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文檔簡(jiǎn)介

人教部編版三下課文簡(jiǎn)單歸納復(fù)習(xí)1一、課文說(shuō)明道理歸納:1.守株待兔 告訴我們:不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運(yùn)氣過(guò)日子,是不會(huì)有好結(jié)果的 。2.陶罐和鐵罐 告訴我們:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。3.鹿角和鹿腿 告訴 我們的道理 :事物各有自己的價(jià)值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。4.池子與河流 這個(gè) 寓言揭示了: 才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸磨滅;才能一旦讓?xiě)卸柚?,它就一無(wú)所為。 教育人們: 不要貪圖眼前的安逸,虛度年華,應(yīng)當(dāng)多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。5.九月九日憶山東兄弟 表達(dá) 作者 思念家鄉(xiāng)、思念親人 的情懷 。6.趙州橋 贊美了 我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。7.清明上河圖 抒發(fā)了作者對(duì) 清明上河圖 以及祖國(guó)傳統(tǒng)文化 熱愛(ài)與贊美 。8. 花鐘 告訴我們:一天之內(nèi), 不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的 。9.蜜蜂 告訴了我們凡事要 多動(dòng)腦筋、勤于實(shí)踐,“實(shí)踐出真知” 的道理。10.童年的水墨畫(huà) 表現(xiàn)了 孩子們童年生活的快樂(lè) 。11.肥皂泡 表達(dá)了 冰心 對(duì) 童年時(shí)代快樂(lè)生活 的懷念之情。12.我們奇妙的世界 展現(xiàn)了 世界的神奇和活力 。13.海底世界 揭示了 海底世界景色的奇異和特產(chǎn)的豐富 。14.火燒云 描繪了變化極多極快的 火燒云的奇特和瑰麗 。15.慢性子裁縫和急性子顧客 告訴我們 無(wú)論做什么事情都要把握適當(dāng)?shù)亩?。16.方帽子店 告訴我們的道理 : 不能因循守舊、要敢于創(chuàng)新、勇于接受新事物。17.漏 告訴人們的道理 : 做賊心虛、干壞事沒(méi)有好下場(chǎng) 。二 、人物主人公品質(zhì)歸納:1.燕子 燕子:活潑可愛(ài)2.陶罐和鐵罐鐵罐 的特點(diǎn) : 傲慢、自負(fù)、蠻橫無(wú)理 ;陶罐 的特點(diǎn) : 謙虛、友善、寬容。3.池子與河流池子 懶惰、貪圖安逸、得過(guò)且過(guò) ;河流 志向遠(yuǎn)大、勤奮努力。4.趙州橋 趙州橋特點(diǎn)是: 雄偉、堅(jiān)固、美觀5.蜜蜂 法布爾 : 善于思考,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) 的科學(xué)態(tài)度6.我不能失信 宋慶齡 誠(chéng)實(shí)守信 的可貴品格。7.慢性子裁縫和急性子顧客裁縫的性格特點(diǎn): 慢條斯理 顧客的性格特點(diǎn): 急于求成8.漏 老虎和賊: 做賊心虛 。9棗核 棗核的 勤快、聰明 。三 、 課文知識(shí)點(diǎn) :1. 古詩(shī)三首 絕句一詩(shī)中描寫(xiě)了 遲日、 江山、花草、燕子、鴛鴦 等景物,勾畫(huà)了一幅 生機(jī)勃勃、光彩奪目 的春景圖。惠崇春江晚景 是 題畫(huà)詩(shī) 。 詩(shī)題中的“惠崇”是 北宋名僧 ,整首詩(shī)描寫(xiě)的 是 宋 代詩(shī)人 蘇軾 為惠崇的畫(huà)作 春江晚景 所寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī), 詩(shī)中描寫(xiě)“桃花初放在江暖鴨嬉”景色的詩(shī)句:“ 竹外桃花三兩 枝 ,春江水暖鴨先知。 ”三衢道中 是 紀(jì)行 詩(shī) 。 這首詩(shī)真美!詩(shī)中有水,如“ 小溪泛盡卻山行 ”;詩(shī)中有色彩,如“ 綠陰不減來(lái)時(shí)路 ”; 詩(shī)中有鳥(niǎo),如“ 添得黃鸝四五聲 ”。2. 燕子 一課的 作者 鄭振鐸 , 課文從 外形 、 飛行 、 停歇 的姿態(tài) 三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)燕子的 , 表達(dá)了 作者對(duì)小燕子的喜愛(ài)之情 。3. 荷花 一課的作者 葉圣陶 。(1)課文中的“冒”字可以換成“ 長(zhǎng)、鉆、伸、露、探、沖 ”等字,“冒” 字讓我們體會(huì)到 荷花的生機(jī)與活力 。( 2 )“畫(huà)家”是指 的是 大自然 。 表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)與贊美。4. 