語文蘇教版八年級下冊陋室銘練習(xí).doc

陋室銘閱讀試題及答案一、填空1陋室銘的作者是（劉禹錫，字（夢徳），是（唐）朝人。2銘是一種文體，最初是（古代刻在器物物上用來警戒自己或者稱頌功德）的文字，后來發(fā)展為(一種文體)。這種文體有(用韻)的特點。3陋室銘大量使用無絲竹之亂耳，無案牘之勞形這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是（對偶）的修辭方法。二解釋句子黑體字的意思。1、山不在高，有仙則名。（在：在于）（名：著名）水不在深，有龍則靈。（靈異（的水）2、斯是陋室，惟吾德馨。（斯：這）（惟：只）（馨：香氣，這里指品德高尚）3、苔痕上階綠，草色入簾青。（上：長上）（入：進入）4、談笑有鴻儒，往來無白丁。（鴻：大。鴻儒：博學(xué)的人。）（白?。浩矫?。這里指沒有什么學(xué)問的人。）5、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。（素琴：不加修飾的琴 ）（金經(jīng)：佛經(jīng)）6、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（無絲：奏樂的聲音）（案牘：官府的公文；勞：使勞累）三、翻譯句子1、山不在高，有仙則名。（）2、斯是陋室，惟吾德馨。（這是簡陋的屋子，只是（由于）室主人我品德高尚（就不感到簡陋了）1、山不在高，有仙則名。（山不在于高不高，有了仙人居住就著名了。）2、苔痕上階綠，草色入簾青。（苔痕碧綠，長到臺階上，草色青蔥，映入簾里。）2談笑有鴻儒，往來無白丁。（與我談笑的都是博學(xué)的人，來往的沒有不懂學(xué)問的人）3無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（沒有嘈雜的音樂聲擾亂兩耳，沒有官府的公文使身心勞累。）4何陋之有？（有什么簡陋的呢？）四、下列句子，朗讀停頓劃分無誤的一項是（D ）A山不在高，有仙則名（不在） B苔痕上階綠，草色入簾青（對偶）C無絲竹之亂耳，無案牘之勞形（絲竹之亂耳主謂詞組不能斷開） D南陽諸葛廬，西蜀子云亭五、用課文原句回答問題1、本文的主旨句是：（斯是陋室，惟吾德馨。）2、描寫陋室環(huán)境幽雅的句子是：（苔痕上階綠，草色入簾青。）3、寫室主人與人交往的高品位的句子是：（談笑有鴻儒，往來無白丁。）4、寫室主人日常生活高雅的句子是：（可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。）六、這段文字從哪幾方面表現(xiàn)陋室不陋的？表達了作者怎樣的情操？（從幽雅的室外環(huán)境、高品位的與人交往和高雅的日常生活三方面表現(xiàn)陋室不陋的，表達了作者高潔偉岸、安貧樂道的情操。）七、“談笑有鴻儒，往來無白丁。”是作者的交友方式，你認(rèn)為可取不可取?(可取，與有知識、有學(xué)問的人交往，這樣才能不斷地進步。不可取，作者自命清高，看不起平民百姓。)八、“苔痕上階綠，草色入簾青?！边\用了怎樣的修辭方法？“上”和“入”用再這里有和好處？這句話寫出了環(huán)境怎樣的特點？（對偶、擬人?！吧稀焙汀叭搿鄙鷦觽魃?，化靜為動，使景物有生氣。寫出了室外環(huán)境的幽雅，表達了作者對景色的喜愛之情。）九、“南陽諸葛廬，西蜀子云亭?！边@句運用了怎樣的寫法？怎樣理解這句話？（類比。用古代名賢之室類比自己陋室，表明作者以古代名賢自況，表明自己也有古代名賢的志趣和抱負(fù)。）十、今天物質(zhì)生活非常豐富，你是如何看待本文作者所表達的“惟