科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠信課程.doc

科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠信課程學(xué)習心得專 業(yè)：信息與電子工程班 級：通信1班 學(xué)生姓名：董楠 學(xué) 號：2120130757 完成時間：2013.12.30科研誠信學(xué)習摘要及心得導(dǎo)言科學(xué)研究作為人類知識生產(chǎn)的主要途徑，從來就是社會的集體事業(yè)，科學(xué)知識的獲取和交流都是以科學(xué)家的誠信為基礎(chǔ)的。然而，在科學(xué)發(fā)展的過程中，特別是在當代科學(xué)研究過程中，科研誠信不端面臨著新的挑戰(zhàn)?？蒲姓\信問題相關(guān)的基本概念科學(xué)研究相關(guān)的基本概念：科學(xué)研究通常簡稱為“科研”，顧名思義，指在實證精神和理性精神指引下用科學(xué)的方法進行探索、求知，以獲得新的知識、理論以及對新知識、理論的應(yīng)用。另一個與此相近的概念是“學(xué)術(shù)（academic）研究”。在我國，許多正式文件中往往把人文社會科學(xué)領(lǐng)域的研究稱為學(xué)術(shù)研究?？蒲姓\信，也可稱為科學(xué)誠信或?qū)W術(shù)誠信，指科研工作者要實事求是、不欺騙、不弄虛作假，還要恪守科學(xué)價值準則、科學(xué)精神以及科學(xué)活動的行為規(guī)范。美國學(xué)術(shù)誠信研究中心（TheCenterforAcademicIntegrity,GAI）將學(xué)術(shù)誠信定義為即使在逆境中仍堅持誠實、信任、公正、尊重和責任這5項根本的價值觀。學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)是科研誠信的基礎(chǔ)和保證，而且兩者所涉及的很多問題非常相近。負責任的研究行為（RCR）是科學(xué)共同體和社會對科研人員和科研機構(gòu)的理想要求，即堅持科學(xué)研究的基本倫理原則：堅持客觀性，對科學(xué)真理負責；堅持人道主義，對人類負責；堅持社會公正，對社會負責；堅持可持續(xù)發(fā)展，對生態(tài)環(huán)境負責。這些原則體現(xiàn)了科學(xué)文化與現(xiàn)代社會的基本價值取向：客觀、準確、公正、效率、人道。它要求科研人員和科研機構(gòu)的行為一方面要對科學(xué)共同體負責，恪守科學(xué)價值準則、科學(xué)精神和科研行為規(guī)范；另一方面要對社會負責，遵守社會普遍接受的倫理原則和行為規(guī)范?？茖W(xué)精神與科技工作者的責任科學(xué)是一項追求客觀知識的事業(yè)，科學(xué)精神的核心內(nèi)涵是理性精神。科學(xué)研究的目的不僅要體現(xiàn)科學(xué)的精神訴求，還應(yīng)認識到科技對于人類的價值，為此，科學(xué)研究必須受到一些基本倫理原則的制約，并在實踐層面呼喚科技人員的社會良知和專業(yè)責任，切實提升科技工作者的科學(xué)道德修養(yǎng)。科學(xué)理念與科學(xué)精神：科學(xué)理念是人們特別是從事科學(xué)研究的人對科學(xué)本質(zhì)特征的看法和觀念，它們體現(xiàn)和滲透在科學(xué)活動之中，不僅決定著研究者的價值取向，而且通過創(chuàng)新和科技日益廣泛的應(yīng)用影響到整個社會的價值體系。科學(xué)理念隨科學(xué)發(fā)展而變遷，其中最具影響的是科學(xué)的真理性和客觀性認為科學(xué)具有真理性和客觀性?？茖W(xué)精神首先表現(xiàn)為一種理性的認知態(tài)度即理性精神。其次，科學(xué)的理性精神中既有理論創(chuàng)造的勇氣又有嚴謹實證的態(tài)度，即通常所說的實證精神。在更為廣泛和深刻的價值層面上，科學(xué)精神與人的價值密不可分?？茖W(xué)精神在某種程度上也是人文精神?，F(xiàn)代科學(xué)日益發(fā)展為一種社會性的活動，在科學(xué)的社會建制層面，科學(xué)精神首先體現(xiàn)為科學(xué)共同體的理想化精神氣質(zhì)和社會規(guī)范。默頓規(guī)范，即公有主義（Communalism）、普遍主義（Universalism）、無私利性（Disinterestedness）、原創(chuàng)性（Originality)和有條理的懷疑主義（OrganizedScepticism）的精神氣質(zhì)，實際上是認知層面的科學(xué)精神在社會建制層面的拓展，其合理性在于它們有利于保證科學(xué)知識的客觀性。堅持客觀性與克服偏見：一般認為，科學(xué)共同體已經(jīng)形成了一套系統(tǒng)的科學(xué)方法，科學(xué)方法的運用成為其研究范式的一部分；若遵循科學(xué)方法，雖未必能達到絕對的客觀性，卻可以通過同行評議、重復(fù)實驗等途徑，能在很大程度上克服研究中的錯誤與偏見。