昆蟲(chóng)備忘錄 一課主要介紹了 蜻蜓、瓢蟲(chóng)、獨(dú)角仙、螞蚱 幾種 昆蟲(chóng)。5. 守株待兔 ( 1 ) “守株待兔”中的“株”是 樹(shù)樁 的意思,“待”是 等待 的意思。“守株待兔”的意思是 守著樹(shù)樁等待兔子再來(lái)撞死在樹(shù)樁上 。( 2 )“走”的意思是 跑 ; “釋”的意思是 放下 ;“冀”的意思是 希望 。“因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔?!边@句話(huà)的意思是: 于是,農(nóng)夫便放下了他的農(nóng)具日夜守在樹(shù)樁旁邊,希望能再得到一只兔子 。( 3 ) 寓言告訴我們的道理是: 不 努力, 而抱 僥幸心理 ,指望靠好運(yùn)氣過(guò)日子,是不會(huì)有好結(jié)果的 。( 4 ) 本學(xué)期你課內(nèi)學(xué)過(guò)的寓言故事有 守株待兔南轅北轍 。你課外讀過(guò)的寓言 坐井觀天狐假虎威 刻舟求劍 。6. 陶罐和鐵罐( 1 )寓言故事告訴我們的道理是 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。( 2 )鐵罐 的特點(diǎn) : 傲慢、自負(fù)、蠻橫無(wú)理 ;陶罐 的特點(diǎn) : 謙虛、友善、寬容。( 3 )許多年過(guò)去了,當(dāng)人們把陶罐從厚厚的堆積物中挖掘出來(lái),擦洗干凈后,它依然 光潔、樸素、美觀 ,而鐵罐 卻不見(jiàn)了蹤跡 。7. 鹿角和鹿腿 告訴我們的道理 :事物各有自己的價(jià)值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。8. 池子與河流( 1 ) 本文是一首寓言詩(shī),通過(guò)池子與河流的對(duì)話(huà)以及池子與河流的不同結(jié)局,這個(gè)寓言揭示了: 才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸磨滅;才能一旦讓?xiě)卸柚?,它就一無(wú)所為。 教育人們: 不要貪圖眼前的安逸,虛度年華,應(yīng)當(dāng)多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。( 2 )池子與河流是用的 詩(shī) 的形式來(lái)講的寓言故事。池子的觀點(diǎn)是過(guò) 清閑 的生活,結(jié)果完全 枯干 ;河流的觀點(diǎn)是遵守 水要流動(dòng)才能保持清潔 的自然規(guī)律,結(jié)果,至今 長(zhǎng)流不斷 。9. 古詩(shī)三首 ( 1 ) 元日寫(xiě)的是 春節(jié) 這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫(xiě) 放鞭炮、喝屠蘇酒、換上新桃符 的熱鬧情景;清明寫(xiě)的是 清明節(jié) 這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,描繪了細(xì)雨紛紛,行人心境凄冷的節(jié)日情景;九月九日憶山東兄弟寫(xiě)的是 重陽(yáng)節(jié) 這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,描繪了自己身居異鄉(xiāng),想象家鄉(xiāng)親人 重陽(yáng)登高、插茱萸 的情景 ,表達(dá) 作者 思念家鄉(xiāng)、思念親人 的情懷 。( 2 ) 九月九日憶山東兄弟的作者是 唐代 詩(shī)人 王維 。 “九月九日” 是 重陽(yáng)節(jié) , “ 憶 ” 是 思念 , “山東” 指的是 華山以東 。本詩(shī)中的千古句句是 “ 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親 ” ,其表達(dá)的游子思念家鄉(xiāng)和親人之情,曾打動(dòng)許多游子離人之心。( 3 ) 春節(jié),聽(tīng)著那噼里啪啦的鞭炮聲,我就會(huì)想起詩(shī)句 : “ 爆竹聲中一歲除, 春風(fēng)送暖入屠蘇” 。 清明時(shí)節(jié),我想到的詩(shī)句是“ 借問(wèn)酒家何處有? 牧童遙指杏花村。 ” 每逢中秋佳節(jié)時(shí),出門(mén)在外的游子就格外想念家中的親人,正如詩(shī)句所說(shuō)的“ 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親?!?0. 紙的發(fā)明( 1 )中國(guó)古代的四大的發(fā)明: 造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)。( 2 ) 造紙術(shù)發(fā)明以前,我們的祖先用刀把文字刻在 龜甲和獸骨 上,或者鑄刻在 青銅器 上。后來(lái),又刻在 竹片和木片 上。再后來(lái),在 蠶絲織成的帛 。西漢時(shí)代,人們用 麻 來(lái)造紙。東漢時(shí)代, 蔡倫 改進(jìn)了造紙術(shù)?,F(xiàn)在紙的家族里有 書(shū)寫(xiě)紙 、 復(fù)印紙、 包裝紙、 餐巾紙 11 . 