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第4節(jié)乘法公式 第1課時(shí) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 理解并掌握完全平方公式 并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算 2 過程與方法 經(jīng)歷探索完全平方公式的過程 理解它們的幾何背景 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理能力 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 在探索過程中 引導(dǎo)學(xué)生感受轉(zhuǎn)緩和歸納的思想方法 培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn) 克服困難的意志 樹立戰(zhàn)勝困難的自信心 二 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn) 能夠熟練掌握完全平方公式難點(diǎn) 正確運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算三 設(shè)計(jì)思路 本節(jié)設(shè)計(jì)用不同方法計(jì)算邊長為 a b 的正方形面積 使學(xué)生直觀地得出完全平方公式 再從代數(shù)運(yùn)算的角度推導(dǎo)并確認(rèn)完全平方公式 四 教學(xué)過程 9 4乘法公式 一 如果把它們看成2個(gè)小長方形和2個(gè)小正方形 那么它們的面積可分別表示為 ab ab a2 b a b a a a b2 創(chuàng)設(shè)情境 b a a b a a 如果把它看成一個(gè)大正方形 那么它的邊長為 面積可表示為 a b 2 a b b a a 如果把它看成一個(gè)大正方形 那么它的面積為 a b 2 a2 2ab b2 a b 2 如果把它看成是由2個(gè)小長方形和2個(gè)小正方形組成 那么它的面積為 a2 2ab b2 a2 2ab b2 根據(jù)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則 a2 ab ba b2 根據(jù)合并同類項(xiàng)法則 a b 2 你知道 a b 2結(jié)果嗎 a b a b 解法一 a b 2 a b a b a2 2ab b2 解法二 a b 2 a b 2 a2 2 a b b 2 a2 2ab b2 完全平方公式 a b 2 a2 2ab b2 a b 2 a2 2ab b2 你能說出這兩個(gè)公式的特點(diǎn)嗎 你能用語言敘述完全平方公式嗎 兩個(gè)數(shù)的和 差 的平方等于這兩個(gè)數(shù)的平方和與它們的積的2倍的和 差 差 差 特點(diǎn) 1 兩個(gè)公式的左邊都是一個(gè)二項(xiàng)式的平方 二者僅差一個(gè) 符號(hào) 不同 2 公式的右邊都是二次三項(xiàng)式 其中兩項(xiàng)是公式左邊二項(xiàng)式中每一項(xiàng)的平方 簡稱 平方項(xiàng) 中間一項(xiàng)是左邊二項(xiàng)式中兩項(xiàng)乘積的2倍 二者僅差一個(gè) 符號(hào) 不同 簡稱 2倍之積項(xiàng) 首平方 尾平方 首尾之積2倍加減在中央 a b 2 a2 2ab b2 a b 2 a2 2ab b2 完全平方公式 例1用完全平方公式計(jì)算 2 7y 2 想一想 例1用完全平方公式計(jì)算 2 2x 7y 2 想一想 例1用完全平方公式計(jì)算 3 2x 7y 2 想一想 例1用完全平方公式計(jì)算 4 2x 7y 2 想一想 2x 7y 2與 2x 7y 2相等嗎 計(jì)算 a b c 2 書65頁1 2 3 4 a b c 2 例2用簡便的方法計(jì)算9982 解 9982 1000 2 2 10002 2 1000 2 22 1000000 4000 4 996004 這節(jié)課 我的收獲是 小結(jié)與回顧 1 掌握完
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