校園安全緊急預案.doc

小學校園安全應急預案校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內外由本校 師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。 校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故 (火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物和職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、自然災害事故(洪水、臺風、破壞性地震等)等。 事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。 為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應急方案： 一、日常安全管理 1每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。 2禁止學生在校園教學區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規(guī)現象。 3為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值周教師負責樓道口進行監(jiān)督、疏導。 4各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。 5學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查，發(fā)現問題及時處理。 6學校 定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。 7學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。 8建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。 二，具體安全事故救助應急預案分析 (一)校園出入管理 事發(fā)現象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。 救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。 (二)火災及爆炸事故 事發(fā)現象：發(fā)生火災、爆炸事件 救助方案：當發(fā)現幼兒園發(fā)生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。 具體的報警語是：這里是機關幼兒園，發(fā)生了火災，火勢(較大或具體情節(jié))，火災的具體位置是(教學樓或其它)的是第( )層樓，是(電火、其它物質著火)，現在火已經 (著火的現象)。請趕快來救火。我到路口等候消防車，我穿()衣服。 1發(fā)生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。 2搶險應急小組迅速切斷有關電源。 3幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。 4應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。 5在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。 6現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。 7火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。 (三)值班工作 事發(fā)現象：值班人員不到位；出現火災、被盜等。 救助方案：如出現值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案第二款規(guī)定辦理。 (四)食堂衛(wèi)生安全 事發(fā)現象：集體食物中毒 救助方案： 1發(fā)現師生有類似食物中毒癥狀(進食過某種同樣食物后，短時間內多數人出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀)時，應立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。 2應及時向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物、聯系人、聯系電話等有關內容。 3保護好中毒現場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。 4應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。 5做好家長、家屬的工作。 6積極配合衛(wèi)生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理等工作 (五)交通事故及其他傷害事故 事發(fā)現象：學生上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。 救助方案： 1師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態(tài)擴大。 2及時向區(qū)教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監(jiān)等部門報告。 3妥善處理事故，協助公安、安監(jiān)等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工 。 4協助有關部門迅速調查事故發(fā)生原因。 (六)學校會室安全救助方案：報案，同時保護現場。 (七)教師安全事發(fā)現象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。 (八)學生安全 如有安全 受到意外傷害時，要立即將學生 送往醫(yī)院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。 (九)事后處理工作要點 一.處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。 二、成立工作領導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。 三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。 四、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須及時將事發(fā)的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報區(qū)教育局；對因學校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究行政、刑事責任。 本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。原州區(qū)第六小學校園安全事故緊急預案原州區(qū)第六小學 李曉娟為了更加有效防范和及時、有序處置學校校園師生安全、財產安全等事故，確保校園安全，維護學校教育教學工作的正常秩序及順利開展。根據教育部中西部萬名農村寄宿制學校校長國家級遠程專題培訓內容，按照國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步做好農村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知和國家“兩基”辦一手抓工程建設，一手抓學校管理的要求，我校在掌握學校安全管理、衛(wèi)生管理、飲食管理、住宿管理等方面的相關政策法規(guī)、知識和方法的基礎上，結合本校實際，特制定本預案。一、 一、安全事故防范范圍我校安全防范范圍主要是學校校產安全和師生安全。學校校產指校園設施、財務管理室、財產管理室、圖書室、信息技術教室等。師生安全指師生上學放學交通安全，校內傷害事故及其它傷害事故、食物中毒、溺水、觸電、危房、危墻倒塌、失火、地震、治安刑事案件及涉及師生生命的各種安全事故。二、 成立安全事故處置工作組織機構及其職能1、 六小安全事故領導小組組長：馬思東副組長：李淑琴、呂耀奎、李曉娟組員：李天智、武有榮、王曉萍、趙春光、李根莽、唐建華、于小琴、李德文、各班班主任領導小組下設辦公室：辦公室由李天智擔任，辦公室成員由校委會工作人員和各位班主任組成，具體負責校內、校外、夜間護校的日常安全工作。2、 學校安全事故領導小組的職能：（1） 發(fā)生安全事故時，由領導小組提出處置意見，執(zhí)行組長的決定、指令，現場指揮處置；（2） 組織指揮救援隊伍實施救援行動，搶救傷員，采取控制事故險情蔓延、擴大的有效措施。（3） 調配現場處置力量，救護裝備物質，指揮現場救護。（4） 及時向上級匯報事故情況，必要時向上級及有關部門請求緊急救援。（5） 負責善后處理工作，配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。3、 班主任職能根據安全責任書中的要求，做好學生的安全教育工作，對于發(fā)生的安全事故，第一時間上報學校，對事故做第一時間的應急處理。三、 事故現場應急處置分工及專項小組職責：1、 為了對安全事故開展科學的、有針對性處置，根據不同事故類別，由領導小組辦公室指令學校各部門和有關班級組織實施。（1） 交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理，根據事故性質、情節(jié)、涉及人員等情況，由政教處、大隊部、各班主任等相關部門配合處理。（2） 危房倒塌事故、火災事故、重大財產失竊事故、食物中毒由治保室負責處理，根據事故性質、情節(jié)、涉及人員等情況，由總務處、校醫(yī)室、班主任等相關部門配合處理。（3） 學生安全教育工作由政教處、大隊部、班主任負責實施。（4） 學校領導、教師違規(guī)違紀事件由黨支部、工會負責處理。（5） 網絡安全工作由教務處、信息技術組負責處理。（6） 中考、高考等組織的考試活動中發(fā)生的安全事故由教務處負責處理。以上所列的安全事故及其他安全事故，領導小組可隨時指令各部門協同參與處置。2、 事故現場應急處置專項小組分工及職責警戒維護組：組長：馬思東組員：趙春光、李德文、唐建華、各班班主任職責：主動或配合做好現場保護、危險區(qū)人員撤離、維護現場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現場等。緊急搶救組：組長：李淑琴組員：王曉萍、胡金霞、袁冬蕓職責：主要是開展現場施救。信息聯絡組：組長：呂耀奎組員：于曉琴職責：保持與上級及有關部門的聯系，保持信息暢通，及時、正確向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發(fā)出緊急呼救求援。后勤保障組：組長：李曉娟組員：李根莽、彭固寶、張進武、牛曉輝、王德軍職責：負責現場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協助做好救援工作。善后處理組：組長：武有榮組員：劉國民、康寧宇、盧廣斌職責：做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定因素。預備機動組：組長：李天智組員：陶文奇、魏廣貴、黃秉德職責：由領導小組臨時確定隨時聽候組長的調動、使用。四、 安全事故的報告與現場保護安全事故發(fā)生后，在向110、119報警和通知120醫(yī)療救護的同時，應立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報教育局辦公室，安全事故報告應包括以下內容：1、 事故發(fā)生的時間、地點。2、 事故簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計。3、 事故發(fā)生原因的初步判斷。4、 事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況。