活動1 建立網(wǎng)絡(luò)研究小組.doc

初中信息技術(shù)七年級上冊（上?？萍冀逃霭嫔纾┑谌龁卧顒?課題建立網(wǎng)絡(luò)研究小組教者田文英年級七年級課時2課時教學目標知識目標1、組建網(wǎng)絡(luò)小組2、建立資源共享空間能力目標1、能組建網(wǎng)絡(luò)小組2、會建立資源共享空間情感目標 通過探究建立網(wǎng)絡(luò)小組的活動，培養(yǎng)學生合作交流意識，讓學生體驗成功，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)，提高濃厚學習信息技術(shù)課的興趣。教學重點和難點重點1、組建網(wǎng)絡(luò)小組2、建立資源共享空間 教學環(huán)境多媒體教室難點 建立資源共享空間教 學 過 程 設(shè) 計教學內(nèi)容老師活動學生活動設(shè)計意圖一、導入 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學習已不再局限于某個班級，某個學校，現(xiàn)在很多學校與學校之間也在開展研究活動，要利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展校際協(xié)作學習，必須先組建針對某個主題項目的網(wǎng)絡(luò)研究小組，今天，我們就一起學習第三單元活動一組建網(wǎng)絡(luò)研究小組。 生：好 導入新課。二、新授（一）活動任務(wù) 與協(xié)作學校的學生進行一次關(guān)于組建網(wǎng)絡(luò)研究小組的討論，制訂研究活動實施方案。給出學習任務(wù)（二）組建網(wǎng)絡(luò)研究小組 1、查找去協(xié)作學校的路線。（1）查找網(wǎng)上提供的地圖搜索引擎：如百度地圖、谷歌地圖等。（2）在地圖上搜索引擎中輸入起點和終點，獲取最佳路線。（3）查找路線： 選擇要查詢的地區(qū)、查詢的項目（如公交），在公交查詢頁面輸入起點和終點。頁面左側(cè)查詢欄列出了公交路線和換乘方式。2、共商實施方案（1）、針對研究主題，制訂研究計劃，包括研究的目的、研究的方法等。（2）討論遠程協(xié)作學習活動的實施方案，包括如何實現(xiàn)資源共享，如何進行日常研究交流，如何研究成果等。生：觀察生：提問培養(yǎng)獨立思考的能力（三）建立資源共享空間1、申請建立研究小組專用的網(wǎng)絡(luò)硬盤（1）搜索并選擇一個免費提供網(wǎng)絡(luò)硬盤的網(wǎng)站，如“納米盤”（2）打開網(wǎng)站的相關(guān)頁面，注冊用戶信息，申請網(wǎng)絡(luò)硬盤。（3）在申請到的網(wǎng)絡(luò)硬盤中建立各學校的文件夾。（4）通過電子郵件，把這個網(wǎng)絡(luò)硬盤的用戶名、密碼等告訴研究小組的所有成員。2、在網(wǎng)絡(luò)硬盤上在座共享資料（1）在網(wǎng)絡(luò)硬盤上用各學校的名稱建立文件夾。（2）把“研究計劃”文件放在要目錄下。（3）各校的研究分組組長回校后把“研究計劃”下載打印，分發(fā)給指導老師和本校研究分組中的其他組員。（4）在網(wǎng)絡(luò)硬盤中設(shè)置文件夾的方法。（5）向網(wǎng)絡(luò)硬盤上傳文件的方法（6）從網(wǎng)絡(luò)硬盤下載文件的方法三、作品展示1、網(wǎng)絡(luò)小組建立的方案2、展示已建立資源共享空間學生展示自己的作品并評價激發(fā)學生的興趣，組織學生分組開展活動。四、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學習了組建網(wǎng)絡(luò)小組和建立資源共享空間這兩個內(nèi)容。學生總結(jié)發(fā)言培養(yǎng)學生學習總結(jié)的好習慣六、作業(yè)布置完成第60頁學習單七、板書設(shè)計第三單元活動1 建立網(wǎng)絡(luò)研究小組一、活動任務(wù)二、組建網(wǎng)絡(luò)研究小組三、 建立資源共享空間四、作品展示與評價五、課堂小結(jié)八、課后反思 通過任務(wù)活動教學，培養(yǎng)學生正確應(yīng)用所學知識的應(yīng)用