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關(guān)愛(ài)留守兒童學(xué)習(xí)心得體會(huì)做為弱勢(shì)群體不愿讓別人用異樣的眼光看待。我們應(yīng)該坦誠(chéng)相對(duì),不要過(guò)分注重他們的身份。其實(shí)他們都很善良,如果他看到你的真心,就會(huì)愿意對(duì)你倘開(kāi)心扉了。為期一個(gè)月的以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題的“希望家園”志愿者 活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,在這一個(gè)月的志愿者活動(dòng)中,我對(duì)我村的留守兒童情況有了更進(jìn)一步的了解,也收獲了一些關(guān)愛(ài)幫助留守兒童的經(jīng)驗(yàn)。作為一名“希望家園”負(fù)責(zé)人,我覺(jué)得在以后的活動(dòng)中以下幾個(gè)方面很重要:一、要關(guān)注留守兒童的心理健康 父母外出務(wù)工無(wú)暇顧及孩子,孩子感情上得不到交流,得不 到正確的引導(dǎo)和幫助 ,缺少父母的溫暖和教育,這對(duì)學(xué)生心理 產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感,在性格上比較 脆弱。還有的父母常往家里寄錢(qián),有的甚至給孩子買(mǎi)了手機(jī),加 上爺爺奶奶溺愛(ài),使孩子染上了一些不良習(xí)慣。在加上父母不在 身邊,留守兒童們不能在父母身邊撒嬌,和父母一起享受天倫之 樂(lè),所以他們的思想上難免會(huì)出現(xiàn)空虛,又由于他們有比別人多 出來(lái)的大量的時(shí)間無(wú)所事事,如果不能正確引導(dǎo),他們很容易養(yǎng) 成一些不良的嗜好。針對(duì)這一情況我們志愿者要著重注意教他們一些自我管理、自我控制、自我保護(hù),與他人和睦相處的方式方 法。其次,要留心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。讓他們知道父母掙錢(qián)養(yǎng)家不容易,教他們學(xué)會(huì)感恩,在家里 做好孩子, 最后在條件允許的情況下可以幫助他們和父母每周進(jìn) 行一次通話或者視頻交流。二、要有愛(ài)心 、耐心。作為一名年輕人我們有時(shí)會(huì)比較急躁, 特別是遇到調(diào)皮的孩子會(huì)恨鐵不成鋼,說(shuō)話有時(shí)候不講方法,主觀認(rèn)為自己是好心的并且在言語(yǔ)上沒(méi)注意。但是對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō),他們?nèi)鄙俚那∏∈?關(guān)愛(ài),更渴望得到人們的關(guān)注、關(guān)心。因此,我們?cè)诨顒?dòng)中要努 力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無(wú)微不至的愛(ài),從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化,及時(shí)溝通。三、 加強(qiáng)對(duì)留守孩子的安全教育,增強(qiáng)孩子們的安全觀念 大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管,而他們自制力差,比較貪玩。我們活動(dòng)的開(kāi)展又在暑假時(shí)期,因此孩子們?cè)谑钇诘陌?全意識(shí)教育特別重要。作為他們的大朋友,我們應(yīng)該多對(duì)他們多 開(kāi)展安全意識(shí)教育,教他們?nèi)绾巫晕冶Wo(hù)。并且可以從電視上、 網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子,對(duì)孩子們進(jìn)行教育。通過(guò)這樣的活動(dòng),我想我學(xué)到了許多。最重要的是, “留守兒童”在我心中不再是簡(jiǎn)單的一個(gè)概念,簡(jiǎn)單的一個(gè)特殊群體, 而是一個(gè)個(gè)兒童無(wú)比沉重的現(xiàn)實(shí)處境, 是一個(gè)個(gè)殘酷而又無(wú)奈的生活! 因而, 每個(gè)人都要從心底萌生責(zé)任感, 關(guān)注留守兒童問(wèn)題, 用心去關(guān)愛(ài)
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