新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案2019(三篇).docx

新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案（2019(三篇)目錄：新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案2019一新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案A4打印版二新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案一套三- 1 -新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案2019一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）png q di ji j lng tu jng ji shchn t o mn ji zh zh zu tng zh二、比一比，再組詞。（10分）郊（_）耍（_） 繞（_）浸（_） 驕（_）效（_）要（_） 饒（_）侵（_） 嬌（_）三、讀一讀，連一連。（10分）唧哩哩的 蟲鳴 快活的 天空嘩啦啦的 小雨 朦朧的 樂曲滴滴答答的 鳥叫 雄件的 時刻嘰嘰喳喳的 樹葉 明朗的 月光四、想一想，選詞填空。（10分）平靜 安靜 清靜 冷靜(1)窗外十分（_），樹枝不搖了，鳥兒不叫了。(2)我要強(qiáng)大到?jīng)]有任何事能打擾到我內(nèi)心的（_）。(3)遇到危險時，我們要（_），千萬不要慌張。(4)爺爺退休后，回到鄉(xiāng)下過著（_）的生活。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)仿寫比喻，用上加點(diǎn)詞語：小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。_(2)改成反問句：你想想，這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。_(3)加標(biāo)點(diǎn)：（ ）你不是一直想去伯伯家嗎（ ）改天再教小珍吧（ ）父親說完（ ） 拉起慶齡的手就要走（ ）(4)按下面的意思往下補(bǔ)充句子。這一下教室里可就熱鬧了， _六、閱讀短文，回答問題。（20分）“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是煮書。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，讀書破萬卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么煮。否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔敚憧次以撛趺粗髸?？”“你可以從煮語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理！1根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語，并填在括號里。（1）心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。（_）（2）一下子明白過來。（_）（3）心里不明白，不理解。（_）2用“_”畫出怎樣“煮書”的句子，用“”畫出寫“煮書”好處的句子。3讀了這篇短文，你覺得怎樣才能學(xué)好語文？_七、習(xí)作。（15分）題目：我做了一件 事要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以補(bǔ)充“錯、傻、好”等，題目要通順合理。寫的時候要注意把事情的經(jīng)過寫清楚，初步寫出自己當(dāng)時的真實感受。字?jǐn)?shù)不少于300字。_參考答案：一 捧起 代價 聚攏 頭頸 解釋 塵土 傲慢 價值 住嘴 停止二 郊外 玩耍 圍繞 沉浸 驕傲 效果 要求 求饒 侵犯 嬌弱 三 四 安靜 平靜 冷靜 清靜 五 （1）小明脖子上系著一條和松鼠尾巴一樣的圍巾。（2）你想想，這一會兒痛一會兒癢的，不是跟受刑一樣嗎？（3）“？?！保?。（4）同學(xué)們有的哈哈大笑，有的高聲議論，有的跑來跑去六 1 得心應(yīng)手 恍然大悟 疑惑不解 2爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。這樣煮下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”3只有多讀書，而且要讀透，領(lǐng)會文章的內(nèi)容，就可以不斷地積累好詞佳句，不斷地增長知識，只有這樣才能學(xué)好語文。6 / 16新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案A4打印版二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hu chi nun huo l zh zn men pn mng wi ku hn lng li li 二、比一比，再組詞。（10分）異（_） 組（_） 掠（_） 設(shè)（_）導(dǎo)（_） 姐（_） 驚（_） 沒（_）三、讀一讀，連一連。（10分）輕輕柔柔的 樂曲雄壯的 海洋大合唱熱鬧的 山中小曲輕快的 音樂會波瀾壯闊的 聲音四、想一想，選詞填空。（10分）寬闊 遼闊 寬廣 寬敞 空曠1我們學(xué)校新建了幾間教室，每間都特別（_）明亮。2在（_）的海面上，幾只漁船在捕魚。3當(dāng)前，堅持改革開放，發(fā)展外向經(jīng)濟(jì)，就會使我國擁有越來越多的（_）的國際和國內(nèi)市場。4汽車在（_）的公路上奔馳。5廠房里一臺機(jī)器也沒有，顯得非常（_）。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光地毯。用加點(diǎn)詞語造句：_2.秋天的雨帶給小朋友一首歡樂的歌。改為“把”字句：_3.黃黃的葉子像一把把小扇子。仿寫句子：_4.樹葉飄落下來。擴(kuò)寫句子：_六、閱讀短文，回答問題。（20分）貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.“這是誰彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里,他跳了起來,防開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!”