但在科學(xué)研究中，依然存在各種錯誤和偏見。此外，科學(xué)研究的客觀性兼具知識上的客觀性和倫理上的客觀性雙重內(nèi)涵。知識上的客觀性要求從研究設(shè)計到成果發(fā)表的整個研究過程中，研究者應(yīng)盡可能地堅持客觀性、避免偏見，準確地傳播研究成果并承認研究本身的局限性和不確定性。倫理上的客觀性則進一步要求，研究者應(yīng)該主動地反思、揭示、預(yù)防和阻止其個人和同行的研究在傳播和應(yīng)用中可能帶來的誤解、偏見和濫用。病態(tài)科學(xué)（PathologicalScience），又稱主觀期望的科學(xué)（WishfulScience），是科學(xué)研究者被其主觀性錯誤所自我欺騙而導(dǎo)致的“科學(xué)式”的研究。偽科學(xué)（Pseudoscience）一般指違背科學(xué)方法和通常程序，將非科學(xué)的理論當作科學(xué)傳播推廣并以此追逐名利的活動?？茖W(xué)研究的倫理原則：科學(xué)研究作為一種人類實踐，必須與人的目的相一致，與人類文明的核心價值和發(fā)展目標相契合，并應(yīng)該受到一些基本倫理原則的制約和引導(dǎo)?？茖W(xué)研究的基本倫理原則，是指那些能直接顯示科技活動應(yīng)有的基本價值取向的倫理原則，主要包括尊重與無害原則、客觀性與公益性原則?？茖W(xué)研究的實踐性倫理原則，是指從上述科學(xué)研究的基本倫理原則出發(fā)，在研究、開發(fā)和科技應(yīng)用等科技實踐中應(yīng)該遵守的具有規(guī)范性的倫理原則。它們包括：誠實與守信、責任與審慎、公正與關(guān)懷、自由與機會、共享與傳播、自主與授權(quán)等?？萍脊ぷ髡叩纳鐣贾c責任：科學(xué)共同體對客觀性的堅持和科學(xué)研究的倫理原則的遵守使得科技活動成為所有人類活動中最有效和最可靠的活動，科學(xué)研究和開發(fā)一度成為公眾最為信賴的人類活動，科學(xué)共同體因而贏得了廣泛的社會信任。但科技工作者應(yīng)該清醒地認識到，科學(xué)和科技活動本身具有包括固有的不確定性在內(nèi)的局限性。只有認識到這一點，他們才能夠更客觀地評價其所從事的科研工作的利弊，超越個人、科學(xué)共同體和某些特定的利益，擔當起科技工作者應(yīng)有的社會良知與責任?？萍蓟顒?，尤其是大科學(xué)時代的科技活動，具有利益相關(guān)性，各種利益沖突在所難免，對這一點的認識，是科技工作者擔當其社會良知和責任的另一個必要條件?？茖W(xué)共同體的專業(yè)責任與社會良知包括：科學(xué)共同體的專業(yè)責任，科學(xué)家的良心，科學(xué)共同體的社會良知，科學(xué)共同體對公眾、環(huán)境和未來的責任。提高科技工作者的科學(xué)道德修養(yǎng)：道德行為青睞于有準備的頭腦?？蒲腥藛T要遠離科研不端行為，關(guān)鍵要樹立正確的觀念和認識，在做人、做事和做學(xué)問方面自重、自省、自警、自勵；要樹立正確看待真理和名利，正確看待自己和他人，正確看待品德和能力，正確看待成功和失敗。前輩的成功經(jīng)驗昭示我們，在科研工作中不僅要養(yǎng)成正確的觀念，還要勇于將正確的觀念付諸實踐?？蒲腥藛T應(yīng)當在當前和未來的科學(xué)研究中增強責任意識、規(guī)則意識、憂患意識，勇于做科學(xué)道德的維護者，學(xué)術(shù)規(guī)范的踐行者和自主創(chuàng)新的推進者。課程學(xué)習心得通過這門課的學(xué)習，讓我認識到在科研工作中，科研成果固然重要，但科學(xué)道德和學(xué)術(shù)誠信才是我們科研工作得以長期良性發(fā)展的重要基石，只有我們提高自己的科學(xué)道德水平，整個社會才能養(yǎng)成良好學(xué)術(shù)氛圍，反過來，我們可以再良好的學(xué)術(shù)氛圍中潛心科研，為自己獲得學(xué)術(shù)成果和經(jīng)濟利益的同時，為國家的科技水平的進步貢獻自己的一份力量?？茖W(xué)道德與學(xué)術(shù)誠信的主要約束的是工作在科學(xué)研究一線的科學(xué)工作者?？茖W(xué)工作者不僅是第一生產(chǎn)力的開拓者，而且是科學(xué)精神的弘揚者、民族精神的引領(lǐng)者、社會道德的示范者。科學(xué)工作者不僅要從事科學(xué)研究，還應(yīng)遵守職業(yè)道德，恰守科學(xué)道德，造福人類社會;同時他們還承擔著重要的社會道德責任，應(yīng)成為社會的道德典范。促使科學(xué)工作者成為社會的道德典范，需加強科學(xué)工作者道德自律、實施科學(xué)道德教育、改革學(xué)術(shù)評價制度和科研成果獎勵制度以及制定約束學(xué)術(shù)不端的具有法律效力的規(guī)范等。