2019年春九年級歷史下冊第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化第5課第二次工業(yè)革命練習新人教版.docx

第5課第二次工業(yè)革命一、選擇題1.之所以說19世紀六七十年代以后,人類社會進入“電氣時代”,主要是因為()A.電燈的發(fā)明和使用B.發(fā)電機和電動機的發(fā)明與使用C.電力的應用日益廣泛D.內燃機的發(fā)明帶動了相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展2.下列用于工廠機器的主要動力,按其出現(xiàn)時間的先后順序排列,正確的是()A.水力電力蒸汽B.水力蒸汽電力C.蒸汽水力電力D.電力水力蒸汽3.科技創(chuàng)新改變人們的生活和世界面貌。下列歷史人物與其發(fā)明相符的一組是()A.哈格里夫斯水力織布機B.斯蒂芬森發(fā)電機C.愛迪生耐用的白熾燈泡D.萊特兄弟內燃機4.古希臘神話中的普羅米修斯給人間帶來了火種,近代也有一位真實的“普羅米修斯”,發(fā)明耐用的白熾燈泡,給人類帶來了便捷的“火種”,讓人們告別了蠟燭和油燈。這位真實的“普羅米修斯”是()A.英國人B.美國人C.法國人D.德國人5.19世紀末20世紀初,研制成功的汽車、飛機的動力機器是()A.蒸汽機B.電動機C.發(fā)電機D.內燃機6.在1900年,人們遠行可以選擇的交通工具有()蒸汽機車汽車輪船飛機A.B.C.D.7.科技發(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實生活中,我們仍在享受的第二次工業(yè)革命的成果有()A.B.C.D.8.右圖中的人物是瑞典化學家。1867年,他發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制出無煙炸藥,他的發(fā)明在軍事、工程方面得到了廣泛應用。這個人物是()A.諾貝爾B.海厄特C.狄塞爾D.奧托二、讀圖簡答題9.觀察下列圖片,完成問題。(1)根據(jù)上圖內容,指出第二次工業(yè)革命的新發(fā)明、新創(chuàng)造主要集中在哪些領域。(2)圖1的發(fā)明者是誰?(3)圖2的發(fā)明者是哪國人?(4)圖3的發(fā)明者是誰?是哪國人?(5)這些發(fā)明有何共同的作用?三、材料分析題10.閱讀下列材料,完成問題。材料一18001870年英國煤產(chǎn)量(單位:萬噸)年份180018201830185018601870產(chǎn)量1100174024004940800011000(1)材料一反映的趨勢是什么?英國工業(yè)革命期間,在動力方面的哪一重大科技發(fā)明顯著地促進了這一趨勢的出現(xiàn)?材料二1870年和1900年世界石油產(chǎn)量變化圖(2)材料二反映了什么現(xiàn)象?導致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什么?(3)結合所學知識,分析材料一、材料二反映的現(xiàn)象對人類社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的影響。對此,你有什么認識?1.C2.B蒸汽動力出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命中,在此之前,機器的主要動力是水力。在第二次工業(yè)革命中,電力作為新能源進入生產(chǎn)領域。因此正確答案為B項。3.C哈格里夫斯發(fā)明的是珍妮紡紗機,斯蒂芬森發(fā)明了蒸汽機車,萊特兄弟發(fā)明了飛機。故C項正確。4.B根據(jù)所學知識,可知在第二次工業(yè)革命時期,美國人愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡,給人類帶來了光明。故選B項。5.D6.C19世紀80年代,本茨制造出一輛汽車,第一次工業(yè)革命時期發(fā)明了蒸汽機車和輪船,而飛機是1903年才發(fā)明的。7.B汽車和白熾燈是第二次工業(yè)革命的成果,蒸汽機車是第一次工業(yè)革命的成果,電腦則是第三次科技革命的成果。8.A9.參考答案 (1)交通、能源等領域。(2)愛迪生。(3)德國。(4)萊特兄弟。美國。(5)促進了社會進步,提高了人們的生活質量,為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。10.參考答案 (1)英國的煤產(chǎn)量迅速增加。改良蒸汽機。(2)世界石油產(chǎn)量大幅度增加。內燃機的發(fā)明和使用使世界各國對石油的需求量大大