語文版三年級語文下冊五單元復習題及答案(三篇).docx

語文版三年級語文下冊五單元復習題及答案(三篇)目錄：語文版三年級語文下冊五單元復習題及答案一語文版三年級語文下冊五單元強化訓練及答案二語文版三年級語文下冊五單元必考題及答案三- 1 -語文版三年級語文下冊五單元復習題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）ling gung kn chi xio hu li li（_） （_） （_） （_）l yu k lin mi yu pn mng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）遙（_） 優(yōu)（_） 飲（_）搖（_） 擾（_） 吹（_）淺（_） 蝦（_） 銀（_）線（_） 嚇（_） 很（_）三、讀一讀，連一連。（10分）一場秋雨一場寒 疑則多問無邊落木蕭蕭下 誰家新燕啄春泥博學多思 神通廣大發(fā)憤識遍天下字 不盡長江滾滾來孫悟空七十二 變 十場秋雨要穿棉幾處早鶯爭暖樹 立志讀盡人間書四、想一想，選詞填空。（10分）陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（1）參觀的人們（_）地走出了大廳。（2）抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上（_）奮戰(zhàn)了三天三夜。（3）小明病好了以后，又（_）去少年宮練習鋼琴。無論都 不但而且 雖然但是（4）（_）走到哪里，我（_）不能忘記自己的老師。（5）（_）我的學習成績差，（_）我絕不泄勁。（6）他（_）聰明，（_）勤奮。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。_，因為_(2)老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。_，邊_ ，邊 _ 。（3）小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答：“沒有，沒有！老屋老屋，我給你講個故事吧！”(注意：這句話的提示語在前)改為提示語在后：_改為提示語在中間：_六、閱讀短文，回答問題。（20分）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美啊！1根據(jù)課文內(nèi)容填空。（_）地走著（_）地數(shù)著（_）地跳著2“它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂?！蔽矣胈的方法理解了句中加點詞，它的意思是_；我還會用它造句：_3從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。_七、習作。（15分）請你展開自己的想像，編寫一個童話故事。寫完后讀給大家聽，看誰編的最有趣。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。題目自定。_參考答案：一 亮光 砍柴 消化 流淚 旅游 可憐 煤油 拼命 二 遙遠 優(yōu)點 飲料 搖頭 打擾 吹風 淺色 小蝦 白銀 電線 驚嚇 很厚 三 左1右5，左2右4，左3右1，左4右6，左5右3，左6右2四 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 無論 都 雖然 但是 不但 而且 五 弟弟坐在沙發(fā)上哭了起來 他最愛吃的餅干掉到了地上。 爸爸坐在桌子旁 吃早餐 看報紙 “沒有，沒有！老屋老屋，我給你講個故事吧！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答。 “沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！” 六 小心 仔細 愉快 2.聯(lián)系上下文 雜亂而無條理 很久沒有整理內(nèi)務了，屋子里顯得凌亂不堪。 3.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。5 / 14語文版三年級語文下冊五單元強化訓練及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）l zh m xng p tng xn s wi w xing mng bin hun wi xin 二、比一比，再組詞。（10分）揚（_） 藝（_） 描（_）湯（_） 憶（_） 貓（_）側(cè)（_） 詳（_） 澤（_）測（_） 祥（_） 擇（_）三、讀一讀，連一連。（10分）塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。 秋風 待到秋來九月八，我花開后百花殺。 大雁八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。 秋雨君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 菊花四、想一想，選詞填空。（10分）雖然卻 如果就 即使也 無論都（1）（_）我怎么解釋，媽媽（_）不相信我。（2）一貫說謊的人（_）說了真話，（_）沒有人會相信。（3）（_）你能把這道題解出來，我（_）拜你為師。（4）迎客松（_）飽經(jīng)風霜，（_）仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）晩上，他睡得很晩，守著曇花。