié)選自青銅葵花）7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A.文章交代稻粒不容易被碾下來，碾一場稻子需要七八個小時等內(nèi)容為后文爸爸深夜碾場的凄涼心情以及翻場的人們“哈欠連天”等內(nèi)容作鋪墊。B.奶奶說自己“活不了太久”，這說明奶奶年紀很大了，另外也是奶奶想通過這句話不讓家人阻攔自己走親戚；同時，這樣寫也為后面寫奶奶累病埋下伏筆。C.爸媽對話中，“爸爸很心煩”一句表現(xiàn)了爸爸復雜的情感，一方面是感覺媽媽太嘮叨，另一方面也表現(xiàn)了爸爸對奶奶還不回來的輕微惱怒。D. 爸爸表兄的話是補敘內(nèi)容，交代了回家后的奶奶病情很重、體重很輕、頭發(fā)更白的具體原因，表現(xiàn)了爸爸的表兄一家人對奶奶的關心和對爸爸的責備。8.小說開篇幾段描寫了新稻登場的情景，這樣寫有哪些作用？請簡要分析。(6分)9.奶奶這個人物有哪些形象特點？請結合文本簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題張嘉貞，本范陽舊姓。以五經(jīng)舉，補平鄉(xiāng)尉，坐事免。長安中，御史張循憲使河東，事有未決，病之，問吏曰：“若頗知有佳客乎？”吏以嘉貞對。循憲召見咨以事嘉貞條析理分莫不洗然循憲大驚試命草奏皆意所未及它日武后以為能循憲對皆嘉貞所為因請以官讓后引拜監(jiān)察御史。累遷兵部員外郎。時功狀盈幾，郎吏不能決，嘉貞為詳處，不閱旬，延無稽牒。進中書舍人。歷梁秦二州都督、并州長史，政以嚴辨，吏下畏之。奏事京師，玄宗善其政，數(shù)慰勞。突厥九姓新內(nèi)屬，雜處太原北，嘉貞請置天兵軍綏護其眾，即以為天兵使。明年入朝，或告其反，按無狀，帝令坐告者。嘉貞辭曰：“國之重兵利器皆在邊，今告者一不當即罪之，臣恐塞言路，且為未來之患?！彼斓脺p死。天子以為忠，且許以相。及宋璟等罷，帝欲果用嘉貞，以為中書侍郎、同中書門下平章事。遷中書令。居位三年，善傅奏，敏于裁遣。然強躁，論者恨其不裕。秘書監(jiān)姜晈得罪，嘉貞希權幸意，請加詔杖，已而晈死。會廣州都督裴伷先抵罪，帝問法如何，嘉貞復援晈比，張說曰：“不然，刑不上大夫，以近君也。士可殺不可辱?！钡廴恢?。嘉貞退，不悅曰：“言太切?！倍戆莨げ可袝?，為定州刺史，封河東侯。及行，帝賦詩，詔百官祖道上東門。久之，以疾丐還東都，詔醫(yī)馳驛護視。卒，年六十四，贈益州大都督，謚曰恭肅。嘉貞性簡疏，雖貴，不立田園。有勸之者，答曰：“吾嘗相國矣，未死，豈有饑寒憂？若以譴去，雖富田產(chǎn)，猶不能有也。近世士大夫務廣田宅，為不肖子酒色費，我無是也?！保ü?jié)選自新唐書張嘉貞傳）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A.循憲召見咨以事嘉貞條析理分莫不洗然循憲大驚試命草奏皆意所未及它日武后以為能循憲對皆嘉貞所為因請以官讓B.循憲召見咨以事嘉貞條析理分莫不洗然循憲大驚試命草奏皆意所未及它日武后以為能循憲對皆嘉貞所為因請以官讓C.循憲召見咨以事嘉貞條析理分莫不洗然循憲大驚試命草奏皆意所未及它日武后以為能循憲對皆嘉貞所為因請以官讓D.循憲召見咨以事嘉貞條析理分莫不洗然循憲大驚試命草奏皆意所未及/它日武后以為能循憲對皆嘉貞所為因請以官讓11.下列對文中加點詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A.五經(jīng)，儒家經(jīng)典詩經(jīng)尚書禮記周易春秋，唐宋科舉考試科目有五經(jīng)科。