培養(yǎng)幼兒對英語的感知能力和學習興趣.doc_第1頁
培養(yǎng)幼兒對英語的感知能力和學習興趣.doc_第2頁
培養(yǎng)幼兒對英語的感知能力和學習興趣.doc_第3頁
培養(yǎng)幼兒對英語的感知能力和學習興趣.doc_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教學資料范本培養(yǎng)幼兒對英語的感知能力和學習興趣編 輯：_時 間：_興趣是最好的老師、只要幼兒有了興趣、他們便能學得快、學得好、并樂此不疲、學有所得。因此、引導幼兒學好英語的關(guān)鍵是從多方面人手激發(fā)幼兒學習英語的興趣、讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習英語。一、通過游戲活動學習英語游戲是幼兒生命中的一項重要內(nèi)容。幼兒的想象活動異常活躍、因而他們的游戲也非常有趣、他們可以給任何一樣東西加上他們所想象的象征性意義。例如、一片樹葉在“過家家”時可以當做菜、在買東西時可以當做錢。幼兒在一起游戲時、一個玩具娃娃掉到地毯的“大?！崩?、馬上會有一輛玩具急救車開去救援。每一種游戲都有幼兒自命的意義、任何一個游戲里都藏有打開幼兒心靈大門的鑰匙。將英語教學融入游戲之中、體現(xiàn)了以幼兒為主體的教育觀。例如、在學完小動物的英文單詞“cat、dog、duck、chicken后、教師找四名幼兒戴上四種動物的頭飾、玩“動物蹲、蹲、蹲”的游戲。戴著小貓頭飾的可以自由選擇讓其他的幼兒蹲、這個幼兒雙手叉腰邊蹲邊說：“cat蹲、cat蹲、cat蹲完了duck蹲?！贝髦▲嗩^飾的幼兒聽到之后雙手叉腰邊蹲邊說：“duck蹲血ack蹲、duck蹲完了dog蹲。”依此循環(huán)往復。這個游戲不僅可以鞏固所學過的單詞、而且可以極大地調(diào)動幼兒的學習積極性。每個幼兒都樂意積極參與游戲、從而潛移默化地培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。再如、“老狼、老狼幾點了”是幼兒熟悉而喜愛的游戲、在活動中可以改用英語讓幼兒玩“Wolf、wolf、what time is it?”游戲。一群幼兒問“老狼”：“what time is it?”扮“老狼”的幼兒從1點說到12點。當說到“Its dark”時、“老狼”開始轉(zhuǎn)身追逐其他幼兒。這樣既練習了英語、又培養(yǎng)了幼兒四散跑的能力。在游戲中幼兒不僅學習到日常用語“現(xiàn)在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論