網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實習指導書AA.doc

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實習指導書一、課程實習的目的和意義21世紀是一個以網(wǎng)絡(luò)為核心的信息時代。要實現(xiàn)信息化，就必須依靠完善的網(wǎng)絡(luò)。通過本課程實習，使學生在對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與發(fā)展整體了解的基礎(chǔ)上，掌握網(wǎng)絡(luò)的主要種類和常用協(xié)議的概念及原理，初步掌握以TCP/IP協(xié)議族為主的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生在TCP/IP協(xié)議工程和LAN、WAN上的實際工作能力：學會網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、日常維護以及管理的方法，使學生掌握在信息化社會建設(shè)過程中所必須具備的計算機網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)和建設(shè)所需的基本知識與操作技能。二、設(shè)計內(nèi)容及要求1.設(shè)計內(nèi)容第一題： 某大學共有三座教學樓，其中機械樓有5層，每層有12間教室；南樓為實驗中心，用于學生的教學實踐，配置基于C/S,CAD/CAM/ERP軟件，還配有機床 ； 北樓為教師辦公區(qū)和科研區(qū)，兼有軍工處（需保密）和國外辦事處。樓與樓之間最大距離為50米。宿舍樓四棟，都是四層，每層有20個房間。要求如下：1. 在網(wǎng)管中心設(shè)置1臺主機上分別提供對外個人主頁服務(wù)， 1臺作為郵件服務(wù)，ftp服務(wù)，2臺校內(nèi)服務(wù)器。2. 學生機器采用私有IP地址，通過代理服務(wù)器上校外網(wǎng)。3. 教師采用正式IP直接上校外網(wǎng)，并能瀏覽校內(nèi)服務(wù)器。4. 設(shè)計時盡量能夠減少廣播風暴。有一定的擴充余地。采用的私有IP盡量集中。5. 方便網(wǎng)管人員統(tǒng)一管理。要求有較高的安全性。請根據(jù)以上環(huán)境和設(shè)計要求，要求考慮管理，成本，流量，實時等要求。第二題：現(xiàn)有一所山區(qū)小學，校園環(huán)境如下：1. 該學校有教學樓、辦公樓和實驗樓共4座，樓與樓之間最大距離為50米，最大樓層高度3米，均為5層樓房。樓層最大長度40米。2. 每座樓有教學辦公計算機不超過20臺，在實驗樓有1個50臺已聯(lián)網(wǎng)的計算機實驗室。3. 電信部門承諾可免費安裝一條上行2M下行8兆ADSL專線或10M光纖到校內(nèi)任意地方，并提供1個正式IP。只收包月月租?，F(xiàn)請設(shè)計一個校園網(wǎng)，要求如下：1. 在一臺主機上設(shè)置主頁服務(wù)器，內(nèi)部郵件服務(wù)器，內(nèi)部ftp服務(wù)器。2. 所有設(shè)備和線路初期投入不超過10萬元。需注意山區(qū)的防雷和電力等實際情況。3. 可以在后期工程中有效擴充。4. 后期使用費用應(yīng)盡量減少。需遵守軟件版權(quán)協(xié)議。要求考慮管理，成本，流量，實時等要求。 第三題：現(xiàn)有一所中學，校園環(huán)境如下：1. 該學校有教學樓、辦公樓和實驗樓共5座，樓與樓之間最大距離為30米，最大樓層高度3米，均為7層樓房。樓層最大長度60米。2. 每座樓有教學辦公計算機不超過40臺，在2座實驗樓各有一個50臺已聯(lián)網(wǎng)的計算機實驗室。3. 電信部門可安裝100M光纖到校內(nèi)任意地方，并提供4個正式IP。只收包月月租。有需要的情況下可以改鋪光纖?，F(xiàn)請設(shè)計一個校園網(wǎng)，要求如下：1. 在2臺主機上分別提供個人主頁服務(wù)，內(nèi)部郵件服務(wù)，內(nèi)部ftp服務(wù)。2. 所有設(shè)備和線路初期投入不超過10萬元。3. 可以在后期工程中有效擴充。4. 后期使用費用和訪問速度應(yīng)盡量適中。需遵守軟件版權(quán)協(xié)議。請根據(jù)以上環(huán)境和設(shè)計要求，要求考慮管理，成本，流量，實時等要求。第四題：現(xiàn)有一所大學，情況如下：1. 該學校有教學樓共3座，一座四層，每層16間教室，第二座四層，每層12間教室，六間教室備課室，第三座14層，每層10間教室和一間教師備課室。2. 有5層辦公樓1座，共約50個科室。3. 每間課室暫時提供2臺計算機，教師辦公室提供3-5臺計算機，另有八個100臺機器的計算機實驗室。4. 有學生宿舍6座，每座7層，每層10間房，每間房4個學生，擬保證每個房間有一個上網(wǎng)端口。5. 在教育網(wǎng)申請8個正式C類IP地址，IP地址為202.188.1/21?，F(xiàn)請規(guī)劃校園網(wǎng)IP地址，要求如下：1. 在網(wǎng)管中心設(shè)置1臺主機上分別提供對外個人主頁服務(wù)， 1臺作為郵件服務(wù)，ftp服務(wù)，2臺校內(nèi)服務(wù)器。2. 學生機器采用私有IP地址，通過代理服務(wù)器上校外網(wǎng)。3. 教師采用正式IP直接上校外網(wǎng)，并能瀏覽校內(nèi)服務(wù)器。4. 設(shè)計時盡量能夠減少廣播風暴。有一定的擴充余地。采用的私有IP盡量集中。5. 方便網(wǎng)管人員統(tǒng)一管理。要求有較高的安全性。請根據(jù)以上環(huán)境和設(shè)計要求，要求考慮管理，成本，流量，實時等要求。第五題：現(xiàn)有一所大學，情況如下：1. 該學校有教學樓和實驗樓共6座，每座8-9層，每層6間教室和一間教師備課室。2. 有8層辦公樓1座，共約40個科室。3. 每間課室暫時提供2臺計算機，教師辦公室提供3-5臺計算機，另有八個60臺機器的計算機實驗室。