B.河東，古代指山西西南部。黃河由北向南流經(jīng)山西，山西西南部因在黃河以東，故稱“河東”。C.京師，在古代一般有“國家的都城”“天子的軍隊”“朝廷”這三個義項，本文中指“國家的都城”。D.祖道，古代為出行者祭祀路神和設宴送行的禮儀。荊軻刺秦王有“至易水上，既祖，取道?！?2.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.張嘉貞才能出眾，受到官吏推薦。張循憲巡視河東時，因處理事務操勞過度而生病了，下屬推薦張嘉貞幫助處理，后來張循憲就推薦他擔任監(jiān)察御史。B.張嘉貞慮事長遠，為誣告者開脫。為避免突厥族群內(nèi)附而帶來的隱患，他請求派兵保護當?shù)匕傩?；為避免堵塞言路而成為隱患，他請求饒恕誣告者。C.張嘉貞為相強躁，性格簡單粗疏。為迎合權幸心意，他請求對姜晈施以廷杖；他對裴伷先也如此，遭到張說反對；他雖然職位尊貴，但不置買田宅。D.張嘉貞深受器重，死后贈謚褒美。玄宗認為他政事處理得好，多次慰勞；皇帝在他赴任時賦詩，后來他生病時還派太醫(yī)護視，死后獲得美好的謚號。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）明年入朝，或告其反，按無狀，帝令坐告者。（2）近世士大夫務廣田宅，為不肖子酒色費，我無是也。（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面這首詩，完成1415題。秋思 陸游半年閉戶廢登臨，直自春殘病至今。帳外昏燈伴孤夢，檐前暴雨滴愁心。中原形勝關河在，列圣憂勤德澤深。遙想遺民垂泣處，大梁城闕又秋砧。【注】列圣：指歷代帝王。大梁：北宋都城開封的古稱。秋砧：秋日搗衣聲。14.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A.首聯(lián)敘事，作者說自己秋日里不去登高望遠，而在這半年中一直閉門養(yǎng)病，引起人們閱讀的興趣。B.首聯(lián)兩句作者采用倒裝的寫法，次句點明自己“半年閉戶廢登臨”的原因：從晚春至今都抱病在身。C.頷聯(lián)描繪了一幅畫面感強的秋夜難眠圖，用“昏燈伴”“寒雨滴”襯托了作者的孤老之狀和愁苦之深。D.頸聯(lián)寫中原山河壯美，地勢險要，希望南宋朝廷像歷代明君那樣憂勞國事，守住中原，恩澤天下。15.這首詩的尾聯(lián)有何含意？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）16補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）逍遙游中“，。”兩句寫出了小年的短暫的壽命。（2）滕王閣中寫出洪州盡是名門望族的兩句是 ， 。（3）歸去來兮辭中回顧當初為了謀生而出仕,而今感到自責而回頭不遲的詩句： ， 。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成1719小題。從珠海景色最美的濱海道路情侶路上向東遠眺，全長55公里的港珠澳橋 ，蜿蜒騰越于一碧萬頃的海面上。這是世界上最長的跨海橋梁工程，也是綜合建設難度最大、最具挑戰(zhàn)性的超級工程：在 的外海搭建使用壽命120年的鋼鐵巨橋，在海底40多米深處建造最長的沉管隧道，穿越30萬噸級航道和白海豚保護區(qū)可以說，每一項挑戰(zhàn)都 ?！案壑榘拇髽蚴且蛔?