數(shù)學(xué)華東師大版八年級(jí)上冊(cè)畫(huà)等腰三角形(線段的垂直平分線)_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)華東師大版八年級(jí)上冊(cè)畫(huà)等腰三角形(線段的垂直平分線)_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)華東師大版八年級(jí)上冊(cè)畫(huà)等腰三角形(線段的垂直平分線)_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)華東師大版八年級(jí)上冊(cè)畫(huà)等腰三角形(線段的垂直平分線)_第4頁(yè)
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畫(huà)等腰三角形教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):掌握分類討論后畫(huà)等腰三角形的一般方法,解決等腰三角形的一般問(wèn)題;過(guò)程目標(biāo):經(jīng)歷由特殊到一般再到特殊的畫(huà)等腰三角形的過(guò)程,體會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一般過(guò)程。情感價(jià)值觀目標(biāo):感受數(shù)學(xué)的變幻特點(diǎn),理解數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性。自主學(xué)習(xí):1、如圖,ABP是等腰三角形,它包括哪幾種可能的類型?合作探究:2、 如圖,已知直線a和線段AB,畫(huà)圖說(shuō)明,怎樣在直線a上確定一點(diǎn)P,使a、AB=APb、BA=BPc、PA=PB自主訓(xùn)練:3、如圖,在矩形ABCD中,AB8,BC=6,E是邊AB上一點(diǎn),且AE5,是否能在矩形的邊上確定點(diǎn)F,使AEF是等腰三角形?畫(huà)圖說(shuō)明,這樣的點(diǎn)F是否存在?如果存在,問(wèn)存在幾個(gè)?拓展訓(xùn)練:4、(2015江蘇省南京市,25,10分)如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,請(qǐng)畫(huà)出以A為一個(gè)頂點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在正方形ABCD的邊上,且含邊長(zhǎng)為3的所有大小不同的等腰三角形(要求:只要畫(huà)出示意圖,并在所畫(huà)等腰三角形長(zhǎng)為3的邊上標(biāo)注數(shù)字3)發(fā)散思維:5、 (2016江蘇省宿遷)如圖,在矩形ABCD中,AD=4,點(diǎn)P是直線AD上一動(dòng)點(diǎn),若滿足PBC是等腰三角形的點(diǎn)P有且只有3個(gè),則AB的長(zhǎng)為 今日作業(yè):1、已知ABC的三條邊長(zhǎng)分別為3,4,6,在ABC所在平面內(nèi)畫(huà)一條直線,將ABC分割成兩個(gè)三角形,使其中的一個(gè)是等腰三角形,則這樣的直線最多可畫(huà)( )A6條 B7條 C8條 D9條2、回顧本節(jié)學(xué)習(xí),已知一邊畫(huà)等腰三角形的關(guān)鍵思路是什么?最后的落腳點(diǎn)是什么?3、思考:已知一邊和一條直線,怎樣在直線上確定一點(diǎn),使它

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