當人們對科學(xué)寄予更大期望時，也就意味著科學(xué)工作者承擔著更大的社會責任。事實上，高尚的道德情操和良好的道德修養(yǎng)，是科學(xué)工作者進行創(chuàng)造性勞動的必要條件。科學(xué)信念和科學(xué)情感是科學(xué)工作者從事科學(xué)研究活動的內(nèi)在動力，科學(xué)意志和科學(xué)品質(zhì)是科學(xué)工作者成功的關(guān)鍵，科學(xué)責任即維護科學(xué)的榮譽，使科學(xué)造福于人類，是科學(xué)工作者從事科學(xué)研究活動的良心上的要求，科學(xué)學(xué)風直接關(guān)系到治學(xué)是否嚴謹、結(jié)論是否可靠。如今的學(xué)術(shù)界，經(jīng)常聽到教授抄襲，或篡改研究數(shù)據(jù)，學(xué)生的學(xué)位論文就更是如此。遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范首先要嚴格遵守國家相關(guān)法律，恪守學(xué)術(shù)界公認的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，這是法律層面的要求。從學(xué)術(shù)研究的道德來講，應(yīng)遵守嚴謹踏實的學(xué)風和篤信誠實的原則。連科研人員都需要通過抄襲來獲得成就，是民族的悲哀。一、加強科學(xué)道德建設(shè)的層次:誠實守信，這是每一個社會公民的基本道德要求?？茖W(xué)工作者作為普通公民，必須惜守法紀和我國公民的基本道德規(guī)范，這是毋庸置疑的。同時，科學(xué)工作者的職業(yè)決定了他們還必須遵守科學(xué)工作的職業(yè)道德，即捍衛(wèi)科學(xué)尊嚴，模范地惜守科學(xué)道德準則?？茖W(xué)的任務(wù)是求真，科學(xué)家往往被認為是真理的化身。科學(xué)工作者應(yīng)該老老實實地做人，踏踏實實地做事，扎扎實實地做學(xué)問。科學(xué)是老老實實的學(xué)問，來不得半點虛偽和驕傲，科學(xué)工作者要講求嚴肅的科學(xué)態(tài)度、遵循嚴格的科學(xué)規(guī)范、使用嚴密的科學(xué)方法、弘揚嚴謹?shù)目茖W(xué)精神?？萍脊ぷ髡咴陧椖吭O(shè)計、數(shù)據(jù)資料采集分析、科研成果公布以及在求職、評審等方面，必須實事求是;對研究成果中的錯誤和失誤，應(yīng)及時以適當?shù)姆绞接枰怨_承認;在評議評價他人貢獻時，必須堅持客觀標準，避免主觀隨意?？茖W(xué)精神是科學(xué)工作者在科學(xué)活動中，逐漸形成約束和引導(dǎo)科學(xué)行為的價值規(guī)范?？茖W(xué)上的失范行為從思想根源上看，背離了科學(xué)的本來目標和價值，喪失了以求真務(wù)實為核心的科學(xué)精神?？茖W(xué)精神是對真理的追求和對創(chuàng)新的尊重。弘揚科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，破除迷信，反對偽科學(xué)，是科學(xué)工作者義不容辭的職責。二、學(xué)風浮躁問題學(xué)風浮躁是引起學(xué)術(shù)不端行為的重要原因，要克服學(xué)風浮躁、學(xué)術(shù)評價中急功近利的傾向，需要“誠信為學(xué)”?！罢\信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德”，認真對待學(xué)術(shù)是對知識的尊重，對老師的尊重，對他人的尊重，更是對自己的尊重，作為高校學(xué)生的我們更應(yīng)該把誠信這一原則用與對待學(xué)術(shù)研究上。在學(xué)術(shù)道德學(xué)習過程中，讓我認識到先前許多的認識多都過于模糊，一些切實的案例讓我及時意識到平日的認識誤區(qū)，我印象最深刻的是“無心之過”或者說是“非故意性”的學(xué)術(shù)道德過失。所以，學(xué)習“學(xué)術(shù)道德規(guī)范”就非常的有必要，我們要始終懷有一顆敬畏學(xué)術(shù)的心。不管自己的學(xué)術(shù)水平如何，只要是從事學(xué)術(shù)研究，就應(yīng)該保持對知識、對學(xué)問的敬畏。維護學(xué)術(shù)尊嚴、加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)，堅持嚴謹治學(xué)，力戒浮躁是我們每位研究生努力的方向。當前研究生學(xué)術(shù)誠信的構(gòu)建要靠多方面，雖然學(xué)術(shù)道德的提升需要個人、學(xué)校、社會三方面的共同努力，不過現(xiàn)階段更具可操作性的還是加強個人對學(xué)術(shù)道德的認識，嚴格自律。比如在學(xué)術(shù)活動中，要注意正確的引用等等。