服裝設(shè)計(jì)系年度工作計(jì)劃范例范本

服裝設(shè)計(jì)系年度工作計(jì)劃范例20xx年是十八大召開后的第一年，服裝設(shè)計(jì)系將在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)湖北美術(shù)學(xué)院“十二五”改革與發(fā)展規(guī)劃，按照湖北美術(shù)學(xué)院XX年黨政工作要點(diǎn)文件精神，結(jié)合自身情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以建設(shè)高水平師資隊(duì)伍為保障，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為落腳點(diǎn)，不斷解放思想，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，打造專業(yè)特色，構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成人成才。本年度工作計(jì)劃如下：1、 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，堅(jiān)持和完善黨員學(xué)習(xí)制度，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真組織教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹學(xué)?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃、黨的十八大有關(guān)文件精神及上級(jí)布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持“從嚴(yán)治教，規(guī)范管理”理念，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)管理的重要性，堅(jiān)持靠制度管人管事管權(quán)，構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)要求的反腐倡廉制度體制。3、 繼續(xù)深入開展“創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)和“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展“學(xué)雷鋒”等各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，建立健全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長效機(jī)制。4、 做好黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格入黨程序，控制發(fā)展規(guī)模，端正入黨動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)與考察，強(qiáng)化入黨積極分子的政治學(xué)習(xí)。5、 加強(qiáng)黨員繼續(xù)教育，定期開展組織生活，堅(jiān)持黨支部定期學(xué)習(xí)制度，抓好理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生黨員與普通同學(xué)之間的溝通交流，發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用。1、 按照學(xué)校二級(jí)管理的相關(guān)要求，理順內(nèi)部管理機(jī)制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)調(diào)查研究，實(shí)現(xiàn)管理制度化、科學(xué)化、民主化。2、 加強(qiáng)與職能部門的溝通和交流，深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，按照考核指標(biāo)要求，實(shí)行目標(biāo)管理，明確責(zé)任分工，突出檢查落實(shí)，實(shí)現(xiàn)管理效能化。3、 積極開展對(duì)外宣傳，完善檔案歸檔及大事記工作。1、 以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，將培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師為重點(diǎn)，以全面提高教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，科學(xué)合理建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專兼結(jié)合、特色鮮明且相對(duì)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍。加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)青年教師積極參與市場(chǎng)實(shí)踐，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新。2、 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的課程設(shè)置體系、實(shí)踐教學(xué)體系和質(zhì)量監(jiān)控體系。構(gòu)建導(dǎo)向型課程體系，確定核心課程，制定核心課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程建設(shè)，推進(jìn)課程改革，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要修訂教學(xué)大綱和課程安排，順應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。3、 完善應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，依托校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)與企業(yè)開展專業(yè)人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)工作；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和校企合作，鞏固和拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，建立校企互動(dòng)機(jī)制，實(shí)行“雙師”制和“訂單式”培養(yǎng)；加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提升學(xué)生實(shí)踐能力；加強(qiáng)專業(yè)品牌和特色建設(shè)，努力申報(bào)精品課程。4、 加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的管理，健全教學(xué)工作會(huì)議制度、教學(xué)檢查制度、聽課制度和教學(xué)評(píng)估等教學(xué)管理制度，從制度上保證教學(xué)工作的高效、有序進(jìn)行。進(jìn)一步完善和修訂現(xiàn)行的教學(xué)管理制度、教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范和要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)價(jià)體系，以及教學(xué)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲措施。深化教學(xué)研究，加大科研項(xiàng)目申報(bào)力度，提高科研成果的數(shù)量和質(zhì)量。1、 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，準(zhǔn)把握當(dāng)代大學(xué)生的思想脈搏，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，采取多種形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的理想信念教育，多方位、立體互動(dòng)地與學(xué)生溝通，做學(xué)生的知心朋友。2、 強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，由專業(yè)老師擔(dān)任班主任，通過“言傳”來傳授知識(shí)和技能，通過“身教”來育人，在教學(xué)的同時(shí)積極開展德育活動(dòng)，將教書與育人相互融合，引導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，并開展定期評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)班主任的工作積極性，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)、師風(fēng)、師德建設(shè)。3、 加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極參加思政科研項(xiàng)目，及時(shí)總結(jié)和梳理輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力。4、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，創(chuàng)建文明校園。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，注重對(duì)學(xué)生內(nèi)涵的培養(yǎng)，