他聽說曇花常常是夜晩開。用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子：_2.照樣子，寫句子。例：我們在海邊追逐著浪花，高興得又蹦又跳。弟弟這次沒有得獎，傷心得_。六、閱讀短文，回答問題。（20分） 有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qun jun）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護 保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bi bi）著瓜溜走了。1選擇文中括號里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。2文章是圍繞哪一句話來寫的？用“ ”畫出來。3我來露一手：根據(jù)短文填空。 刺猬的頭 ，眼睛和耳朵 ，牙齒 ，門牙 。它們的四條腿 ，跑起來很快。爪子 、 。渾身長滿了 。4選一選：下列句子中哪個是打比方的？在括號里 打“”。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。 （ ） （2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。 （ ）5想一想:仔細讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？_七、習作。（15分）課外你最喜歡做什么?想一想，把它寫下來。寫的時候注意：語句要通順，不要寫錯別字，字數(shù)在150字以上。_參考答案：一 蠟燭 模型 普通 迅速 威武 兇猛 變幻 危險二 表揚 藝術(shù) 描寫 湯汁 回憶 貓兒 側(cè)面 詳細 雨澤 測試 吉祥 選擇 三 四 （1）無論 都 （2）即使 也 （3）如果 就 （4）雖然 卻 五 1.因為他聽說曇花常常是夜晩開，所以，晚上他睡得很晩，守著曇花。 2.略 六 1肢 qun 保護 bi 2刺猬是一種有趣的小動物3尖尖的 很小 非常鋒利 特別長 很短 那么銳利 那么有力 硬刺 4（1）5保護自己，搬運東西。9 / 14語文版三年級語文下冊五單元必考題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）bi shung fng shu gu zh jn zhng pi li zng sh chng zi zhng cho 二、比一比，再組詞。（10分）郊（_）耍（_） 繞（_）浸（_） 驕（_）效（_）要（_） 饒（_）侵（_） 嬌（_）三、讀一讀，連一連。（10分）明朗的 水洼亮晶晶的 天空小小的 葉子金黃金黃的 藍天濕漉漉的 地毯彩色的 小巴掌金色的 水泥道仔細地 歌唱愉快地 數(shù)著四、想一想，選詞填空。（10分）(1)下列詞語搭配恰當?shù)囊豁検牵╛）A吼聲粗陋B生活簡潔C寄托哀思D局勢嚴厲(2)下列詞語與其他三項不同的一組是（_）A亂蓬蓬 B熱騰騰 C亮晶晶 D嘩嘩響(3)給下列加點字選擇正確的解釋。（固）A結(jié)實，牢固B堅定地，堅決地C本來，原來人固有一死。（_）戰(zhàn)士們固守陣地，打退了敵人的進攻。（_）五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)例：小伙子摔得還挺重。(照樣子，把句子補充完整)姐姐急得_。(2)那段書被孫中山一字不漏地背了出來。(改為“把”字句)_(3)密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實。(改為“被”字句)_(4)白求恩大夫在手術(shù)臺旁，繼續(xù)工作了六十九個小時。（修改病句）_(5)濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。 你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機器轟鳴。 你悄悄地走來，走進果園?？?，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜 你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。 我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1用一個字為短文擬個題目：_2短文寫了_、_、_、_四幅秋景圖。3用“ ”畫出相照應的句子。短文的結(jié)構(gòu)是_。4文中的“你”指_，這樣稱呼的好處是_。5仔細讀第四自然段，回答問題。用橫線畫出比喻句，這個句子把_分別比作_。描寫顏色的詞語有_；描寫味道的詞語有_。6文章表達了作者對秋天的_之情。七、習作。（15分）題目:那一刻,我很要求:把題目補充完整(如:高興、激動);回憶當時的情景,把事情的過程寫具體;力求表達真情實感,不少于300字。_參考答案：一 白霜 豐收 勾住 緊張 排列 棕樹 橙子 爭吵二 郊外 玩耍 圍繞 沉浸 驕傲 效果 要求 求饒 侵犯 嬌弱 三 明朗的天空 亮晶晶的水洼 小小的藍天 金黃金黃的葉子 濕漉漉的水泥道 彩色的地毯 金色的小巴掌 仔細地數(shù)著 愉快地歌唱四 C D C B 五 滿頭大汗，眼淚都流出來了 孫中山把那段書一字不漏地背了出來。 森林被密密層