人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第6課《恐龍無(wú)處不有》同步練習(xí)C卷.doc

人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第6課恐龍無(wú)處不有同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共10題；共21分)1. （2分）下列詞語(yǔ)有錯(cuò)誤的是（ ）。A . 流逝 時(shí)間流逝 流失 水土流失B . 熔化 巖石熔化 融化 冰雪融化C . 導(dǎo)致 導(dǎo)致失敗 倒置 本末倒置D . 漂移 大陸漂移 飄逸 白云飄逸2. （2分）下列劃線字的拼音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 褶皺（zh） 劫難（ji） 骨骼（g）B . 遺?。╤i） 蟾蜍（y） 撞擊（zhung）C . 兩棲（x） 深淵（yun） 鳥臀（tn）D . 追溯（su） 衍射（yn） 濺到（iin）3. （2分）下列空白處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（ ）有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地_了起來(lái)，_著，_著，前波后浪地起伏催逼，直到_了這危崖，他才心平氣和地一瀉千里。A . 怒吼 回旋 奔騰 沖倒B . 回旋 怒吼 奔騰 沖過C . 奔騰 怒吼 回旋 沖倒D . 激動(dòng) 怒吼 奔騰 沖過4. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 目前，達(dá)州市有近260萬(wàn)畝以富硒茶、柑桔、中藥材等為主的特色產(chǎn)業(yè)基地，520多個(gè)規(guī)模化養(yǎng)殖基地。B . 我們要聚力建設(shè)嘉陵江上游生態(tài)屏障，大力推進(jìn)達(dá)州市生態(tài)環(huán)境高質(zhì)量，堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。C . 周劍堅(jiān)持每個(gè)周末前去縣里電子商務(wù)中心學(xué)習(xí)電腦美工知識(shí)，他打算今后在縣城開家門店，用自己的手藝來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家。D . 李安民在中學(xué)時(shí)代就是一個(gè)勤奮努力的學(xué)生，不僅他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且深受老師和同學(xué)們的喜愛。5. （2分）下列句子的說(shuō)明方法判斷錯(cuò)誤的是（ ）。A . 時(shí)至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無(wú)性繁殖”，凡來(lái)自一個(gè)祖先，無(wú)性繁殖出的一群個(gè)體，也叫“克隆”。 ( 下定義)B . 在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。 (列數(shù)字 )C . 我國(guó)著名學(xué)者童第周在1978年成功地進(jìn)行了黑斑蛙的克隆試驗(yàn)。 ( 舉例子)D . 這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。 ( 作比較)6. （2分）這篇文章給我們帶來(lái)的啟示是（ ）。A . 學(xué)科之間是互通的。B . 地質(zhì)學(xué)家也要懂生物學(xué)。C . 不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而有新的發(fā)現(xiàn)；要學(xué)會(huì)從不同角度思考問題的方法。D . 我們要學(xué)會(huì)發(fā)散思維。7. （2分）下列各句中，加線的詞語(yǔ)刪去后不影響句子表意的一項(xiàng)是（ ）。A . 石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。B . 我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。C . 這些橋形式多樣，有許多是驚人的杰作，其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋。D . 水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。8. （2分）下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 花兒為什么這樣紅的說(shuō)明順序是由主到次，由外因到內(nèi)因。B . 雨林的毀滅世界性災(zāi)難主要說(shuō)明了雨林毀滅的嚴(yán)重后果。C . 海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)的結(jié)構(gòu)層次是總分總。D . 統(tǒng)籌方法這篇文章用了以下幾種說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、畫圖表、下定義。9. （2分）下列分析有誤的一項(xiàng)是（ ）?！?泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。”分析“大約”的作用。A . 大約，表推測(cè)。B . 因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，不可能用確切的數(shù)字。C . 體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。D . “大約”一詞表明作者拿不準(zhǔn)具體時(shí)間，沒辦法才這樣寫。10. （3分）水對(duì)人類的貢獻(xiàn)有（ ）。A . 水是生命之源B . 水創(chuàng)造了地球的環(huán)境美C . 水與人類文明息息相關(guān)D . 水可以洗澡、做飯二、 綜合題 (共1題；共20分)11. （20分）余秋雨有一篇文章叫讀書的5個(gè)秘訣。書中說(shuō)，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。讀書的5個(gè)秘訣是：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書）、排序（對(duì)要閱讀的書目排隊(duì)）、“返己”（也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀）、“脫敏”（對(duì)流行的書要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的）。余秋雨、培根和馬南邨對(duì)讀書都有自己精辟的見解?，F(xiàn)在七年級(jí)班要開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）請(qǐng)你寫出三種讀書的方法介紹給同學(xué)們。 （2）傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學(xué)們對(duì)此議論紛紛。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？為什么？ （3）活動(dòng)即將結(jié)束了，請(qǐng)寫一句關(guān)于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘。