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2020年教科版小學科學三年級上學期 第四單元第四課比較水的多少練習 姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 比較水的多少習題 (共5題；共45分)1. （11分）完成填空題（1）容器相同，水位越高，水越_。 （2）水位相同，容器越大，水越_。 （3）水位，容器都不同的時候，比較水的多少，我們可以把水倒入_的杯子里比較。 （4）比較水的多少，我們可以用有刻度的_來量。 （5）量簡是一個帶有_的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的_。使用量筒的時候。量筒必須放_，視線要與量簡內液體凹液面的_保持水平. （6）液體體積常用_和_來表示。 （7）用自制的不同的測量杯測量相同的液體，發(fā)現測量結果是_的。 2. （16分）完成以下判斷題（1）一代牛奶的體積大約是250升。 （2）一瓶礦泉水大約是500毫升。 （3）把不同瓶子里水倒入杯子里，一定能比較出水的多少。 （4）用量筒量取液體體積，讀數的時候視線要和凹液面的最低處水平。 （5）俯視讀取量筒內液體的示數，數值會偏小。 （6）仰視讀取量筒內液體的示數，數值會偏小。 （7）將有刻度線的紙條貼在杯子上時，要把刻度“1”對準杯子底部。（8）一小勺水大約有5升。 3. （5分）明明用下列方法測量小石塊的體積，觀察下圖，你知道小石塊的體積是多少嗎？4. （3分）比較下圖兩個杯子里水的多少，看看誰的比較方法多。（至少寫出三種）方法一：_方法二：_方法三：_5. （10分）現在有兩杯水，因為兩個杯子的高矮和粗細不同，所以無法直接判斷出兩杯水的多少。小明從實驗室里取來了一個量筒，要測量兩杯水的體積。 （1）請說出使用量筒的注意事項。 （2）小明在用量筒測量完第一杯液體的體積后，馬上用這個量筒測量第二杯液體的體積，這樣做有什么不妥嗎？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 比較水的多少習題 (共5題；共45分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、2-1、

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