語文版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題附參考答案(三篇).docx

語文版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題（附參考答案(三篇)目錄：語文版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題附參考答案一語文版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題附答案二語文版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元調(diào)研卷及答案三- 1 -語文版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題附參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）xing m h zu qn gu yn s （_） （_） （_） （_）xing hui yu xio zn tn xn ch （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）爬（_） 峰（_） 頂（_） 辮（_）抓（_） 鋒（_） 項(xiàng)（_） 瓣（_）通（_） 紀(jì)（_） 氣（_） 級(jí)（_）勇（_） 記（_） 汽（_） 極（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若有（_）（_） 為之（_）（_） （_）（_）忘懷（_）（_）不解 熱鬧（_）（_） （_）（_）右盼 小明上課沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,上課總是_。2.對(duì)她莫名其妙的行為,我_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）任憑也 無論也 非不可 只有才1. ( )誰怎么呼喚，它( )不肯回來。2.貓屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，( )把老鼠等出來( )!3.它若是不高興啊，( )誰說多少好話，它( )一聲不出。4.( )共產(chǎn)黨( )能救中國(guó)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？（改為陳述句）_2.寫字非常認(rèn)真。（修改病句）_3.春天來了，小草綠了。（改成擬人句）_4.我抱著這雪白的“大鳥”回家。（改為被字句和把字句）_5.讀了這篇課文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）海象北極海域里有一種“象”叫海象。海象和陸地的象有相似的地方，但它們之間并沒有什么親緣關(guān)系。陸地的象有四條粗壯的腿，而海象要在水中游來游去，所以四肢變成了鰭狀。母海象非常喜愛它的子女，常常用前肢抱著孩子，母子形影不離，相依為命。在水中游泳時(shí)，母海象讓小海象騎在自己背上或緊緊抱住自己的脖子。小海象一旦不幸被捕，母海象便不惜冒生命危險(xiǎn)，奮起攻擊捕海象的船只，營(yíng)救自己的孩子。如果母海象被捕了，小海象就會(huì)一直叫著尋找媽媽，有的竟跟蹤捕海象的船只，久久不忍離去。海象有團(tuán)結(jié)互助的精神。海象的大敵是北極熊和虎鯨，當(dāng)海象遇到它們的襲擊時(shí)，總是群起抵抗，進(jìn)行自衛(wèi)。別看北極熊個(gè)頭那么大，樣子那么兇，面對(duì)海象群的自衛(wèi)攻擊，也只有落荒而逃。海象在冰上睡覺時(shí)，往往有一頭海象擔(dān)任警衛(wèi)。1根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。（1）形容作戰(zhàn)失敗而慌張?zhí)用?。（_）（2）互相依靠著過日子。（_）（3）形容彼此關(guān)系極好，經(jīng)常互相伴隨。（_）2畫橫線的句子運(yùn)用的說明方法是（ ）。A舉例子B作比較C打比方3海象團(tuán)結(jié)互助的精神體現(xiàn)在哪里？_4短文向我們介紹了海象哪些方面的特點(diǎn)？_七、習(xí)作。（20分）學(xué)習(xí)了課文，你是否被動(dòng)物們?yōu)榱巳后w的生存而不惜犧牲自我的精神所震撼？請(qǐng)以“敬畏生命，善待動(dòng)物”為題，寫一篇不少于350字的習(xí)作。(40分，其中書寫占5分)_參考答案：一 項(xiàng)目 喝醉 秦國(guó) 嚴(yán)肅 胸懷 有效 贊嘆 訓(xùn)斥 二 爬山 山峰 山頂 辮子 抓住 鋒利 項(xiàng)圈 花瓣 通過 紀(jì)律 氣球 年級(jí) 勇氣 記得 汽車 極其 三 所 思 一 振 難 以 疑 惑 非 凡 左 顧 1.左顧右盼 2.疑惑不解 四 1任憑也 2非不可 3無論也 4只有才五 愛孩子，就應(yīng)該讓他們單獨(dú)出門。 孩子們寫字非常認(rèn)真。 春天來了，小草穿上了嫩綠的衣裳。 這雪白的“大鳥”被我抱著回家。 我把這雪白的“大鳥”抱著回家。 讀了這篇課文，我感受到了大自然神奇的魅力。 六 1 落荒而逃 相依為命 形影不離 2B3第四自然段第二、四句。4母海象非常喜愛它的子女，母子相依為命；海象有團(tuán)結(jié)互助的精神。6 / 16語文版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題附答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）p ki（_） hun hun（_） j f（_）xu y（_） bi cn（_） wi kng（_）yun hun（_） shu hu（_）二、比一比，再組詞。（10分）棉（_） 具（_） 挾（_） 紳（_）綿（_） 懼（_） 夾（_） 伸（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）曉行夜（_） 名列前（_） （_）天立地 完好無（_）精疲力（_） 若無（_）事 水（_）不通 形影不（_）（1）麗麗學(xué)習(xí)非?？炭啵某煽?jī)?cè)诎嗌峡偸莀。（2）這個(gè)杯子從茶幾上掉下來，還_，質(zhì)量真的很好。（3）小區(qū)門口的超市新開張，店門口的人圍得_。（4）在地里勞動(dòng)了一個(gè)小時(shí)，軍軍早已_了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 因?yàn)樗?雖然但是1大家都說：（_）牛的眼睛看人，覺得人比牛大，（_）牛是怕人的。2（_）我們都欺負(fù)牛，（_）牛像是無所謂似的。3（_）在路上碰到鵝，我們（_）得繞個(gè)大圈子才敢走過去。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)媽媽只好狠下心來拉著我登上客船。（改成雙重否定句）_(2)桂花紛紛落下。（改為比喻句）_(3)我們中華民族涌現(xiàn)出了許許多多無數(shù)有氣節(jié)的人物。（修改病句）_(4)我一定虛心接受大家的意見，改進(jìn)缺點(diǎn)。（修改病句）_(5)阿曼達(dá)對(duì)爸爸說：“無論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）媽媽的手我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍（ ）通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕（ ）來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著，就到一邊坐下。