如：書籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)12. （30分）閱讀下文，回答問題上海交響樂團(tuán)音樂廳猶如柏林愛樂樂團(tuán)擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團(tuán)擁有金色大廳一樣，上海交響樂團(tuán)這個(gè)擁有135年歷史的“遠(yuǎn)東第一樂團(tuán)”，也將擁有屬于自己的音樂廳。這標(biāo)志著上海交響樂團(tuán)的發(fā)展躍上了新臺(tái)階。歷時(shí)6年即將建成的上海交響樂團(tuán)音樂廳，地處鬧中取靜的復(fù)興中路，這兒原來(lái)是上海跳水池，（A）為了與附近的歷史風(fēng)貌保護(hù)區(qū)相呼應(yīng)，上海交響樂團(tuán)音樂廳以簡(jiǎn)樸的陶土作為外立面，建筑頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個(gè)建筑從高處看像一本攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合。與外觀的低調(diào)不同，上海交響樂團(tuán)音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有許多亮眼的創(chuàng)意。其中一大一小兩個(gè)音樂廳是當(dāng)之無(wú)愧的主角，承擔(dān)演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能，上海交響樂團(tuán)音樂廳內(nèi)更是巧用空間，辟出了一條80米左右的音樂互動(dòng)長(zhǎng)廊，進(jìn)行交響樂的普及教育。一般來(lái)說(shuō)，建造音樂廳，“看得見的”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“聽得見的”重要。上海交響樂團(tuán)音樂廳的每一個(gè)設(shè)計(jì)都有嚴(yán)格的聲學(xué)考量。為了克服附近地鐵10號(hào)線的震動(dòng)干擾，一大一小兩個(gè)音樂廳采用了隔振器技術(shù)，通過安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們建成上海首個(gè)全懸浮結(jié)構(gòu)的建筑。（B）上海交響樂團(tuán)音樂廳地處繁華地段，為了阻隔外部噪音，大小音樂廳的外墻都采用了雙層墻設(shè)計(jì)，由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空心距離組成，90厘米厚度的雙層墻可以有效隔絕外部聲音。在兩個(gè)音樂廳的整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，建筑設(shè)計(jì)師與聲學(xué)設(shè)計(jì)師共同在電腦上進(jìn)行了100多次聲學(xué)模擬測(cè)試，確定沒有留下聲音死角。然后他們又以大音樂廳1：10的比例制作模型，特制了安裝仿真人體胸腔的中空假人，作為模型里面的“聽眾”，巧設(shè)了最大程度接近真實(shí)的測(cè)試環(huán)境。設(shè)計(jì)師在這個(gè)模型中做了4次聲學(xué)測(cè)試，直至測(cè)試結(jié)果達(dá)到理想數(shù)值。音樂廳除了演出之外，還兼具了錄音棚的功能。前幾年，上海交響樂團(tuán)為著名音樂家譚盾錄制電影臥虎藏龍的音樂，卻苦于沒有那么大的音樂棚，只能幾十個(gè)人擠在一個(gè)很小的房間里。這樣的歷史將一去不復(fù)返?？梢栽O(shè)想，功能齊全、聲學(xué)效果極佳的音樂廳，一定會(huì)成為演出和錄音的理想之所。上海交響樂團(tuán)音樂廳的建成，對(duì)樂團(tuán)自身的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)提升觀眾的音樂欣賞品位，對(duì)交響樂的推廣和普及，都會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。（有改動(dòng)）（1）本文在介紹上海交響樂團(tuán)音樂廳時(shí)，從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明。 （2）閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問題。與外觀的低調(diào)不同，上海交響樂團(tuán)音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有許多亮眼的創(chuàng)意。（“低調(diào)”在文中具體指什么？）一般來(lái)說(shuō)，建造音樂廳，“看得見的”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“聽得見的”重要。（說(shuō)說(shuō)劃線詞能否刪去，為什么？）（3）閱讀A和B兩個(gè)劃?rùn)M線的句子，請(qǐng)任選一句，分析運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。 （4）認(rèn)真閱讀下面材料，結(jié)合選文內(nèi)容，寫出你的思考或發(fā)現(xiàn)。材料1：作為本季上海交響樂團(tuán)音樂季的駐團(tuán)藝術(shù)家，郎朗已經(jīng)在音樂廳與上海交響樂團(tuán)排練多日。談起新廳，郎朗不吝溢美之詞：“絕對(duì)國(guó)際一流。”他說(shuō)，新廳有著夢(mèng)幻般的聲學(xué)效果，最特別之處在于能彈出任何聲音，彈弱的時(shí)候，會(huì)有種“像水面浮上來(lái)的感覺”。材料2：俄羅斯小提琴家翹楚馬克西姆文格洛夫來(lái)到音樂廳試聲后，贊不絕口。文格洛夫曾表示，希望自己有機(jī)會(huì)告訴他的曾孫，自己曾經(jīng)在這個(gè)具有歷史意義的時(shí)刻，參加了這場(chǎng)打開這座美妙音樂廳的演出。13. （15分）閱讀文段，回答問題。在過去的9年里，科學(xué)家們一直對(duì)6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休，這個(gè)問題最終也許會(huì)得到解決。1980年，曾經(jīng)有報(bào)道說(shuō)，在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為，這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。毫無(wú)疑問，6500萬(wàn)年前地球上曾有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。因此，目前存在兩種對(duì)立的理論，即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問題，因?yàn)槲覀儗?lái)也許還會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難（萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊）。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，希望將來(lái)一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。（1）因?yàn)槲覀儗?lái)也許還會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難（萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊）。括號(hào)的作用是什么？（