三年級語文上冊 金色的草地 1課件 魯教版.ppt

金色的草地 魯教版三年級語文上冊第一單元 今天我們開始學習第二課 金色的草地 同學們讀了課題一定會問 草地是綠色的 怎么會變成金色的呢 是誰讓它變的顏色呢 又是怎樣變的呢 問題可多啦 那就讓我們來讀一讀課文吧 這些問題就能解決了 我會讀 一本正經(jīng)引人注目 絨毛假裝這些 盛開玩耍使勁 合攏手掌有趣 釣魚觀察花瓣 比一比 辨一辨 耍 要 瓣 辮 攏 擾 釣 鉤 看看下張圖中這兩個孩子分別是誰 他們在做什么 看情況讀課文 我們住在鄉(xiāng)下 窗前是一大片草地 草地上長滿了蒲公英 當蒲公英盛開的時候 這片草地就變成了金色的了 我和弟弟常常在草地上玩耍 有一次 弟弟跑在我前面 我裝著一本正經(jīng)的樣子 喊 謝廖沙 他回過頭來 我就使勁一吹 把蒲公英的絨毛吹到他臉上 弟弟也假裝打哈欠 把蒲公英的絨毛朝我臉上吹 演示一本正經(jīng)的表情 一本正經(jīng) 形容很規(guī)矩 很莊重的樣子 我會說一句話 會演也會說 引人注目 引起人的注意 使人 把視線集中在一點上 我會說一句話 給我們帶來了不少快樂 這些并不引人注目的蒲公英 我 先發(fā)現(xiàn)了什么 又發(fā)現(xiàn)了 從中受到了什么啟示呢 什么 兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同 你 對周圍的事物要多觀察 多思考 這是為什么呢 有一天 我起得很早去釣魚 發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的 而是綠色的 中午回家的時候 我看見草地時金色的 傍晚的時候 草地又變綠了 我知道這是為什么的了 我來到草地上 仔細觀察 發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的 原來 蒲公英的花就像我們的手掌 可以張開 合上 花朵張開時 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了 蒲公英的變化 時間 草地顏色 花的形狀 早晨 中午 傍晚 第二天太陽升上來 綠色 金色 綠色 金色 合攏像 張開像 手掌 拳頭 善于思考 仔細觀察 多么可愛的草地 多么有趣的蒲公英 從 那時起 蒲公英成了我們最喜愛的一種花 它和我們一起睡覺 和我們一起起床 我知道小哥倆為什么最喜愛蒲公英了 1 我們要多讀幾遍課文 把對草地和蒲公英的喜愛之情讀出來 2 我們要積累自己喜歡的好詞佳句 我們交流交流 從課文的哪些地方可以看出草地的可愛 蒲公英的有趣 因為草地給我們帶來了不少快樂所以說它可愛 因為蒲公英的花會張開 合上所以說它有趣 花朵張開時 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了 把下面的句子抄下來 你抄了哪些 你想抄哪些 金色的 金色的 金色的 金色的 陽光 麥浪 童年 草地 掃讀 小聲讀課文 把課文中的字音讀準 把不認識的字或不懂的詞做上記號 查字典解決 連讀 與好朋友分自然段連讀課文 讀通課文 檢查字的讀音 想讀 默讀課文 邊讀邊想課文寫了什么 自己讀懂了哪些 還有哪些不明白 選讀 選擇你最喜歡的 或是朗讀 理解起來有難度的段落多讀幾遍 釣 攏 釣魚 有一天 我起得很早去釣魚 發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的 而是綠色的 合攏 我來到草地上 仔細觀察 發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的 假 朝 弟弟也假裝打哈欠 把蒲公英的絨毛朝我臉上吹 花瓣 分辨 辯論 辮子 我來到草地上 仔細觀察 發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的 原來 蒲公英的花就像我們的手掌 可以張開 合上 花朵張開時 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了 蒲公英 一本正經(jīng) 引人注目 就這樣 這些并不引人注目的蒲公英 給我們帶來了不少快樂 有一次 弟弟跑在我前面 我裝著一本正經(jīng)的樣子 喊 謝廖沙 盛開玩耍使勁絨毛假裝這些釣魚觀察花瓣