人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第四單元測(cè)試題試卷（B卷）B卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第四單元測(cè)試題試卷（B卷）B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共10題；共71分)1. （4分）形近字組詞。暮_ 鷗_墓_ 歐_2. （12分）選字詞填空。 （1）周 州 舟 宙 龍_ 廣_ _圍 宇_（2）意 議 誼 憶 _思 _論 記_ 友_（3）決定 決心 神箭手羿_幫助人們脫離苦海。蜘蛛_開(kāi)一家商店。（4）焦急地 連忙地 他_撿起了地上的垃圾。他在田邊_轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。3. （12分）讀拼音，寫(xiě)漢字。 wshcoqinzhnwi_室_服_場(chǎng)鐵_文_枯_tlnxunbnjio_目_時(shí)_擇葉_比_牢_4. （13分）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_聞名_相間積_成_口_聲_鄰_舍頭_腳_舍_求_倒置5. （2分）選擇下列加線字的意思，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。表里如一（ ）A . 露在外面的B . 說(shuō)出來(lái)C . 表格D . 榜樣6. （4分）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。否則，_惹外國(guó)人譏笑，_會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。_條件怎樣惡劣，詹天佑_堅(jiān)持在野外工作。7. （7分）寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法 （1）看到曾經(jīng)生活了二十多年的家鄉(xiāng)，怎么不使我感到親切呢？_（2）下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一般涌向操場(chǎng)。_（3）燕山雪花大如席。_（4）那只英勇的黑甲蟲(chóng)，大搖大擺地走進(jìn)了村子。_（5）花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。_（6）有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。_（7）他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。_8. （5分）修改病句。雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。一切任何困難都難不倒我。9. （10分）按要求寫(xiě)句子。 （1）奶酪全被他吃光了。（改為“把”字句） （2）狐貍就這樣輪流地咬著兩半塊奶酪。（用下劃線詞語(yǔ)寫(xiě)句子） 10. （2分）仿寫(xiě)句子。例：你看，在太空中生活，是不是很有趣？你看，在太空中生活，是很有趣。同學(xué)們，難道我們的生活不是很幸福嗎？_這道題不是很容易嗎？_二、 閱讀理解。 (共1題；共23分)11. （23分）課外閱讀。發(fā)明家的“老師”可以這樣說(shuō)，遍及海、陸、空的千姿百態(tài)的生物，都是發(fā)明家的“老師”。從前，有幾個(gè)船員在北冰洋遇見(jiàn)一條漂浮的小鯨，他們便開(kāi)船趕去。哪知這條鯨的鰭起了發(fā)動(dòng)機(jī)的作用，船員沒(méi)有追上。船員受此啟發(fā)，給船裝上了“船鰭”，使船航行得更快。后來(lái)，又有了仿照魚(yú)類呼吸的原理，制成了“人工鰓”，使?jié)撍畣T潛入深海。海豚可以趕超容易船艦或潛艇，這是因?yàn)楹ｋ嗑哂辛骶€形體態(tài)。它那獨(dú)特的雙層彈性皮膚，成了優(yōu)良的消振器，能消除湍流的阻力。據(jù)試驗(yàn)，用人工仿造的海豚皮做成的魚(yú)雷，航速提高近一倍。南極的企鵝平蹣跚而行，但遇到緊急情況，它能以三四千米的時(shí)速，在雪地上急馳如飛。原來(lái)，企鵝會(huì)匍匐在地，蹬起雙腳，好像滑雪者。在它的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)出雪地越野汽車。這種無(wú)論汽車，用寬闊的底部貼在雪地行駛，時(shí)速可達(dá)五十千米。發(fā)明家模仿袋鼠跳躍前進(jìn)的方法，制成了“跳躍型汽車”。這種新型汽車無(wú)需道路，在沼澤、丘陵、草地或沙漠都可通行無(wú)阻。響尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知遠(yuǎn)處動(dòng)物散發(fā)的體溫，從而準(zhǔn)確地襲擊獵物。人們受到響尾蛇的啟示，研制出熱敏元件，將它裝配在導(dǎo)彈里，當(dāng)作熱定位器，就能彈無(wú)虛發(fā)。人們參照蝙蝠在黑夜超聲定位的原理，發(fā)明了“聲納”，進(jìn)而制成了盲人探路器。（1）選字填空。馳 弛漠 摸奔_ 疾_ 松_ 一張一_沙_ 冷_ 撫_ _索（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。狹窄_ 寸步難行_（3）填空。人們受_啟發(fā)，給船裝上了_，使船航得更快；受_的啟發(fā)，制成了_，航速提高近一倍；受_的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出_；模仿_，制成了_；受到 _的啟示，研制出_；參照_的原理，發(fā)明了“_”，制成了_。三、 習(xí)作。 (共1題；共5分)12. （5分）習(xí)作與表達(dá)。 我們參加過(guò)很多活動(dòng)：六一兒童節(jié)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)用上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面描寫(xiě)、點(diǎn)面結(jié)合的方法，來(lái)記錄這些難忘的活動(dòng)瞬間吧！要求：題目自擬。注意語(yǔ)句通順，從不同方面選取不同材料，表達(dá)中心思想。內(nèi)容真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于400字。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共10題；共71分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、