5、 事故報告單位。五、 安全事故處置的程序1、 根據事故情況，迅速調集力量建立現場搶險救治工作組織。2、 做好搶險救治和善后處理工作。3、 做好情況通報。4、 開展事故調查。六、 其他事項1、 各部門按照本預案，根據不同安全事故承擔應急工作職責，做到臨陣不亂。2、 本預案自印發(fā)之日起實施。原州區(qū)第六小學加強學校安全管理工作的防范措施根據教育部中西部萬名農村寄宿制學校校長國家級遠程專題培訓內容，按照國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步做好農村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知和國家“兩基”辦一手抓工程建設，一手抓學校管理的要求，認真落實積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的學校安全管理方針，我校在掌握學校安全管理、衛(wèi)生管理、飲食管理、住宿管理等方面的相關政策法規(guī)、知識和方法的基礎上，結合本校實際，特制安全管理防范措施。一、 高度重視，加強教育由于今年年初持續(xù)低溫和連續(xù)降雪天氣，給建筑物基礎造成損壞，我省又受四川汶川大地震的影響，學校安全工作顯得尤為重要。我校始終將安全工作放在首位，牢固樹立“安全為天，安全第一”、“安全重于泰山”的思想，提高廣大師生的安全防范意識，完善學校安全工作制度，明確安全工作責任，落實各項安全措施，力求查隱患、保安全、促良好環(huán)境的形成。及時地組織廣大師生認真學習上級主管部門下發(fā)的各類安全工作規(guī)定和安全工作文件，領會精神，加強安全教育工作，提高師生安全意識，防震意識，教育廣大師生樹立自強、自信、自愛、自護、自救的自我防范意識。學校通過教工例會、升旗儀式、班主任會議、安全干部會議及班隊會、黑板報等多種形式集中組織師生學習學校有關工作制度及安全自我防范知識，經常集中對師生進行安全教育。在校園文化建設中，增加安全教育內容，利用校園墻壁懸掛和張貼安全教育知識，宣傳圖片和各種安全警示語，營造安全教育的氛圍，對師生進行潛移默化的安全教育。認真上好健康教育課和體育課，為學生系統傳授知識。結合各種傳染病預防工作，學校更是將預防知識的宣傳教育工作放在學校一切工作的首位，通過小雛鷹廣播站、班級黑板報、校園懸掛橫幅，張貼宣傳知識，通過主題隊會，分發(fā)如何預防傳染病宣傳資料。開展健康知識講座及告家長一封信等各種活動，使廣大師生掌握預防知識，提高預防意識。要求家長為孩子自備早點、涼開水，禁止學生購買三無食品，喝生水的習慣，強化食品衛(wèi)生安全；要求師生向家庭、社會廣泛宣傳預防知識，擴大宣傳面。針對全國各中小學校園內外發(fā)生的傷害事故，結合我校實際，對學生進行經常性的校園安全教育。通過課內、課外活動組織學生學習各種基本的安全常識，普及避險，緊急情況下自救與救護他人的常識和方法，如人工呼吸，燙傷救護、防震及水災防范等，增強教工的防范能力和學生的自我保護能力，使師生在突發(fā)事件面前臨危不懼，能用科學的態(tài)度與方法對待。通過上述一系列活動，加強廣大師生的安全防范意識。二、 強化措施，健全制度學校十分重視安全工作，并從人力、物力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以馬思東校長為組長，李淑琴、呂耀奎、李曉娟為副組長，王曉萍、武有榮、趙春光、李天智、李根莽及年級組長為組員的學校安全工作領導小組，并實行校委會成員分組承包各年級安全工作責任制，負責教育教學日常安全工作。校委會全體成員本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所、交警隊、法制副校長嚴密防范做好學校周邊安全和學生放學安全工作，努力排除各種影響學校安全和不穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。近日，學校安全工作領導小組經常對學校設施、校舍、重點防護場地進行研究排查，無任何安全隱患存在。三、明確責任，落實到位為了使學校各項安全工作制度和措施落到實處，學校實行日檢查、周小結、月匯報制度。每天由值周領導和四名值周教師對全校教育教學、學生社會實踐等各項安全工作進行全面及時地檢查，發(fā)現問題及時處理。同時少先大隊部、總務處、治保處，體育組分別設立紀律、衛(wèi)生、三操、體育活動安全值周崗，對安全工作進行監(jiān)督檢查。每周星期五下午學校安全領導小組會同值周領導和教師對一周安全工作進行一次全面小結。每周一升旗儀上由值周領導對一周安全工作向全體師生進行反饋小結。對于監(jiān)督檢查中發(fā)現的安全問題根據學校有關安全責任追究制度進行責任追究，由校長負責，治保主任具體實施，視其情節(jié)，責令糾正，對相關責任人予以處罰，并在教工例會上通報批評。四、 安全第一，預防為主俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防患于未然。校長與班主任、任課教師、財務室、圖書室、門衛(wèi)、器材室等部門簽定“安全責任書”。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值周少先隊員對校門口、校園等學生活動場地巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師和保安人員值班巡邏，做好防盜、防火等工作。班主任經常利用晨會和班隊會加強學生紀律教育，堅決杜絕學生提前到校和放學后在學校滯留現象，要求老師和學生同步活動，教師離校后不得有任何學生滯留在校，發(fā)現此類現象，按班主任工作瀆職處理。五、 加強管理，重點整治。（1）加強在校學生的安全管理。學生不到校必須履行請假手續(xù)，每天早自習，下午第一節(jié)課前，班長清點人數并報告班主任，對未到校學生在1小時內與家長或監(jiān)護人取得聯系，作好家訪工作。在體育課、實踐課、活動課、運動會及集體集會上必須要有教師組織保護措施，方可進行。出外參觀、社會實踐、春游等必須事先申報學校，批準后，方可進行活動。要求語、數兩位老師一前一后保護學生安全，使活動順利開展。放學要求各班班主任護送學生排隊出校，要求學生排隊行進，到誰家誰出隊。嚴