河南省許昌市七年級政治上學(xué)期期中試題 新人教版.doc

東城區(qū)2011-2012學(xué)年上學(xué)期期中考試七 年 級 政 治（ 時間：60分鐘 滿分：100分）一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案填寫到答題卡上，每小題2分，共40分）題目12345678910答案題目11121314151617181920答案1、升入初中，我們便踏入了一個新的班級，會認(rèn)識更多新同學(xué)、結(jié)識更多新朋友。在這種情況下，我們要（ ）a、脫離父母，和朋友一起去學(xué)校 b、珍視新友誼，和新朋友共同成長c、建立新友誼，忘記過去的友誼 d、只與有相同愛好的同學(xué)相互交流2、“良好的開端等于成功一半。”這句話給剛進入初中的學(xué)生的啟示是（ ）a、只要把七年級的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒問題了b、進入一個好的學(xué)校等于成功了一半c、進入新學(xué)校，認(rèn)識新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了一半d、要主動適應(yīng)新環(huán)境，珍惜新起點，為以后的成功打下堅實的基礎(chǔ)3、“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬?！边@句話強調(diào)的道理是（ ）a集體是由個人組成的 b個人的力量是微不足道的c個人只有融入集體才更有力量 d集體的力量必然大于個人的力量4、俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！边@句話生動地說明：（ ）a 許多個人利益合起來就是集體利益 b 集體利益是個人利益的源泉c 個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ) d 個人利益和集體利益相互制約5、小明剛剛隨父母從外地來到本市，開學(xué)的第一天，他一口濃重的外地口音，引得同學(xué)們哈哈大笑，小明頓時滿臉通紅，深深的地下了頭。從此，課上一輪到他發(fā)言，他就心里發(fā)慌，面紅耳赤、呼吸困難，一句話也說不出來。這說明（ ）a小明個性孤僻，不合群 b小明性格不穩(wěn)定，是個膽小鬼c小明存在著恐懼心理，不能盡快適應(yīng)新環(huán)境 d小明有嚴(yán)重的生理問題6、通過學(xué)習(xí)，我們知道，只靠個人埋頭學(xué)習(xí)而沒有朋友，就很難得到廣博的知識。下列能反映這一知識內(nèi)涵的是（ ）a.獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞 b.水至清則無魚，人至察則無友c.道不同不相為謀 d.三人行，則必有我?guī)熝?、一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習(xí)題對你有用，那你也可跳進題目的淺海去遨游一番?！边@段話的含義是：（ ）a.早晨背單詞，學(xué)習(xí)效率不高 b.學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新c.要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法 d.只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法8、小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了?！蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣，是因為他只看到了：（ ）a. 在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 b.學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力c. 學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程 d.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦9、“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海?！边@句名言告訴我們（ ）a.要學(xué)會自主學(xué)習(xí) b.讀萬卷書，行萬里路c.學(xué)習(xí)要注重積累 d.學(xué)習(xí)要循序漸進10、每當(dāng)看到虬枝破石而出的勁松，傲霜斗雪凌風(fēng)而立的寒梅，破地驚石吐新綠的韌草，我們不能不驚嘆世間萬物生命的力量。然而，無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少生命瞬間喪失。這主要說明（ ）a、生命是頑強的，也是脆弱的 b植物的生命力比人更強c人類很難把握自己的生命 d人類的生命最具有智慧11、張海迪說：“生命很痛苦，但是再痛苦我也要活著，我要活的好好的，我還要活出生命的詩意?！边@句話啟示我們（ ）要為自己著想，一切為了自己的幸福與快樂要與命運抗?fàn)帲啦环艞壣南Ｍ?要珍愛自己的生命，悅納生命在任何情況下，都要服務(wù)社會、祝福他人a b c d12、“生命的質(zhì)量在于追求，而不僅僅在于活著?！保坝械娜嘶钪?，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”從這些語言中，你能體會到（ ） a.人的生命因為智慧而閃爍光彩 b.生命很珍貴，好死不如賴活著 c.生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值 d.應(yīng)當(dāng)善待他人的生命13、“做不了太陽，就做星星，讓自己的星座閃閃發(fā)光：做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這首小詩表達(dá)了作者（ ）a缺乏自信，看不到自己的潛力 b客觀地了解自己，悅納自己c具有較強的自立意識 d克服困難、戰(zhàn)勝挫折的堅強意志14、屠格涅夫說：“啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。”這句話主要說明（ ）a、青春是美好的 b、青春需要體驗 c、青春充滿希望活力 d、青春是煩惱的15、一個人要保持青春的活力，最重要的因素是（ ） a.年齡 b.心境 c.容顏 d.身姿16、美好目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。