


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
單元教學(xué)初探單元內(nèi)容總述1.本單元主題:本單元的課文主要圍繞“民間故事,口耳相傳的經(jīng)典,老百姓智慧的結(jié)晶”這個(gè)主題編排。主要由獵人海力布牛郎織女(一)和牛郎織女(二)三篇文章組成。目的是讓同學(xué)們感受民間故事的魅力,能夠創(chuàng)造性地復(fù)述民間故事;提取主要信息,編寫故事。2.本單元重點(diǎn):(1)了解故事的主要情節(jié)。本單元的三篇文章都是民間傳說,都是通過具體的故事情節(jié)來體現(xiàn)人物特點(diǎn)的。如獵人海力布一文中,通過“救小白蛇”“要寶石”“聽鳥語”“勸鄉(xiāng)親”“變石頭”這幾個(gè)故事體現(xiàn)出海力布善良、勇敢、熱心助人、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。牛郎織女(一)則通過詳細(xì)介紹牛郎認(rèn)識(shí)織女的過程,表現(xiàn)出牛郎心地善良、吃苦耐勞的特點(diǎn)以及織女心靈手巧、渴望自由的美好愿望。牛郎織女(二)通過描述織女跟王母娘娘抗?fàn)幾罱K取得勝利的故事,體現(xiàn)出王母冷酷自私、兇惡霸道的特點(diǎn)以及織女渴望自由的真情和勇敢。(2)了解課文內(nèi)容,創(chuàng)造性地復(fù)述故事。我們?cè)诹私夤适虑楣?jié)的基礎(chǔ)上,可以進(jìn)行創(chuàng)造性地復(fù)述。我們可以換一種人稱,可以對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行“添油加醋”,為故事增加合理的情節(jié),還可以大膽想象,續(xù)編故事。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議9 獵人海力布1.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分清事情的前因后果,能復(fù)述故事。2.抓住人物言行,細(xì)心體會(huì)人物熱心助人,舍己為人的高尚品質(zhì)。2課時(shí)在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上理清事情的前因后果。通過理解重點(diǎn)詞語把握人物的特點(diǎn)。10 牛郎織女(一) 1.能用自己的話講述故事。 2.體會(huì)牛郎、織女敢于追求新生活的決心,懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福的道理。2課時(shí) 在熟讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容,并通過分析具體事件來把握人物特點(diǎn)。11 牛郎織女(二)1.快速默讀課文,掌握主要情節(jié),把握人物形象。2.了解神話傳說、民間傳說,感受它們的魅力。1課時(shí) 在快速閱讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容,了解文中人物的性格特點(diǎn)??谡Z交際1.學(xué)習(xí)在講民間故事時(shí)把故事講得更加生動(dòng)。2.在角色體驗(yàn)中,真切感受民間故事的魅力與情趣,激發(fā)學(xué)習(xí)民間故事的興趣。1課時(shí) 學(xué)會(huì)通過想象和模仿等方式將故事講得更加生動(dòng)。習(xí)作學(xué)習(xí)縮寫的方法,通過縮寫,進(jìn)一步提高分析、綜合、理解和概括能力。1課時(shí) 通過對(duì)原故事進(jìn)行適當(dāng)刪減和概括的方法縮寫故事。語文園地1.學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地復(fù)述故事。2.體會(huì)相同意思的不同詞語在表達(dá)效果上的不同。3.學(xué)會(huì)擴(kuò)寫段落。4.積累
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 品牌口碑提升計(jì)劃
- 創(chuàng)新思維與解決方案探討計(jì)劃
- 《四川省木里縣灰?guī)r山金礦普查實(shí)施方案》評(píng)審意見書
- 2025年美術(shù)元宵燈會(huì)標(biāo)準(zhǔn)教案
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思二新人教版
- 健康保險(xiǎn)類知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年山西道路貨運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 2025年甘肅貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試試題答案
- 人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):5.1.3《農(nóng)耕文明的繁盛》
- 2025年巢湖道路運(yùn)輸從業(yè)資格證
- GB/T 29334-2012用于非石油基液壓制動(dòng)液的汽車液壓制動(dòng)缸用的彈性體皮碗和密封圈
- GB/T 14706-1993校對(duì)符號(hào)及其用法
- 高二數(shù)學(xué)平面向量的基本定理
- 高中美術(shù)-美術(shù)鑒賞《審美自律》
- 強(qiáng)讀和弱讀-(課堂)課件
- 裕興新概念英語第二冊(cè)筆記第42課
- 管理高爾夫?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練課程課件
- 輸電線路工程導(dǎo)線壓接技術(shù)培訓(xùn)
- 《變電站二次回路》By:國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院-2018年版
- 2022年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)解讀【新課標(biāo)背景下的初中名著閱讀教學(xué)質(zhì)量提升思考】
- 班級(jí)管理(第3版)教學(xué)課件匯總?cè)纂娮咏贪?完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論