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西師大版2019-2020學(xué)年三年級上學(xué)期語文月考試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題;共78分)1. (4分)寫出下列詞語的反義詞。猶豫_ 陡峭_奮力_ 仰望_2. (16分)比一比,再組詞。奴_ 慨_ 洽_ 犁_努_ 概_(tái) 恰_ 梨_邦_ 憂_ 腔_ 吱_幫_ 猶_ 控_ 枝_3. (8分)我會(huì)填狂:部首是_,共_筆,第2筆是_,第6筆是_。陸:部首是_,共_筆,第2筆是_,第5筆是_。4. (4分)我的字最漂亮。 兒巴雨兩_5. (3分)選字填空。(告 高)訴 _仔(鈿 細(xì))_算(術(shù) 木)_6. (3分)照樣子,寫詞語。忙忙碌碌_、_、_7. (4分)先修正詞語中的錯(cuò)別字,再解釋詞語。來勢兇兇:_ _興高彩烈:_ _8. (8分)比一比,再組詞。刮_ 湖_ 弓_ 往_亂_ 胡_ 張_ 住_9. (8分)比一比,組成詞。絡(luò)_ 迫_ 盯_ 寄_落_ 泊_ 釘_ 奇_10. (8分)補(bǔ)充詞語。舉世_雙 享譽(yù)_ _宏大_態(tài)_若 躍躍_ 惟_惟_11. (12分)我會(huì)填明亮的_絢麗多彩的_繁華的_川流不息的_茂密的_風(fēng)光秀麗的_我還會(huì)填 _的_,_的_,_的_二、 閱讀理解 (共2題;共47分)12. (20分)閱讀下文,回答問題_晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書無以報(bào)效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做孝廉、秀才,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。后來,祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家的棟梁之材。一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。冬去春來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,祖逖終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望;劉琨做了司空,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。(1)請用一個(gè)成語概括這個(gè)故事,并作為短文的題目寫在文前橫線上。(2)短文主要講了誰的什么事?(3)祖逖是怎樣實(shí)現(xiàn)他報(bào)效國家的愿望的?讀了這個(gè)故事你想說些什么?(4)本文是一個(gè)歷史故事,你還知道哪些來自歷史故事的成語?請寫出兩個(gè)來。13. (27分)閱讀下文,回答問題一片樹葉我注視著院子里的樹木,更準(zhǔn)確地說,是在凝望枝頭上的一片樹葉。而今,它泛著美麗的綠色,在夏日陽光里閃耀著光輝。我想起當(dāng)它還是幼芽的時(shí)候,我所看到的情景。那是去年初冬,就在這片新葉尚未吐露的地方,吊著一片干枯的黃葉,不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上,你這幼小的堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽,生機(jī)勃勃地誕生了。任憑寒風(fēng)猛吹,任憑大雪紛紛,你默默等待著春天,慢慢地在體內(nèi)積攢著力量。一日清晨,微雨乍睛,我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠,這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發(fā)光。于是我感到百草都在催芽,春天已經(jīng)臨近了。春天終于來了,萬木高高興興地吐翠了。然而,散落在地面上的陳葉,早已腐爛化作泥土了。你迅速長成了一片嫩葉,在初夏的太陽下浮綠泛金。對于柔弱的綠葉來說,初夏既是生機(jī)旺盛的季節(jié),也是最易遭受害蟲侵蝕的季節(jié)。幸好,你平安地迎來了暑天,而今正同伙伴們織成濃密的青蔭,遮蔽著枝頭。我預(yù)測著你的未來。到了仲夏,嗚蟬將在你的濃蔭下長嘯,等一場臺(tái)風(fēng)襲過,那吱吱蟬鳴變成了凄切的哀吟,天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷,代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱,這唧唧蟲聲,確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。你的綠意,不知不覺黯然失色了?終于變成了一片黃葉,在冷雨里垂掛著。夜來秋風(fēng)敲窗,第二天早晨起來,樹枝上已經(jīng)消失了你的蹤影。只看到你所在的那個(gè)枝丫上又冒出了一個(gè)嫩芽。等到這個(gè)幼芽綻放綠意的時(shí)候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。