Module 3 Unit9（上教）.docx

上海教育出版社 二年級（上冊） 暢言教育Module 3 Places and activitiesUnit 9 Dinner is ready 教材分析通過日常情景對話，讓學(xué)生們認(rèn)識廚房里的常見物品的英文單詞，并掌握常見句型。 教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1. 掌握有關(guān)廚房內(nèi)餐具的單詞，能辨認(rèn)單詞詞形，正確發(fā)音。bowl, plate, spoon, chopsticks2. 運(yùn)用以下句型詢問物品數(shù)量。How many?3. 簡單回答名詞數(shù)量。A bowl. / Two spoons.4. 學(xué)習(xí)字母Qq和Rr的發(fā)音和書寫?！灸芰δ繕?biāo)】熟讀并掌握bowl spoon chopsticks plate等單詞，并在生活中會用“How many?”這一句型。【情感目標(biāo)】1. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。2. 培養(yǎng)學(xué)生敢于開口，不怕出錯(cuò)的勇氣。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1. 掌握bowl plate chopsticks spoon等單詞。2. 掌握“How many ?” 這一句型。3. 能正確認(rèn)讀、書寫以下字母Qq, Rr,并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的基本讀音【教學(xué)難點(diǎn)】熟讀并掌握bowl plate chopsticks spoon等單詞，并在生活中會用“How many ”這一句型。 課前準(zhǔn)備 課件，磁帶，錄音機(jī)，單詞卡片。 教學(xué)過程Step 1. Greetings and warm-up activities1. 老師領(lǐng)讀，邊讀復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞bag box desk chair。2. 請“小老師”進(jìn)行領(lǐng)讀，注意學(xué)生發(fā)音。Step 2. Presentation 1. 老師領(lǐng)讀本單元新單詞bowl plate chopsticks spoon。2. 學(xué)生集體拼讀單詞，注意單詞的拼音和讀寫。3. 老師播放兩遍Say and act媒體，第二遍時(shí)學(xué)生跟讀。A spoon? No, thanks.Chopsticks? Yes, please.Give me a plate, please. Here you are.Dinner is ready! Im coming.4. 鞏固本單元句型How many？ 并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行回答。How many plates? There is one plate.How many spoons? There are seven spoons.5. 組成學(xué)生兩兩結(jié)組進(jìn)行對話。對圖片運(yùn)用句型How many？提問，運(yùn)用句型There is/are進(jìn)行回答。請小組上前進(jìn)行表演。 6. 學(xué)習(xí)字母Qq Rr (1) 老師出示Qq Rr并領(lǐng)讀。學(xué)生集體跟讀，個(gè)別正音。(2) 老師出示Oo-orange告訴學(xué)生Oo在單詞中經(jīng)常發(fā)/kw/的音并領(lǐng)讀。學(xué)生跟讀Qq / kw / queen。(3) 學(xué)習(xí)Rr及 “Rr /r/ rabbit方法同前。Step 3. Practice1. 讓學(xué)生在四線三格中練習(xí)Oo Pp Qq Rr字母的書寫2. 聽字母歌，鼓勵(lì)學(xué)生跟唱復(fù)習(xí)。The queen is fat.Shes sitting on the