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文檔簡介

螢火蟲 中班音樂教學活動 設(shè)計意圖 活動設(shè)計 圖片欣賞 欣賞歌曲 動畫欣賞 中班音樂教學活動 退出 螢火蟲 中班音樂教學活動 螢火蟲設(shè)計意圖 根據(jù)幼兒園大綱要求 根據(jù)多元智能理念 根據(jù)幼兒的年齡特點 幼兒對動物較感興趣 并喜歡隨音樂動一動 跳一跳 所以結(jié)合實際情況 選擇了這節(jié)音樂活動 從而達到發(fā)展幼兒多種智能的目的 整個活動教師在活動中起一個引導者和支持者的作用 使活動呈現(xiàn)趣味性 游戲性 寓教育于生活情境和游戲中 1 積極的參與活動 感受音樂的魅力 2 大膽想象 按自己的意愿自由創(chuàng)編表演動作 3 感受音樂活動帶來的樂趣 根據(jù)中班幼兒好奇好動的特點 運用皮亞杰的認知發(fā)展理論 使孩子在積極主動的姿態(tài)中參與活動 教師帶領(lǐng)著幼兒在活動室中隨意的坐下 為活動的開展創(chuàng)設(shè)了寬松自由的環(huán)境 整個活動中 每個幼兒在游戲的氛圍中用眼 用身體 用嘴巴 用手 用腳 內(nèi)化著自己的理解 讓幼兒在匹配的音樂刺激下產(chǎn)生表現(xiàn)的激情 此時他們真正和音樂一起唱 一起跳 一起笑 一起玩 體驗學習的樂趣 提高藝術(shù)素質(zhì) 成為真正意義上的學習定義 中班音樂教學活動 螢火蟲教學目的 1 在認識螢火蟲的基礎(chǔ)上學唱歌曲 2 培養(yǎng)聽音樂的表現(xiàn)能力 教學準備 1 經(jīng)驗準備 幼兒已對螢火蟲有了一定的認識 2 物質(zhì)準備 CAI課件 錄音機 磁帶 螢火蟲標志和燈籠人手一份 教學過程 1 練聲 2 老師手提燈籠以螢火蟲的歌曲引入教學 3 學唱歌曲 1 欣賞歌曲 利用CAI課件欣賞歌曲 在欣賞歌曲的同時要求孩子們仔細聽聽歌曲里唱了什么 2 清唱 老師的清唱讓孩子更好的聽清歌詞 3 學唱歌曲 孩子跟著音樂輕聲哼唱 4 跟著CAI課件音樂孩子們提著小燈籠邊唱歌邊游戲 夜晚的螢火蟲 白天的螢火蟲 歌曲欣

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