的科技大橋，在這些世界級挑戰(zhàn)的背后，是一系列創(chuàng)新攻堅和科技支撐的強力驅(qū)動?！备壑榘拇髽蚬芾砭挚偣こ處熖K權科表示。從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起，( )，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”。貝殼島不簡單。在外?！盁o中生有”造出兩座面積10萬平方米的小島，且當年開工、當年成島，創(chuàng)造了世界紀錄。傳統(tǒng)沉管隧道都是淺埋，但港珠澳大橋的沉管頂部荷載超過傳統(tǒng)沉管5倍，如果按照國外經(jīng)驗，采用節(jié)段式管節(jié)(柔性)，有可能存在接頭抗力不足、接頭漏水等風險。技術人員最終從理論上揭示了深埋沉管結構體系受力及變形機理和“半剛性”沉管新結構方案。這一方案與國外專家提出的“深埋淺做”方案相比，節(jié)省了工期。17. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A.技術人員最終從理論上提出了深埋沉管結構體系受力及變形機理和“半剛性”沉管結構新的方案。B.技術人員最終從理論上揭示了深埋沉管結構體系受力及變形機理，創(chuàng)新提出“半剛性”沉管新結構方案。C.技術人員最終從理論上提出了深埋沉管結構體系受力及變形機理，創(chuàng)新揭示了“半剛性”沉管新結構方案。D.技術人員最終從理論上揭示了深埋沉管結構體系受力及變形機理和“半剛性”沉管結構新的方案。18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A.小島像蠔貝一樣連接兩端B.兩端的小島連接在一起，狀似蠔貝C.連接兩端的小島，狀似蠔貝D.兩端的小島像蠔貝一樣連接起來19. 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A.宛若蛟龍 風大浪急 前所未有 名副其實B.翩若驚鴻 風大浪急 前所未有 名不虛傳C.宛若蛟龍 驚濤駭浪 空前絕后 名副其實D.翩若驚鴻 驚濤駭浪 空前絕后 名不虛傳20. 下面是某位高三同學在畢業(yè)典禮上的發(fā)言，有五處用語不當，請找出并做修改。 （5分）能作為學生代表在高三年級畢業(yè)典禮上發(fā)言，我十分榮幸。三年前，我作為一名莘莘學子來到這里，懷揣夢想；今天，作為恩師的高足即將騰飛。但今后無論走到哪里，我都會垂念師恩，掛念母校，如果母校需要，我一定會鼎力相助。最后，希望母校光輝歷程更輝煌，人才輩出代代強。將“ ”改為“ ”；將“ ”改為“ ”；將“ ”改為“ ”；將“ ”改為“ ”；將“ ”改為“ ”。2018年12月23日21. 學校成立若干學生社團，請你將下列詞語分別組合成兩副內(nèi)容適合的對聯(lián)，分別送給文學社和攝影小組，以示祝賀。（6分）真面目 舊豐神 入毫端 尋妙句 常向秋山 留住秋水 現(xiàn)出廬山 又驅(qū)春色 文學社:攝影小組:四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。尼康退出中國并不是被同行打敗，打敗尼康的居然是毫不相關的行業(yè)：智能手機。康師傅和統(tǒng)一方便面銷量直線下滑，并不是因為其它品牌方便面崛起，而是因為美團、餓了嗎等外賣。打敗賣單車店鋪或修自行車鋪的也不是同行，而是共享單車。有人曾開玩笑說：“打敗小偷的是移動支付。”這一切都很像科幻小說三體中所說的：“我消滅你，與你無關?！薄皵橙恕痹谀睦?？