河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級(jí)政治下冊(cè)《02尊重他人是我的需要》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc

河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級(jí)政治下冊(cè)02尊重他人是我的需要導(dǎo)學(xué)案 新人教版1、理解自尊與尊重他人是相互關(guān)聯(lián)、密不可分的。2、懂得如何做到尊重他人，掌握尊重他人的方法。學(xué)習(xí)過程：一、基礎(chǔ)梳理：（要求每一位同學(xué)都做）1、自尊與尊重他人有什么關(guān)系？2、為什么要尊重他人？二、（以下為分小組討論部分）1、情景一：校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說笑打鬧，結(jié)果一不小心撞到對(duì)面走過來的人，他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡，結(jié)果，被同學(xué)們譴責(zé)，被老師狠很的批評(píng)了一頓。情景二：電影院里，甲和已邊看電影邊大聲議論，吃零食時(shí)還發(fā)出很大的聲音，旁若無人，周圍人忍無可忍，批評(píng)他們不遵守秩序。情景三：小玲在教室邊看書邊嗑瓜子，還把瓜子皮隨手亂扔，受到老師的批評(píng)。根據(jù)情境回答問題：（1）上面幾位主人公為什么沒有獲得別人的尊重？（2）你認(rèn)為我們?cè)鯓硬拍艿玫絼e人的尊重？（3）反思自己有沒有類似的經(jīng)歷，如果有，打算怎樣改。2、感動(dòng)續(xù)寫：一言一行總關(guān)情，我們?cè)米约旱臒崆椤⒆鹬?、關(guān)愛去溫暖過他人，讓我們共同回味那溫馨的一刻。第一次第二次第三次時(shí)間地點(diǎn)事件影響展示交流-我來展示我的風(fēng)采！當(dāng)堂訓(xùn)練一、選擇題（1-3為單選，4-6為多選） 1、張莉升入初中后，很注意自己在老師和同學(xué)當(dāng)中的形象。她的校服總是洗的干干凈凈，和男同學(xué)交往舉止大方，在做事時(shí)能注意考慮后果。這是（ ） a、自我尊重和自我愛護(hù) b、要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望心理 c、自信的表現(xiàn) d、虛榮心嚴(yán)重的表現(xiàn) 2、周恩來總理雖身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，卻時(shí)時(shí)處處尊重他人。一次，因?yàn)樗人?，理發(fā)師傅不小心將他的臉劃了一個(gè)小口子，他不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師傅，還馬上道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒有和你打招呼！”根據(jù)事例，下面不符合題意的是（ ）a、自尊的人知道尊重他人 b、尊重別人才能讓人尊重c、自尊的人只做好事不做壞事 d、自尊使人品德高尚3、下列行為屬于不尊重他人的行為是 （ ） a、扶殘疾人上車 b、和朋友主動(dòng)打招呼 c、在車上對(duì)穿臟衣服人的打工者甩白眼 d、牽盲人過馬路 4、小明、志剛在觀看電影哈利波特時(shí)，高談闊論，無所顧忌，遭到周圍人的指責(zé)。這說明（ ）a、尊重他人才能贏得他人的尊重 b、人們需要相互尊重 c、禮貌是文明的體現(xiàn) d、公民享有言論自由，任何人無權(quán)干涉5、清朝葉存仁，做了30余年的官。他離任時(shí)，部屬執(zhí)意送行話別，但送行的船遲遲不發(fā)，葉存仁好生納悶。等至明月高掛，來了一葉小舟，原來是部屬臨別送禮，故意利用夜色以避人耳目。葉存仁當(dāng)即寫詩一首：“月白風(fēng)清夜半時(shí)，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈(zèng)，不畏人知畏己知?！边@件事告訴我們（ ）a、自尊的人知榮辱講自愛 b、自尊的人能用正確的言行維護(hù)自己的榮譽(yù) c、自尊的人積極向上 d、自尊的人都是不近人情的人6、 在我們同學(xué)當(dāng)中，有的相貌出眾，有的相貌平平；有的具有這種能力，有的具有那種能力；有的有某些優(yōu)勢(shì)，也有某些劣勢(shì)。對(duì)此我們應(yīng)采取的正確態(tài)度是 （ ） a、增強(qiáng)平等意識(shí) b 、平等對(duì)待他人c、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短d、追求絕對(duì)平等 二、辨析：自尊的人尊重自己，可以不尊重他人。三、觀察與思考古代有個(gè)人在鎮(zhèn)上開了一家布店。春節(jié)前的一天早上，他突然發(fā)現(xiàn)自己的布少了一匹，他就想這個(gè)小偷會(huì)是誰呢？新年到了，在拜年的人群當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)鄰居郭三的幾個(gè)孩子穿的新衣服正是用他丟失的布料做成的！仔細(xì)一想，他明白了：郭三上有80歲的老母，下有幾個(gè)未成年的孩子，日子過得非常艱難，他一定是想讓孩子們過一個(gè)快樂的新年才這樣做的。于是，這位布店老板不但沒有報(bào)官，反而提了幾斤肉去看望郭三一家，郭三羞愧萬分，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，樂善好施，后來成為當(dāng)?shù)匕傩战豢诜Q贊的大好人。請(qǐng)你閱讀上述材料，回答下列問題：（1）布店老板為什么不但沒有報(bào)官，反而還送肉給郭三？（2）郭三為什么會(huì)成為眾人交口稱贊的大好人？四、活動(dòng)與探索中學(xué)生王強(qiáng)性格活潑開朗，經(jīng)常拿同學(xué)的缺點(diǎn)或者缺陷開玩笑，還經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)，同學(xué)們很反感，班干部把情況向老師反映了，老師批評(píng)他這樣的行為是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn)，為此他很不理解：我只是跟同學(xué)們開玩笑而已，并沒有惡意，他們也太小氣了。他繼續(xù)我行我素，慢慢地就沒有人愿意再和他