我們不僅可以通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)到相關(guān)的行文規(guī)范，也可以向經(jīng)驗豐富的老師請教，避免學(xué)術(shù)不端的行為。我們研究生作為高等教育的高層次培養(yǎng)人才，更應(yīng)該成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規(guī)范的恪守者，在形成良好的學(xué)術(shù)風氣，塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍等方面做出更多的努力。體現(xiàn)在具體行動上，就是在實際的學(xué)術(shù)活動中自覺地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，仔細學(xué)習并深入了解學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細則與要求，在寫作中嚴格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。三、研究生的自我要求當今社會是一個市場化越演越烈的社會，我們的一切都在一步一步的走向功利性。而就連最崇高的學(xué)術(shù)界也難免受其荼毒。近年來，學(xué)術(shù)活動中道德失準、行為失范的問題時有發(fā)生。一些學(xué)者違背學(xué)術(shù)研究目的，或急功近利，粗制濫造；或媚于世俗，熱衷炒作；更有甚者，喪失學(xué)術(shù)道德，以抄襲剽竊為手段換取一時之名利。這些行為和現(xiàn)象雖屬個別，但若不加以制約，將嚴重污染學(xué)術(shù)環(huán)境，影響學(xué)術(shù)聲譽，阻礙學(xué)術(shù)進步，進而影響整個學(xué)術(shù)群體的創(chuàng)新和發(fā)展。學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范是科學(xué)研究工作者應(yīng)遵循的基本倫理和規(guī)范，是保證學(xué)術(shù)正常交流、提高學(xué)術(shù)水平，實現(xiàn)學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的根本保障。我們必須從此時此刻做起，加強自身的道德素質(zhì)建設(shè)，與學(xué)術(shù)腐敗作斗爭，建立一個和諧純凈的學(xué)術(shù)氛圍，這不僅是有利于自身，也是有利于社會的。因此，作為一名碩士研究生，在剛?cè)胄ｉT時就學(xué)習學(xué)術(shù)道德規(guī)范是十分必要且及時的。愛因斯坦曾說過：“要記住，你們在學(xué)校里所學(xué)到的那些奇妙的東西，都是多少代人的工作成績，都是由世界上各個國家里的熱忱的努力和無盡的勞動所產(chǎn)生的。這一切都作為遺產(chǎn)交到你們手里，使你們可以領(lǐng)受它，尊重它，增進它，并且有朝一日又忠實地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們。這樣，我們這些總要死的人，就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到了永生?！弊鳛橐幻芯可覀円欢ㄒ獔猿衷瓌?chuàng)的精神，繼承并發(fā)揚老一輩文學(xué)工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，高舉愛國主義旗幟，大力弘揚科學(xué)精神，恪守科學(xué)道德和科研倫理，致力于追求科學(xué)內(nèi)在的文化價值，努力擔當起民族國家和社會賦予的責任和使命，不斷加強科學(xué)道德休養(yǎng)自律，力戒浮躁浮夸，發(fā)揮科學(xué)道德表率作用。中國是禮儀之邦，誠信則是修身安邦的基石。 我們必須加強自身的道德素質(zhì)建設(shè)， 與學(xué)術(shù)腐敗作斗爭，建立一個和諧純凈的學(xué)術(shù)氛圍，這不僅是有利于自身，也是有利于社會的。我們不會以為我們一個人的能力是有限的，我們也不會以為一個人的力量是微不足道的。我們堅信團結(jié)就是力量。千里之行，始于足下，我們愿意為學(xué)術(shù)氛圍健康向上的明天盡自己微薄之力。研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，其中的大部分人在未來也將進入高校或各種研究機構(gòu)從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴謹?shù)膬?yōu)良學(xué)風顯得格外重要。一方面，對于個人來說，學(xué)術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德水平高低