


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
穿脫隔離衣法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (標(biāo)準(zhǔn)分100分)項(xiàng)目規(guī)范項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分操作前準(zhǔn)備10分儀表端莊、著裝整潔、洗手2衣、帽、口罩、鞋不整潔各扣1分,不洗手扣1分操作前評(píng)估:隔離種類,隔離衣大小是否合適,掛放是否得當(dāng),消毒液配制濃度是否合適4未評(píng)估扣4分,評(píng)估不全一處扣1分準(zhǔn)備用物:隔離衣、掛衣架及鐵夾、刷手及滲泡消毒雙手用物(或手消毒液)4少一件或一件不符合要求扣1分操作流程70分取下手表、卷袖過(guò)肘、洗手5一處不符合要求扣2分手持衣領(lǐng)取下隔離衣,兩手將衣領(lǐng)的兩端向外折,使內(nèi)面向著操作者,并露出袖子內(nèi)口 5污染工作服扣5分,一處不符合要求扣2分 將左臂入袖,舉起手臂,使衣袖上抖,用左手持衣領(lǐng),同法穿右臂衣袖5污染一處扣3分,一處不符合要求扣2分 兩手持領(lǐng)子中央,沿著領(lǐng)邊向后將領(lǐng)扣扣好5污染一處扣3分,一處不符合要求扣2分扣袖扣4漏扣一側(cè)扣2分解開(kāi)腰帶活結(jié)2未解腰帶扣2分將隔離衣的一邊漸向前拉,直至觸到邊緣后用手捏住,同法捏住另一側(cè),兩手在背后將兩側(cè)邊緣對(duì)齊,向一側(cè)折疊,以一手按住,另一手將腰帶拉至背后壓住折疊處,將腰帶在背后交叉,再回到前面打一活結(jié)10污染一處扣2分,隔離衣內(nèi)面外露扣3分, 一處不符合要求扣2分 雙手置胸前2雙手未置胸前扣2分解腰帶、在前面打一活結(jié)5不打結(jié)扣3分,活結(jié)脫落、打死結(jié)各扣2分解開(kāi)兩袖扣,在肘部將部分袖子塞入工作服衣袖下,使兩手露出4污染一處扣3分,一處不符合要求各扣2分洗手流動(dòng)水洗手:用消毒液浸泡雙手、用手刷蘸肥皂水自前臂向下經(jīng)手背、手掌、手指、指縫到指尖順序用旋轉(zhuǎn)的方法刷洗,每只手刷洗30秒后用水沖凈,腕部應(yīng)低于肘部,不使污水倒流無(wú)洗手池設(shè)備洗手:將雙手浸泡在盛有消毒液的盆中,按要求刷洗雙手,然后在清水盆內(nèi)洗凈,用毛巾或紙巾擦干10方法不正確扣3分, 一處不符合要求扣1分 解衣領(lǐng)3不洗手解衣領(lǐng)或不解衣領(lǐng)扣3分左手伸入右手袖口內(nèi)拉下衣袖過(guò)手,再用衣袖遮住的右手在衣袖外面拉下左手衣袖過(guò)手,雙手輪換握住袖子,手臂逐漸退出 4污染一處扣3分,一處不符合要求扣2分一手自衣內(nèi)握住肩縫,隨即用另一手拉住衣領(lǐng),使隔離衣外面向外兩邊對(duì)齊,掛在衣架上。不再穿的隔離衣將清潔面向外卷好,投入污衣桶3污染一處扣3分,一處不符合要求扣2分清理用物3未清理用物扣3分觀察及注意事項(xiàng)20分操作后評(píng)估:脫隔離衣時(shí)是否污染面部、頸部、洗手,隔離衣是否被濺濕、污染,洗手、手消毒是否符合規(guī)范4未評(píng)估扣4分,評(píng)估不全一處扣1分用后物品處置符合消毒技術(shù)規(guī)范3不符合規(guī)范酌情扣13分終末質(zhì)量:全過(guò)程穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、快、美觀,符合操作原則時(shí)間:全程10 min,其中準(zhǔn)備用物2 min,操作流程6 min,回答問(wèn)題2 min3順序顛倒、重復(fù)一次扣1分,物品掉地一件扣1分,隔離衣規(guī)格不符合要求扣2分,不符合全過(guò)程要求酌情扣13分時(shí)間每超過(guò)30s扣1分提問(wèn)目的、注意事項(xiàng)目的:保護(hù)病人及工作人員,避免交叉感染及自身感染,防止病原體的傳播注意事項(xiàng):1、穿隔離衣不得進(jìn)入其它區(qū)域2、保持衣領(lǐng)清潔,扣領(lǐng)扣時(shí)袖口不可觸及衣領(lǐng)、面部和帽子3、隔離衣每天更換,如有潮濕或污染,應(yīng)立即更換4、隔離衣長(zhǎng)短合適,有破損及時(shí)修補(bǔ)5、隔離衣掛在半污染區(qū),清潔面向外,如掛在污染區(qū),則應(yīng)污染面向外6、刷洗時(shí)腕部應(yīng)低于肘部,避免污水倒流10一項(xiàng)內(nèi)容回答不全或回答錯(cuò)誤扣1分理 論 問(wèn) 題1、 何為清潔區(qū)?