五年級上語文期中試卷輕巧奪冠13人教版新課標.docx

五年級上語文期中試卷-輕巧奪冠1315-16人教版新課標（無）一、課堂點擊。（40分）1、 看拼音寫詞語。（10分） tu x yun f（ ）圓 情（ ） 增（ ） （ ）蓋 ch tu xn hun m shng dun lin（ ） （ ） （ ） （ ）kng j q cn qng mi jng yng（ ） （ ） （ ） （ ）2、 用橫線選出 字的正確讀音。（3分）塑（s sh）像 蒼蠅（yng yng） 三年五載（zi zi）歸納（l n） 孫臏（bn bng） 瞅（chu qi）一眼3、 組詞。（4分）扯（ ） 僵（ ） 黏（ ） jn（ ） 盡趾（ ） 疆（ ） 沾（ ） jn（ ）4、 按查字典的要求填空。（4分）“益”字用音序查字法應(yīng)現(xiàn)查字母（ ），再查（ ）；用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫?！耙妗痹谧值淅锏慕忉層校涸黾?利，有好處 更 有益的。在“有益身心”中應(yīng)選第（ ）種解釋；在“延年益壽”中應(yīng)選第（ ）種解釋；在“燕子是益鳥”中應(yīng)選第（ ）種解釋；在“日益壯大”中應(yīng)選第（ ）種解釋。5、 成語填空。（4分）云蒸（ ）蔚 （ ）重心長 （ ）危不懼 千（ ）一發(fā)（ ）燭夜游 調(diào)兵（ ）將 急中生（ ） 不言而（ ）6、 連線搭配。（3分）改造 土壤 奮不顧身地 前進改良 錯誤 昂首闊步地 沖鋒改正 思想 堂堂正正地 做人二、積累運用。（30分）1、 默寫古詩消除凈慈寺送林子方。（4分）2、 看上句，寫下句。（3分）圣人千慮，必有一失；_ ，_ 。欲把西湖比西子，_ 。日出江花紅勝火，_ 。江河不洗古今恨，_ 。學(xué)如逆水行舟，_ 。人之初，_ 。性相近， 。3、 讀課文片段，完成作業(yè)。（8分）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和女兒說白揚樹從來就這么直哪兒需要它它就在哪兒很快地（ ）長出（ ）的枝干不管遇到風紗還是雨雪，不管遇到干汗還是紅水，它總是那么（ ），那么（ ），不（ ），也不（ ）。 在里加上合適的標點符號。（3分） 按原文在括號里填空。（3分） 改正短文中的四個錯別字。（2分）_改為_ _改為_ _改為_ _改為_4、 閱讀短文，完成作業(yè)。（15分）一天下午,擔任思品課的林校長宣布:明天早讀課,對五(1)班的同學(xué)進行思品考試。|第二天一大早，林校長拿了把掃帚橫放在教師門口，靜靜地等待同學(xué)們的到來。第一個到教室的是小梅。她漫不經(jīng)心地看了掃帚一眼，微笑著向校長問好，見校長沉默不語，便趕快拿出思品課本讀起來?！皩W(xué)習雷鋒好榜樣”小強哼著歌兒，蹦蹦跳跳地走進教室，對門口的掃帚照樣置之不理他見校長臉色嚴肅，忙說了聲“老師早”，馬上復(fù)習功課去了。不一會兒，劉敏來了。他急匆匆地走進門，被掃帚絆了一下，差點跌倒。他低頭一看，怒從心頭起，剛想飛起一腳把掃帚踢得遠遠的，猛地看到校長眉頭緊皺，立即把腳收回，趕緊問好，急忙復(fù)習功課，準備考試。全班45位同學(xué)(陸續(xù) 繼續(xù))來了44位，教室里書聲瑯瑯，而門口的掃帚依然橫著。最后到的是張坤。他剛要走進教室，看到橫在門口的掃帚，連忙揀起來，拿到“衛(wèi)生角”放好，然后認真地讀起書來。校長看了他一眼，臉上微露笑容。|上課鈴響了，教室里鴉雀無聲。校長宣布：“思品考試結(jié)束，只有張坤一人得優(yōu)秀?！彼姶蠹乙苫蟛唤?，又說：“大家應(yīng)該懂得，要養(yǎng)成良好的品行，（必需 必須）從每一件平凡的小事做起?！边@時同學(xué)們才恍然大悟：原來這是一場特殊的思品考試。| 在括號里把不恰當?shù)脑~語劃掉。（1分） 根據(jù)意思，從文中找出詞語劃掉。（1分）（1）突然一下子明白過來。（ ）（2）隨隨便便不放在心上。（ ）（3）放在一邊不理睬。（ ）短文已用“”分為三段，請歸納二、三段的段意。（2分）第二段：第三段： 給短文你一個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（2分） 文中四次寫到校長的神態(tài)變化，表示這四次變化的詞語和原因是：（4分）第一次：_ ，原因是_第二次：_ ，原因是_第三次：_ ，原因是_第四次：_ ，原因是_ 簡答：為什么校長宣布“只有張坤一人思品考試得優(yōu)秀”？三、開心習作（選做一題）。（30分）1、 根據(jù)下面的材料寫一篇記敘文