數(shù)學(xué)人教版五年級下冊打電話的課件_第1頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊打電話的課件_第2頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊打電話的課件_第3頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊打電話的課件_第4頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊打電話的課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

打電話 我班共有15人參加周末舞蹈訓(xùn)練 張老師需要盡快通知到每一個隊(duì)員 如果用打電話的方式 每分鐘通知1人 請幫助老師設(shè)計(jì)一個打電話的方案 需要15分鐘 分組通知會快些 是不是分的組越多用的時(shí)間越少 把15人平均分成3組 每組5人 先將電話打給3個組長 再由3個組長分別通知4個組員 師 組長1組長2組長3 生1生2生3生4 生12生13生14生15 一共需要用4 3 7分鐘 我把15個人平均分成5組 先電話通知5個組長 再由組長分別通知2個隊(duì)員 師 組長1組長2組長3組長4組長5 生1生2生3生4 生9生10 一共需要用5 2 7分鐘 分的組多不一定省時(shí)間 如果讓前面打完電話的同學(xué)不空閑下來 繼續(xù)通知其他的同學(xué) 就更能節(jié)省時(shí)間了 用 表示老師 用 表示同學(xué) 用線上的數(shù)字表示第幾分鐘 第二分鐘通知2個同學(xué) 第三分鐘通知4個同學(xué) 第一分鐘通知1個同學(xué) 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 第四分鐘通知8個同學(xué) 第一分鐘通知1個 第二分鐘通知2個 第三分鐘通知4個 第四分鐘通知8個 我發(fā)現(xiàn)接到通知的人數(shù)是2倍2倍增加的 我發(fā)現(xiàn)每增加一分鐘新接到通知的隊(duì)員人數(shù)正好是前面所有知道消息的總數(shù) 按要求填寫表格 你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 與2有緣 接到通知的學(xué)生的人數(shù) 1 2 2 4 4 8 8 16 16 32 32 64 64 128 21 22 23 24 25 26 27 1 3 7 15 31 63 127 如果有一個合唱團(tuán)有50人 最少花多少時(shí)間就能通知到每個人 5分鐘 25 1 31 人 6分鐘 26 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論