4. 有學生宿舍4座，每座7層，每層8間房，每間房6個學生，擬保證每個學生有一個上網(wǎng)端口。5. 在教育網(wǎng)申請8個正式C類IP地址，IP地址為202.188.1/21。現(xiàn)請規(guī)劃校園網(wǎng)IP地址，要求如下：1. 在網(wǎng)管中心設(shè)置1臺主機上分別提供對外個人主頁服務(wù)， 1臺作為郵件服務(wù)，ftp服務(wù)，2臺校內(nèi)服務(wù)器。2. 學生機器采用私有IP地址，通過代理服務(wù)器上校外網(wǎng)。3. 教師采用正式IP直接上校外網(wǎng)，并能瀏覽校內(nèi)服務(wù)器。4. 設(shè)計時盡量能夠減少廣播風暴。有一定的擴充余地。采用的私有IP盡量集中。5. 方便網(wǎng)管人員統(tǒng)一管理。要求有較高的安全性。請根據(jù)以上環(huán)境和設(shè)計要求，要求考慮管理，成本，流量，實時等要求。 2.設(shè)計要求（1）培養(yǎng)一定的自學能力和獨立分析問題、解決問題的能力。包括學會自己分析解決問題的方法，對設(shè)計中遇到的問題，能通過獨立思考、查閱工具書、參考文獻，尋找解決方案。（2）初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)分析和設(shè)計的基本方法。通過分析具體設(shè)計任務(wù)，確定方案，畫出具體的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖，并寫出具體配置步驟情況，給出網(wǎng)絡(luò)部件的選擇及其理由 ,給出寫出各服務(wù)器的IP地址配置和私有IP地址的分配方案提交正式課程設(shè)計總結(jié)報告打印及電子稿一份(報告格式要求見附錄)；（3）課程設(shè)計報告要求獨立完成，不得有相互抄襲現(xiàn)象。報告內(nèi)容包括：具體設(shè)計任務(wù)；基本思路及所涉及的相關(guān)理論；方案設(shè)計（畫出網(wǎng)絡(luò)拓撲圖，并在圖中標出設(shè)備型號。給出子網(wǎng)規(guī)劃和IP地址分配，所需最小的IP地址數(shù)量，每個子網(wǎng)缺省網(wǎng)關(guān)地址、掩碼，列表表示。對方案做出簡要說明；給出設(shè)備清單和端口配置（端口數(shù)量、采用什么介質(zhì)的端口等），列表表示。）網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及相應(yīng)解決辦法；個人體會及建議；參考資料。三、課程設(shè)計參考資料1、計算機網(wǎng)絡(luò),謝希仁，北京：電子工業(yè)出版社，20022、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計（第七版），（美）Kenneth D. Reed著，陳斌等議，北京：電子工業(yè)出版社，20043、思科中國：/web/CN/index.htmlH3C網(wǎng)站：/銳捷網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站：/說明：1、以上題目網(wǎng)絡(luò)需求已經(jīng)給出，無需給出方案可行性等描述。2、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備從H3C、銳捷網(wǎng)絡(luò)廠家選型，也可選其他廠家的產(chǎn)品，具體型號可以從所列設(shè)備廠商的產(chǎn)品手冊或上廠商網(wǎng)站查詢。四、考核方式及成績評定考核方式：平時考勤；報告書寫是否認真、工整，獨立分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神；是否有抄襲現(xiàn)象。成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。評分標準如下：優(yōu)：課程設(shè)計相關(guān)知識掌握牢固，考慮問題全面，深入探討所遇實踐問題，方案設(shè)計正確，設(shè)計結(jié)果可靠，報告書寫認真，語言流暢，圖表表達清晰、規(guī)范，具有獨立分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神或?qū)σ环矫嬗猩钊胩接懀瑢W習態(tài)度認真。良：課程設(shè)計相關(guān)知識掌握良好，設(shè)計結(jié)果可行，報告書寫認真，圖表表達清晰、規(guī)范，具有獨立分析解決問題的能力，學習態(tài)度認真。中：課程設(shè)計相關(guān)知識掌握較好，方案設(shè)計正確，完成設(shè)計任務(wù)，報告書寫較認真，圖表表達較完整，學習態(tài)度較認真。及格：課程設(shè)計相關(guān)知識掌握一般，方案設(shè)計基本正確，圖面表達一般，基本完成設(shè)計任務(wù)，報告書寫一般。不及格：課程設(shè)計相關(guān)知識掌握一般，方案設(shè)計有錯誤，圖面表達不夠清晰、規(guī)范，未完成設(shè)計任務(wù)，報告書書寫不夠認真，有抄襲現(xiàn)象。附錄：課程設(shè)計報告的內(nèi)容及其文本格式1.課程設(shè)計報告要求用A4紙排版，單面打印，并裝訂成冊，裝訂順序：封面目錄正文（需求分析，網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，硬件設(shè)備選擇，軟件操作系統(tǒng)選擇，IP地址的分配，網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計，預(yù)算價格等）參考文獻2.目錄格式要求：標題“目錄”（三號、黑體、居中）章標題（四號字、黑體、居左）節(jié)標題（小四號子、宋體）頁碼（小四號子、宋體、居右）3.正文格式要求：頁邊距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm，左側(cè)裝訂；字