趙州橋( 1 )趙州橋在 河北省趙縣的洨河 上,叫 安濟(jì)橋 、又叫 趙州橋 ,是隋朝的石匠 李春 設(shè)計(jì)并參加建造的,有 一千四百多年 的歷史了。( 2 ) 趙州橋特點(diǎn)是: 雄偉、堅(jiān)固、美觀 。 趙州橋的設(shè)計(jì)好處: 減輕沖擊力,節(jié)省石料。( 3 )本文是一篇說(shuō)明文,介紹了中國(guó)古代修筑的趙州橋雄偉、堅(jiān)固、美觀的特征,贊美了 我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。12. 一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)( 1 ) 清明上河圖的資料:作者: 張擇端 畫(huà)面內(nèi)容: 北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面歷史價(jià)值:讓人們了解了八九百年以前 古都風(fēng)貌 和當(dāng)時(shí)普通百姓的 生活情景 。( 2 ) 一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)向我們介紹了具有八九百年歷史的古代繪畫(huà)作品 清明上河圖 ,抒發(fā)了作者對(duì)這件藝術(shù)瑰寶以及祖國(guó)傳統(tǒng)文化 熱愛(ài)與贊美 。13. 花鐘 ( 1 ) 這一課告訴我們:一天之內(nèi), 不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的 。( 2 ) 不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同,因?yàn)橹参镩_(kāi)花的時(shí)間與 溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間 有關(guān)。( 3 ) 課文重點(diǎn)句子: 凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)14. 蜜蜂( 1 ) 本文作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家 法布爾 , 課文節(jié)選自他的 昆蟲(chóng)記。( 2 ) 作者做了一個(gè)什么實(shí)驗(yàn) : 作者 想驗(yàn)證蜜蜂是否具有辯認(rèn)方向的能力 。( 3 ) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們 : 蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力,但靠的不是 超常的記憶力 ,而是一種作者 無(wú)法解釋的本能 。( 4 ) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程是“ 捉蜜蜂 做記號(hào) 放蜜蜂等蜜蜂 ”。( 5 ) 本文表現(xiàn)了法布爾 善于思考,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) 的科學(xué)態(tài)度,也告訴了我們凡事要 多動(dòng)腦筋、勤于實(shí)踐,“實(shí)踐出真知” 的道理。15 . 小蝦( 1 ) 本文通過(guò)記敘“我”捉小蝦、觀察小蝦打架、照顧小蝦的情景,交代了小蝦的一些習(xí)性,抒發(fā)了 “我”對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情 。( 2 ) 本文有兩條線(xiàn)索,一條是從小蝦的 生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖情況 等方面,介紹了小蝦的一些知識(shí);另一條是圍繞“我”展開(kāi)的,按照“ 捉蝦看蝦照顧蝦 ”的順序?qū)懶∥r的活潑可愛(ài)16. 小真的長(zhǎng)頭發(fā)( 1 ) 小真的長(zhǎng)頭發(fā)的作者是 高樓方子 。( 2 ) 小真的 長(zhǎng)頭發(fā)的神奇功能: 從橋上垂到河里,可以用來(lái) 釣魚(yú) ;從牧場(chǎng)的柵欄外面甩過(guò)去,能夠 套住牛 ;如果把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上,就成了 松松軟軟 的被子 ;要是把辮子繃緊了拉在樹(shù)上,媽媽就可以用來(lái) 晾衣服 ;如果小真把頭發(fā)燙起來(lái),頭發(fā)就會(huì)變成 樹(shù)林 。17. 我變成了一棵樹(shù)( 1 )課文的作者是 顧鷹 。( 2 )英英 變成了一棵樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn) 各種形狀的鳥(niǎo)窩 ,英英會(huì)請(qǐng)各種各種小動(dòng)物住進(jìn)去。你想變成 一只小鳥(niǎo) ,你想做的事是 飛遍祖國(guó)的大江南北 。( 3 )“我”變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形

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