青少年時期的主要任務(wù)是（ ）a.樹立遠(yuǎn)大理想 b.文化知識的學(xué)習(xí)與品德修養(yǎng)c.為社會多做好事 d.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣17、“青春讓每個人都開一次花，但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候?！边@句名言告訴我們（ ）要珍惜青春年華，努力充實自己 把握好自己，過好美好的青春要盡情享受青春，因為青春短暫 不是每個人都能擁有美好的青春a、 b、 c、 d、18、俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這句話啟示我們 （ ） a旁觀者最了解自己 b正確認(rèn)識自己很重要 c人無法認(rèn)識自己，常常被事物所迷惑 d要提高自我認(rèn)識水平，應(yīng)多從他人的態(tài)度與評價中了解自己、認(rèn)識自己 19、人的潛能是可以被發(fā)掘的，在特定的情境下潛能更容易被激發(fā)出來。下列情景有利于發(fā)掘潛能的有（ ）a、按部就班，不緊不慢 b、因循守舊，墨守成規(guī)c、破釜沉舟，背水一戰(zhàn) d、安于現(xiàn)狀，不思進取20、“好說己長便是短，自知己短便是長?！薄拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o知！”“越是沒有本領(lǐng)的人就越加自命不凡。”這些話共同勸告我們（ ）a、要全面客觀地認(rèn)識、評價自己 b、人不可有傲氣，也不可有傲骨c、自我評價有利于個人的健康成長 d、不客觀評價自己會產(chǎn)生自負(fù)心理二、辨析題（15分）21.無論是青春期的喜悅還是青春期的煩惱，都是我們青少年成長過程中的正?，F(xiàn)象。因此，我們不需要、也沒有辦法排解青春期的煩惱。三、觀察與思考 （3小題，共45分）22、在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步，他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被暴風(fēng)雨卷上來的小魚。它們被困在淺水洼里，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙吸干，被太陽蒸發(fā)，這些小魚就會因干涸而死亡。他慢慢向前走，突然看見一小男孩，走得很慢并不停地彎下腰，將小魚從水洼里撿起，吃力地把它們?nèi)舆M大海。終于，這個男人忍不住走了過去，對小孩說：”水洼里有成千上萬的魚，你救不過來的?！薄拔抑馈薄！芭叮悄銥槭裁催€扔，誰在乎呢？ “這條魚在乎！”小孩子一邊說，一邊撿起一條小魚扔進大海。“還有這一條，這一條?！保╨）這個故事告訴我們什么道理？為什么？（5分）（2）我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命？（10分）23、（11分）觀察漫畫，回答下列問題（1）他們的不同行為表現(xiàn)說明了什么？（3分）(2)這幅漫畫告訴我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識自我?（8分）24、1984年6月14日，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中回母校清華大學(xué)演講，在接受學(xué)生提問時說：“據(jù)我所知，在獲得諾貝爾獎的90多位物理學(xué)家中，還沒有一位在學(xué)校里經(jīng)?？嫉谝唬?jīng)?？嫉箶?shù)第一的，倒有幾位?！笨茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類腦內(nèi)的貯存量大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小的大腦功能，要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易學(xué)會40種語言，背誦正本百科全書、拿12個博士學(xué)位。 （1）上述材料說明了什么？（4分）（2）談?wù)劃撃芘c特長的關(guān)系？我們該如何對待我們的潛能？（6分）（3）我們該怎樣發(fā)掘自己的潛能?（9分）七年級上學(xué)期期中考政治試卷答案一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1b 2.d 3.c 4.b 5.c 6.a 7.d 8.d 9.c 10 .a 11.d 12.c 13.b 14.c 15.b 16.b 17.d 18.d 19.c 20.a二、辨析題（15分）21. 答：(1) 這個觀點是片面的。（2分）(2) 無論是青春期的喜悅還是青春期的煩惱，都是我們青少年成長過程中的正常現(xiàn)象。（3分）但是，如果不能及時克服這些煩惱，就會影響到我們的身心健康。（4分）我們可以通過以下方式來解除煩惱：開放自己的心靈世界，多溝通、多交流，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒；提高自我控制能力，注意對事情不要主觀武斷，減少和消除盲目沖動行為；保持自我完善的意識，對自己提出自我完善的階段性目標(biāo)，多讀書、多運動、多做好事。（6分）三、觀察與思考 （3小題，共45分）22、（l）生命是頑強的，也是脆弱的。我們生活在一個豐富多彩的世界里，需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是野生動物。因為，它們是與我們同住地球家園的朋友。（2） 永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。 肯定生命、尊重生命。每個人的生命都是有價值的，珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命。 延伸生命的價值，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。23答：（1）（言之有理即可，具體的表述可以多樣。）（3分）（2）我們要學(xué)會用全面、發(fā)展的眼光看待自己；客觀地認(rèn)識和評價自己的優(yōu)缺點；悅納自己，充分發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，不斷完善自我；過分自信或過于自卑，都很容易導(dǎo)致心理偏差，影響我們的學(xué)習(xí)和生活。（8分）24.(1)人的潛能猶如一座有待開發(fā)