什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問. 服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧。”旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉碡惗喾揖毜眠B手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當(dāng)他下樓時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！”1用“ ”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。2最后一自然段中有兩個錯別字，找出來并在括號中改正。（_） （_）3將文中畫線的句子換成成語寫在下面橫線上。_ _4在文中找出下列詞語的反義詞。高亢（_） 豪華（_）分散（_） 鎮(zhèn)靜（_）5這篇文章是按_順序?qū)懙摹?這篇短文贊揚(yáng)了（）。A貝多芬會想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。B貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。C貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。7這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？_七、習(xí)作。（15分）在你的身邊，一定有讓你敬佩的人，想一想他是誰，他的哪些品質(zhì)讓你敬佩？以“一個讓我敬佩的人”為題，寫一篇作文。注意選擇典型事例，抓住人物語言、動作、神態(tài)來描寫，表達(dá)出真情實感。_參考答案：一 火柴 暖和 蠟燭 咱們 拼命 胃口 寒冷 流淚 二 異常 組長 掠過 設(shè)置 誘導(dǎo) 姐姐 驚喜 沒有三 輕輕柔柔的聲音雄壯的樂曲熱鬧的音樂會輕快的山中小曲波瀾壯闊的海洋大合唱四 1、寬敞 2、遼闊 3、寬廣 4、寬闊 5、空曠 五 露珠在太陽的照射下閃閃發(fā)光。 秋天的雨把一首歡樂的歌帶給小朋友。 綠綠的荷葉像一只只小船。 金黃的樹葉從樹上慢慢地飄落下來。 六 1琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地。2 樓 道 3 聚精會神 情不自禁 4 低沉 簡陋 集中 慌張 5事情發(fā)展6C7略11 / 16新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案一套三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）k tng b xi pin zhng hng zhu （_） （_） （_） （_）du y gun shng sh yun xng zhung（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）耍（_） 釣（_） 睡（_） 攏（_） 瓣（_）要（_）鉤（_） 錘（_） 籠（_） 辮（_）三、讀一讀，連一連。（10分）哀痛 朋友 風(fēng)箏飛得 很高高尚的 日子 日子過得 茂盛尷尬的 眼光 花兒開得 鮮艷羨慕的 局面 樹木長得 飛快四、想一想，選詞填空。（10分）連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)1. 戰(zhàn)斗非常激烈，我軍的傷員（_）從火線上抬下來。2.白求恩低下頭，（_）給傷員做手術(shù)。3.白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（_）工作了六十九個小時。懇求 央求 哀求4.表弟小沙怕去理發(fā)店，就（_）我替他剪頭發(fā)。5.當(dāng)遇到壞人時，我們要和他斗智斗勇，（_）是沒有用的。6.部長（_）白求恩大夫趕快離開。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、我只聞到濃濃的苦味的草木氣息。(縮句)_2、我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(仿寫比喻句)_3、這時候只要你靜靜地用心地聞，你就會聞到那種鳥類特有的氣味。（用加粗的詞造句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.“這是誰彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里,他跳了起來,防開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!”什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問. 服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉碡惗喾揖毜眠B手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當(dāng)他下樓時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！”1用“ ”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。2最后一自然段中有兩個錯別字，找出來并在括號中改正。（_） （_）3將文中畫線的句子換成成語寫在下面橫線上。_ _4在文中找出下列詞語的反義詞。高亢（_） 豪華（_）分散（_） 鎮(zhèn)靜（_）5這篇文章是按_順序?qū)懙摹?這篇短文贊揚(yáng)了（）。A貝多芬會想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。B貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。C貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。7這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？_七、習(xí)作。（15分）有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物自己編一個吸引人的題目，