員工的性格特征與職業(yè)選擇研究 00.docx

員工的性格特征與職業(yè)選擇研究首先，應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人的氣質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行選擇。各人的氣質(zhì)特點(diǎn)互有差異，盡管氣質(zhì)類型本身并無好壞之分，但已形成的氣質(zhì)特點(diǎn)對(duì)人的工作是有影響的，它使人的行為帶上不同個(gè)性色彩。多血質(zhì)的人情感豐富，待人親切、靈活，容易適應(yīng)新的環(huán)境，但注意力不夠穩(wěn)定，情感多變，興趣容易轉(zhuǎn)移；膽汁質(zhì)的人情感活躍，顯得生氣勃勃，反應(yīng)快，但暴躁、易怒、任性，這兩種氣質(zhì)的人從事需要做出靈活反應(yīng)的工作比較合適；粘液質(zhì)的人沉著、冷靜、堅(jiān)毅，情感校沉穩(wěn)但不夠靈活而且反應(yīng)較慢；抑郁質(zhì)的人工作耐受能力羞，容易感到疲勞，但情感細(xì)膩，做事審慎，觀察敏銳，能注意到別人不易覺察的細(xì)節(jié)。這兩種氣質(zhì)的人從事要求持久、細(xì)致的工作較為合適?？梢?，根據(jù)自己的氣質(zhì)類型特點(diǎn)選擇有可能提高工作效率，在工作中發(fā)展自己的能力。當(dāng)然，在一般工作中，各種氣質(zhì)特性之間可以起互相補(bǔ)償作用，因此對(duì)活動(dòng)效率的影響并不太大，氣質(zhì)各異的人從事同一種普通職業(yè)都可以取得好成就。但一些特殊職業(yè)如飛行員、宇航員、體操運(yùn)動(dòng)員、潛水員等，要求從事該職業(yè)的人具備特定的氣質(zhì)特性，能經(jīng)受高度的身心緊張，有極其靈敏的反應(yīng)，臨危不懼，行動(dòng)敏捷準(zhǔn)確。在這種情況下，如果不考慮自己的氣質(zhì)特性，選擇不適合自己的職業(yè)，那么就較難實(shí)現(xiàn)愿望。即使從事了這種職業(yè)，工作效率也要大受影響，甚至可能中途被淘汰下來。固然，人可以根據(jù)環(huán)境要求，逐步改變某些氣質(zhì)，但氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征，改變它不是一朝一夕的事。所以，從自己的氣質(zhì)出發(fā)選擇職業(yè)，對(duì)自己對(duì)工作都有益。其次，要根據(jù)自己的能力傾向和水平來選擇職業(yè)。選擇職業(yè)時(shí)既要知道該職業(yè)需要有什么能力，也要了解自己的能力，以確認(rèn)自己適宜于哪一類職業(yè)和何種職業(yè)將最益于自己的發(fā)展。人的能力分為一般能力和特殊能力。一般能力是在各種活動(dòng)中都需要的能力如觀察力、記憶力、抽象概括能力等。特殊能力又叫性向，指在某種特定工作活動(dòng)中需要的能力，如飛行能力、音樂能力、數(shù)學(xué)能力等。一個(gè)人是否具有某種特殊能力及其水平高低，就說明他是否有從事某項(xiàng)工作的潛能或性向，標(biāo)示著他在接受訓(xùn)練后將能取得什么程度的成就。報(bào)考航校、文藝團(tuán)體、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)或其他特殊職業(yè)，都要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。這些測(cè)驗(yàn)就是為了挑選具有一定特殊能力的人，以盡快培養(yǎng)出人才。例如，報(bào)考音樂學(xué)院的人要接受音樂能力的測(cè)驗(yàn)。音樂能力包括區(qū)別旋律的曲調(diào)特點(diǎn)的能力即曲調(diào)感：隨意地反映音高關(guān)系和音強(qiáng)關(guān)系的聽覺能力即音樂表象；感受音樂節(jié)奏的能力即節(jié)奏感等等。一個(gè)人可能缺乏音樂專門知識(shí)，但照樣能接受上述測(cè)驗(yàn)，來測(cè)定其是否適宜在音樂方面發(fā)展。對(duì)其它職業(yè)也如此。在某方面的能力較高，則從事該項(xiàng)工作獲得成功的機(jī)會(huì)就較那么，如果有志于從事某種職業(yè)，而在職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中卻偏偏顯示不出較高能力來怎么辦？應(yīng)該說，能力是可以培養(yǎng)發(fā)展的，不要讓能力測(cè)驗(yàn)限制自己的發(fā)展，而要利用它來引導(dǎo)自己找到合適的發(fā)展方向。如果具備強(qiáng)烈的責(zé)任感、求知欲、自信心、勤奮等性格特征，又有適宜的生理?xiàng)l件和社會(huì)環(huán)境，經(jīng)過努力，就能在實(shí)踐中發(fā)展自己的能力?！扒谀苎a(bǔ)拙”、“功夫不負(fù)有心人”，就是這個(gè)道理。此外，還要把個(gè)人需要與社會(huì)需要結(jié)合起來，在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的需要、興趣特點(diǎn)進(jìn)行選擇。有人認(rèn)為服從社會(huì)需要就難以顧及個(gè)人興趣，其實(shí)不然。社會(huì)需要是很廣泛的，需要各方面的工作者、人才。在服從社會(huì)需要的前提下，職業(yè)選擇仍是有相當(dāng)自由范圍的。如果不顧社會(huì)需要，一味強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣，就不易得到人們的支持和鼓勵(lì)，興趣也就難以持續(xù)下去，反而給自己造成不必要的挫折和情緒上的紛擾。青年們應(yīng)當(dāng)把社會(huì)需要轉(zhuǎn)化為個(gè)人需要，這樣才能與社會(huì)需要協(xié)調(diào)一致，這有利于形成個(gè)人的穩(wěn)定興趣和愛好，有利于自己的發(fā)展。否則，個(gè)人的行動(dòng)就可能違反社會(huì)需要而同社會(huì)發(fā)生沖突。當(dāng)個(gè)人了解社會(huì)的需要，把它轉(zhuǎn)化為自己的興趣、信念和愿望時(shí)，個(gè)人需要就與社會(huì)需要協(xié)調(diào)起來了。因此，不應(yīng)讓現(xiàn)有的興趣過分限制自己選擇職業(yè)的范圍。興趣是可以培養(yǎng)的，對(duì)某項(xiàng)工作無興趣，往往是因?yàn)閷?duì)它的性質(zhì)、意義和作用不了解，或缺乏這方面的能力所造成的。如果對(duì)它有了較多的接觸和了解，或相應(yīng)的能力有了發(fā)展，并有所成就，就可能逐漸形成對(duì)它的興趣。而且，在新的興趣形成之后，原有興趣也并非一定要放棄，廣博的興趣有助于在專門領(lǐng)域內(nèi)獲得成就，這早已得到證明。除上述幾方面外，還應(yīng)根據(jù)自己的性格、觀察、思維和活動(dòng)特點(diǎn)來選擇職業(yè)。總之，一個(gè)人從事何種職業(yè)，要受到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、家庭和個(gè)人氣質(zhì)等多種因素制約。如果在適應(yīng)社會(huì)和職