蘇科版2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理9月月考試卷（II ）卷.doc

蘇科版2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理9月月考試卷（II ）卷一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ） A . 成年人正常步行的速度約為5m/sB . 一般洗澡水的溫度約為75C . 一只新的普通木制鉛筆的長(zhǎng)度約是18cmD . 一張A4紙受到的重力約為5N2. （2分）下列情形中，不能用來準(zhǔn)確測(cè)量物體長(zhǎng)度的尺是A . 零刻度已磨損的尺B . 比物體的長(zhǎng)度短的尺C . 刻度不均勻的尺D . 最小刻度不是毫米的尺3. （2分）在測(cè)量一本書的寬度時(shí)，四次測(cè)量記錄為：12.38cm、12.36Cm、12.38cm、12.34cm，則這本書寬度的平均值是（ ） A . 12.38 cmB . 12.37 cmC . 12.365cmD . 12.36 cm4. （2分）（2017益陽）某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出如圖所示的“都市螞蟻”概念車這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是（ ） A . 以路面為參照物，車是靜止的B . 以路旁的樹木為參照物，車是靜止的C . 以路旁的房屋為參照物，車是運(yùn)動(dòng)的D . 以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是運(yùn)動(dòng)的5. （2分）下列數(shù)據(jù)與事實(shí)相差較大的是（ ）A . 教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40WB . 你正常步行的速度約為1.1m/sC . 使人體感覺舒適的環(huán)境溫度為20D . 一名普通中學(xué)生正常步行上樓的功率為1000W6. （2分）坐車回家途中，老師提醒大家：“做好，別動(dòng)！”，這個(gè)“別動(dòng)”參照物是（ ） A . 路旁的樹B . 迎面行駛過來的車C . 車上的座椅D . 天空的小鳥7. （2分）下列說法中，正確的是（ ）A . 推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功B . 短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來，是由于受到慣性作用C . 踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持D . 站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力8. （2分）小明在一些情景中選取了以下測(cè)量工具，其中選擇不合理的是（ ） A . 測(cè)鹽水的體積選用量筒B . 測(cè)百米賽跑的時(shí)間選用停表C . 測(cè)文具盒中圓規(guī)質(zhì)量選用托盤天平D . 測(cè)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺9. （2分）圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是：（ ）A . 1 cm、5.50 cmB . 1 cm、8.30 cmC . 1 mm、8.30 cmD . 1 mm、2.80 cm10. （2分）關(guān)于誤差的概念，下列測(cè)量說法正確的是（ ） A . 只要測(cè)量方法正確就不會(huì)產(chǎn)生誤差B . 誤差是測(cè)量時(shí)未遵循操作規(guī)則而引起的C . 多次測(cè)量求平均值，可以消除誤差D . 選用精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)試驗(yàn)方法，可以減少誤差11. （2分）某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時(shí)間速度圖象，根據(jù)圖象分析不正確的是（ ） A . 緊急剎車發(fā)生在8：27B . 在8：238：27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)C . 在8：208：30時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時(shí)D . 在8：208：30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時(shí)12. （2分）一只粉筆的長(zhǎng)度最接近（ ）A . 1米B . 1分米C . 1厘米 D . 1毫米二、 填空題 (共6題；共15分)13. （2分）小華在運(yùn)行的高速列車上以列車上的座椅為參照物，則小華是_的，接著小華看到窗外的樹木向后運(yùn)動(dòng)，則她是以_為參照物14. （3分）如圖讀數(shù)正確的是_（選填“甲”或“乙”或“丙”），該刻度尺的分度值是_，鉛筆的長(zhǎng)度為_。15. （3分）2018 年 4 月京滬高鐵再次擴(kuò)容提速。若某列車以 350千米/時(shí)的速度勻速行駛，0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為_千米；以路邊的樹木為參照物，列車是_ 的。高鐵車頂在太陽下，溫度升高，這是通過_的方式改變其內(nèi)能。 16. （2分）在日常生活中，我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。如圖是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)觀察百米賽跑，借助于這兩個(gè)圖來說明這兩種方法。左圖表明：_；右圖表明：_。17. （2分）物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的_叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)；而同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的_，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。18. （3分）“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩句彩虹是光的_ 現(xiàn)象形成綠色植物看起來呈綠色，是因?yàn)榫G色植物只_ （選填“吸收”或“反射”）綠色光，因此綠光_（選填“有利于”或“不利于”）綠色植物的生長(zhǎng)三、 實(shí)驗(yàn),探究題 (共4題；共17分)19. （5分）如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。 （1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_和_測(cè)平均速度。 （2）該實(shí)驗(yàn)原理是_（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是_直線運(yùn)動(dòng)。（選填“勻速”或“變速”） （4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1 ， 路程s2上的平均速度為v2 ， 路程s3上的平均速度為v3 那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是_。（選填、） 20. （7分）如圖，在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度（1）該實(shí)驗(yàn)原理是_ （2）如果測(cè)得小車從A滑到C的時(shí)間tAC=2.4s，小車從A滑到B的時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=_cm/s，則BC段的平均速度vBC=_cm/s； （3）由實(shí)驗(yàn)看出，下車下滑過程中速度越來越_（選填“慢”“快”） （4）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_（選填“大”或“小”） （5）為測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度v=sAB/tBC ， 他的做法正確嗎？_ （6）聰明的小杜發(fā)現(xiàn)AB段和BC段路程的特點(diǎn)，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1 ， 覺得還可以用公式直接算出BC段的平均速度v2 ， 則v2=_（用v、v1） 21. （2分）據(jù)圖完成填空： （1）如圖1木塊的長(zhǎng)度是_cm； （2）如圖2電能表的示數(shù)是_kWh 22. （3分）（2015河池）（1）如圖1所示，天平左盤中燒杯和液體的總質(zhì)量為_g（2）如圖2所示，讀數(shù)時(shí)，正確的視線方向是_（選填“A”或“B”）（3）寧寧跑1500m時(shí)停表從0走到如圖3所示位置，他的成績(jī)是_ s第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11