你想過嗎？要求：自選角度，自擬標題；文體自選（詩歌除外），文體特征鮮明；不得抄襲，不得套作。參考答案1B2C3C4C 5C 6第一問：國家層面要加大網(wǎng)絡版權保護力度，鼓勵相關商家合理發(fā)展。商家層面要針對市場需求，努力提供更廣泛、更優(yōu)質(zhì)、更具性價比的優(yōu)質(zhì)服務；第二問：消費者通過知識付費獲得碎片化的解答后，同樣不能失去存疑、尋找、分析、判斷、論證的過程，要養(yǎng)成思考的習慣，注重能力的提高。7、B8、交代了故事發(fā)生的時間、地點和人物等。表現(xiàn)了大麥地人收獲時節(jié)的繁忙和疲憊。營造主要故事情節(jié)的背景，為下文引出奶奶要到她妹妹家走親戚的情節(jié)作鋪墊。9、（1）形象特征：關愛家人。奶奶到她妹妹家除了串親戚外，更重要的是她去妹妹家后家里可以節(jié)省一個人的糧食，她也可以在妹妹那兒摘棉花，為青銅、葵花做棉襖、棉褲，但她不把這些想法告訴家人，以免他們擔心。勤勞善良。到了妹妹家后的奶奶只休息兩天就到地里干活，一直到累倒在棉花地里為止；累病了也不想讓家人知道，一直到病情越來越重才回家。10C11C12A13.（1）第二年，（張嘉貞）入朝，有人誣告張嘉貞謀反，審查發(fā)現(xiàn)沒有這事，唐玄宗下令要處死誣告者（想要將告發(fā)者治罪）。（“明年”，第二年；“或”，有人；“其”，代詞，代指張嘉貞；“按”，審查；“無狀”，沒有這種情況；“坐”，定罪處死。各1分）（2）近些年有些士大夫致力擴充田地住宅，（死后）這些東西是沒有才能的子孫花天酒地的生活費用罷了，我是不會這樣做的。（“務廣”，致力于擴充，“務”，致力于，“廣”，形容詞使動，使廣；“為”，動詞，是；“不肖”，沒有才能；“無是”，不會這樣做。各1分）【參考譯文】張嘉貞，本來是范陽舊姓。考中五經(jīng)科，補任平鄉(xiāng)尉，因事獲罪丟掉官職。長安年間，御史張巡憲巡察河東，有事情不能決斷，感到憂慮，詢問官吏說：“你了解有德才兼?zhèn)涞拈T客嗎？”官吏把張嘉貞推薦給他。張循憲叫來張嘉貞，拿那些經(jīng)過長時間沒有解決的事情詢問，張嘉貞有條有理，分析無不透徹。張循憲大驚，又讓他起草奏章，結果發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容連自己都沒有想到。他日，武則天認為張循憲有才能。張循憲回答說都是張嘉貞寫的，還請求把自己的官位讓給張嘉貞。武則天延請任命張嘉貞為監(jiān)察御史。張嘉貞多次升職擔任兵部員外郎。當時報告立功情況的文書放滿桌案，兵部的郎官不能決斷，張嘉貞幫他審閱處理，不到十天，朝廷就沒有了有待核查的文書。張嘉貞晉升為中書舍人。他還歷任梁州秦州都督、并州長史，他治政嚴肅，是非分明，官吏都敬畏他。情況上奏到朝廷，唐玄宗認為他政事處理得好，多次慰問犒勞。突厥的多個姓氏族群剛剛歸附唐朝，混雜共處在太原北部，張嘉貞便上表請求朝廷派駐軍隊安撫保護那里的百姓，（唐玄宗）于是任命（張嘉貞）為天兵軍大使。第二年，（張嘉貞）入朝，有人誣告張嘉貞謀反，審查發(fā)現(xiàn)沒有結果，唐玄宗想要將告發(fā)者處死。張嘉貞（為那人）辯解說：“國家的重要軍隊都在邊境，現(xiàn)在告發(fā)的人一有不對的地方就將他治罪，臣下恐怕會阻塞言路，而且會成為以后的隱患?！庇谑牵ㄕ_告者）得以免除死刑?；实垡虼苏J為（張嘉貞）忠誠，于是許諾（將來授任他）做宰相。等到宋璟罷相后，唐玄宗果斷地（把他）任命為中書侍郎，同中書門下平章事。升遷做了中書令。在中書令的官位上