看完以后，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。頓時(shí)，我沉浸在無限幸福中了。做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。1寫出下列詞語的近（反）義詞。溫柔（近義詞） 頓時(shí)（近義詞）馬虎（反義詞） 嚴(yán)厲（反義詞）2在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3選擇“的、地、得”填在文中的括號(hào)里。4根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）我的媽媽有一雙 的手，一雙 的手。（2）冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手 ，又用那溫柔的手。（3）閉上眼睛，我仿佛看見，又想到 。5這篇短文開頭的方法是（ ）A簡(jiǎn)要敘述，說明起因B巧設(shè)懸念，引人入勝C開門見山，點(diǎn)明主旨6怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話？聯(lián)系實(shí)際生活談一談。_七、習(xí)作。（20分）每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，一定有許多事情令你難忘，選擇一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和你當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬，不少于350字。_參考答案：一 劈開 緩緩 肌膚 血液 悲慘 違抗 圓環(huán) 收獲 二 棉花 具有 要挾 紳士 綿羊 懼怕 夾雜 伸手 三 宿 茅 頂 損 竭 其 泄 離 （1）名列前茅 （2）完好無損 （3）水泄不通 （4）精疲力竭 四 因?yàn)?所以 雖然 但是 如果 就 五 (1)媽媽不得不狠下心拉著我登上客船。 (2)桂花像一位位仙女一樣紛紛落下。（答案不唯一） (3)“許許多多”和“無數(shù)”刪掉其中一個(gè)。 (4)把“改進(jìn)”改為“改正”。 (5)阿曼達(dá)對(duì)爸爸說，無論發(fā)生了什么，他知道爸爸總會(huì)跟他在一起。 六 1溫順 頃刻、立即、馬上 認(rèn)真、慎重 仁慈、慈祥、親切2，。，：“。”3的得地的4（1）勤勞、充滿愛意（2）通紅的手給我刷鞋，溫柔的手鼓勵(lì)我。（3）仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng)，想到媽媽那一切都是為了我。5C6應(yīng)聯(lián)系生活實(shí)際來談，以降低難度。11 / 16語文版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元調(diào)研卷及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yun yn bn t cn hu gng jng j jwi fn tu jin ln mn shui do xin ru二、比一比，再組詞。（10分）捶（_） 概（_） 握（_） 掐（_）錘（_） 溉（_） 喔（_） 焰（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）四面（_）歌 魚（_）（_）出 峰（_）（_）偉水平如（_） 風(fēng)聲（_）（_） （_）（_）會(huì)神危峰（_）立 爭(zhēng)（_）恐（_） 草木（_）（_）1描寫自然景色的詞語：_ 2描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語：_ 3描寫人物動(dòng)作、外貌的詞語：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 不但而且 因?yàn)樗?不僅還(1)我們（_）不能破壞森林，（_）要積極參加植樹造林，讓環(huán)境更美。(2) （_）沒有和平，這個(gè)世界（_）不會(huì)變得美好。(3)森林（_）是一座大“水庫”，（_）是一個(gè)巨大的空調(diào)器。(4)（_）人們亂砍亂伐，土地失去了森林的保護(hù)，（_）慢慢變成了沙漠。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，我感到很幸福。（改為雙重否定句）_2.遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（改為比喻句）_3.這是他哥哥送給他的圣誕禮物！（調(diào)換順序，意思不變）_4.上課鈴響了，同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)教室。（修改病句）_5.我能幫助別人。我感到幸福。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）媽媽的手我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍（ ）通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕（ ）來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著，就到一邊坐下。看完以后，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。頓時(shí)，我沉浸在無限幸福中了。做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。1寫出下列詞語的近（反）義詞。溫柔（近義詞） 頓時(shí)（近義詞）馬虎（反義詞） 嚴(yán)厲（反義詞）2在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3選擇“的、地、得”填在文中的括號(hào)里。4根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）我的媽媽有一雙 的手，一雙 的手。（2）冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手 ，又用那溫柔的手。（3）閉上眼睛，我仿佛看見，又想到 。5這篇短文開頭的方法是（ ）A簡(jiǎn)要敘述，說明起因B巧設(shè)懸念，引人入勝C開門見山，點(diǎn)明主旨6怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話？聯(lián)系實(shí)際生活談一談。_七、習(xí)作。（20分）校園在我們心目中是美麗的，讓我們?cè)谛@中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線，把它寫下來。題目自擬。_參考答案：一 圓暈 版圖 慘禍 恭敬 聚集 違犯 推薦 爛漫 摔倒 纖弱 二 捶打 大概 握手 掐著 鐵錘 灌溉 喔喔 火焰 三 楚 貫 而 巒 雄 鏡 鶴 唳 聚 精 元 先 后 皆 兵 1峰巒雄偉 水平如鏡 危峰兀立 2四面楚歌 風(fēng)聲鶴唳 草木皆兵 3魚貫而出 聚精會(huì)神