半污染區(qū)及污染區(qū)?1、 清潔區(qū):凡未和病人直接接觸,未被病原微生物污染的區(qū)域稱為清潔區(qū)。如醫(yī)護(hù)辦公室、治療室、配膳室、值班室等工作人員使用場(chǎng)所。2、 半污染區(qū):凡有可能被病原微生物污染的區(qū)域?yàn)榘胛廴緟^(qū),如病區(qū)走廊、化驗(yàn)室等。3、 污染區(qū):凡和病人接觸,被病原微生物污染的區(qū)域?yàn)槲廴緟^(qū),如病室、廁所、浴室等。2、 舉例說(shuō)明隔離的種類?肝炎消化道隔離;肺結(jié)核呼吸道隔離;嚴(yán)重?zé)齻Wo(hù)性隔離;破傷風(fēng)接觸性隔離;乙腦昆蟲隔離;鼠疫嚴(yán)密隔離。3、 穿脫隔離衣的注意事項(xiàng)?1、 隔離衣長(zhǎng)短要合適,如有破洞應(yīng)補(bǔ)好,穿隔離衣前應(yīng)現(xiàn)將操作中所需物品準(zhǔn)備齊全,嚴(yán)禁穿著隔離衣到清潔區(qū)取物。2、 穿著隔離衣時(shí),嚴(yán)禁接觸清潔物。系衣領(lǐng)時(shí),勿使衣袖觸入面部,衣領(lǐng)及工作帽,所穿隔離衣到清潔區(qū)取物。3、 穿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- AI在健康教育傳播中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 人才梯隊(duì)建設(shè)在醫(yī)療行業(yè)的實(shí)踐案例
- 從消費(fèi)到共享基于區(qū)塊鏈的消費(fèi)模式創(chuàng)新研究
- 創(chuàng)新醫(yī)療AI技術(shù)助力公共衛(wèi)生危機(jī)管理
- 為醫(yī)護(hù)人員筑造安全保障-醫(yī)療倫理意識(shí)塑造與傳播
- 人工智能在遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)中的倫理問(wèn)題研究
- 腈綸濕法紡絲機(jī)企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 礦用車企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 皮革拉軟機(jī)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 胎壓監(jiān)測(cè)企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 華為戰(zhàn)略解碼解讀
- 莊子課件完整版本
- 拆除電廠工廠合同模板
- 穴位注射療法
- 河南省2018年中考英語(yǔ)真題(含答案)
- 出版業(yè)數(shù)字出版內(nèi)容策劃與多媒體融合試題考核試卷
- 股東借款轉(zhuǎn)為實(shí)收資本協(xié)議書
- 人造草坪采購(gòu)鋪設(shè)項(xiàng)目 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 中國(guó)乙醛產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向及供需趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 弱電智能化基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)100道(含答案)
- Unit 4 Adversity and Courage Reading and Thinking A Successful Failure教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第三冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論