這就是自然,不光是一片樹葉。生活在世界上的萬物,都有一個(gè)相同的歸宿。一葉墜地,絕不是毫無意義的。正是這片片黃葉,換來了整個(gè)大樹的盎然生機(jī)。這一片樹葉的誕生和消亡,正標(biāo)志著生命在四季里的不停轉(zhuǎn)化。同樣,一個(gè)人的死關(guān)系著整個(gè)人類的生。死,固然是人人所不歡迎的。但是,只要你珍愛自己生命。同時(shí)也珍愛他人的生命。那么,當(dāng)你生命漸盡,行將回歸大地的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)感到慶幸。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示。不,這是那片樹葉向我娓娓講述生死輪回的要諦。(1)給劃線字選擇正確的字義。微雨乍晴_:A起初;B忽然要諦_:A仔細(xì);B道理(2)在文中找出下面詞語的近義詞。凝望_ 盎然生機(jī)_(3)聯(lián)系上下文,寫出句中的“你”各指什么。你迅速長成一片嫩葉,在初夏的太陽下浮綠泛金。_幸好,你平安地迎來了暑天。_第二天早晨起來,樹枝上已經(jīng)消失了你的蹤影。_(4)根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線上填上表示季節(jié)時(shí)間的詞語。初夏,我凝望著庭院里的一片樹葉,想起了它在_、_的情景,又預(yù)測著它在_、_的變化,仿佛在娓娓講述這片樹葉在四季里生死輪回的故事。(5)“散落在地面上的陳葉,早已腐爛化作泥土了?!边@句話讓我們想起了龔自珍寫落花的那句詩:_(6)作者從那片樹葉所得到的“生死輪回的要諦”是什么? (7)用最簡短的一句話(不超過25字),概括本文的主要內(nèi)容。 (8)“任憑寒風(fēng)猛吹,任憑大雪紛紛,你默默等待著春天,慢慢地在體內(nèi)積攢著力量?!蔽闹羞@句話寫得好在哪里?寫下你的理解。 三、 拓展練習(xí) (共4題;共24分)14. (5分)改病句。同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號(hào)的船。15. (5分)籃、筐、筷這些字的部首都是 ,為什么?16. (8分)判斷下面說法的正誤。(1)“五嶺逶迤騰細(xì)浪”運(yùn)用了夸張的修辭手法。(2)“三軍過后盡開顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。(3)開國大典是按照開國大典進(jìn)行的順序敘述的。(4)“光明充滿了整個(gè)北京城”象征著中華人民共和國成立,使北京城、全中國永遠(yuǎn)擺脫黑暗統(tǒng)治,獲得光明。17. (6分)小小醫(yī)生:下面畫橫線的字寫錯(cuò)了,請你把它改正在后面的橫線上大雨頃盆_ 三年五栽_ 自身自滅_驚滔駭浪_ 騰云架霧_ 吉詳如意_四、 古詩閱讀 (共2題;共29分)18. (11分)閱讀詩歌,回答問題。你是這樣的人宋小明把所有的心裝進(jìn)你心里,在你的胸前寫下,你是這樣的人。把所有的愛握在你手中,用你的眼睛訴說,你是這樣的人。不用多想,不用多問,你就是這樣的人。不用多想,不用多問,真情有多重,愛有多深。把所有的傷痛藏在你身上,用你的微笑回答,你是這樣的人。不能不想,不能不問,真情有多重,愛有多深。把所有的生命歸還世界,人們在心里呼喚,你是這樣的人。(1)你是如何理解“把所有的心裝進(jìn)你心里”“把所有的愛握在你手中”這兩句詩的?(2)為什么“不用多想,不用多問”,又為什么“不能不想,不能不問”?(3)在你心目中,總理是一個(gè)_的人。 19. (18分)閱讀詩歌,回答問題。 題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。_,_。(1)把這首詩寫完整,這首詩的作者是_詩人_。 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。_,_。(2)解釋詞語: 題:_緣:_不識(shí):_(3)前兩句寫了詩人從_、_不同的角度,處在_、_、_、_不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是_。 (4)所謂“當(dāng)局者迷”,詩中表示這個(gè)道理的詩句是:_,_。 (5)從題西林壁這首詩中得到的啟發(fā)是( ) A . 對復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。B . 對復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C . 對復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,又要親身去體驗(yàn),去分析。第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題;共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 閱讀理解 (共2題;共
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