湘教版2019-2020學年九年級上學期化學12月月考試卷（I）卷 .doc

湘教版2019-2020學年九年級上學期化學12月月考試卷（I）卷 一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）1993年8月，我國科學家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅（Si）的表面通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國”兩個字下列說法中不正確的是（ ） A . 上述操作中發(fā)生了化學變化B . 上述操作中只發(fā)生了物理變化C . 這兩個漢字是目前世界上最小的漢字D . 這標志著我國科學已進入操縱原子的階段2. （2分）2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ） A . 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B . 工廠大量使用地下水以減少自來水的使用C . 生活污水集中處理后排放D . 加強對水資源的監(jiān)測3. （2分）下列敘述中，不正確的是（ ） A . 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，但是原子核的體積很小B . 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒C . 元素是以原子中的質(zhì)子數(shù)來分類的D . 在化學變化中分子分成原子，原子種類則沒有發(fā)生改變4. （2分）下列實驗操作錯誤的是（ ） A . 熄滅酒精燈B . 檢查裝置氣密性C . 傾倒液體D . 加熱液體5. （2分）氣焊或氣割主要用到的氣體是乙炔（設化學為M），發(fā)生反應的化學方程式為：2M+5O2 2H2O+4CO2則乙炔的化學式為（ ） A . CH4B . C2H2C . C2H4D . C2H66. （2分）炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯類物質(zhì)生成下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（ ） A . 乙酸乙酯分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)B . 乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的化合物C . 乙酸乙酯分子是有4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成D . 乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2：17. （2分）某反應的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是（ ） A . 生成物均是氧化物B . 反應物中有單質(zhì)C . 該反應屬于氧化反應D . 該反應中參加反應的氧氣與生成二氧化硫的分子個數(shù)比是2：18. （2分）維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是（ ） A . 維生素C是由碳元素、氧元素、氫元素組成的B . 每個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的C . 維生素C中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為912D . 維生素C的相對分子質(zhì)量是1769. （2分）某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水自此判斷，該物質(zhì)的組成中一定含有的（ ） A . 氯化物B . 硫化物C . 氫化物D . 硫、氫和氧10. （2分）工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）有毒，其外觀與食鹽極為相似，在隔絕空氣并強熱下，亞硝酸鈉能分解放出一種紅棕色氣體，該氣體可能是（ ）A . N2B . NO2C . O2D . NH3二、 填空題 (共3題；共22分)11. （7分）填空題元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分族周期IA011H1.008AAAAAA2He4.00323Li6.9414Be9.0125B10.816C12.017N14.018O16.009F19.0010Ne20.18311Na22.9912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.4518Ar39.95（1）查出碳的相對原子質(zhì)量：_，畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖_ （2）11號元素和16號元素形成化合物的化學式為_（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號） A . 質(zhì)子數(shù)不同B . 中子數(shù)不同C . 相對原子質(zhì)量不同D . 電子數(shù)不同（4）利用元素周期表，人們對元素的認識進入全新的飛躍時期近日，俄羅斯科學家宣布他們將人工合成第118號元素，則此元素的核電荷數(shù)為_ （5）周期表中每一個橫行叫做一個周期，第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為 和 ，它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示變化：根據(jù)以上信息，可以得到的結(jié)論是_12. （9分）根據(jù)如圖所示的裝置回答有關(guān)問題 （1）寫出儀器a的名稱_ （2）實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為_；若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應該_，小心地把集氣瓶移出水槽，_（選填“正”或“倒”）放在桌面上 （3）實驗室通常利用B、D裝置來制取和收集二氧化碳，該反應的化學方程式為_B、D之間需用橡皮管連接，連接玻璃管和橡皮管的方法是：先把玻璃管口_，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管 （4）通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在若二氧化碳過量，會進一步與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣CaCO3+H2O+CO2Ca（HCO3）2若向含有14.8gCa（OH）2的澄清石灰水里緩緩通入一定量的二氧化碳，反應后若生成10g沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為 （選填字母） A . 4.4gB . 8.8gC . 13.2g13. （6分）鍋是我國獨創(chuàng)的美食，歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對其成分進行探究。請你回答下列問題。 （查閱資料）a固體酒精也被稱為“酒精塊“或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。b酒精的化學式為C2H5OH；c氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。dBaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體（提出問題）酒精的化學式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？（實驗探究1）酒精的水溶液是不是顯堿性同學們?nèi)∩倭烤凭芤河谠嚬苤?，滴加紫色石蕊溶液，未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{色，說明酒精溶液_（填“顯”或“不顯”）堿性。（實驗探究2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)同學們先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸，觀察到_現(xiàn)象，說明氫氧化鈉已變質(zhì)。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式_。為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進行探究。甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進行實驗。實驗方案實驗現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生_實驗結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_。他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。（反思交流）乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是_。（實驗結(jié)論小組同學經(jīng)過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。三、 綜合題 (共1題；共5分)14. （5分）A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）： （1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液C中溶質(zhì)的化學式為_； （2）反應的化學方程式為_，該反應說明金屬A的活動性比金屬B的活動性_（填“強”或“弱”） （3）反應的基本反應類型是_； （4）分離出反應中藍色沉淀的操作方法是_ 四、 科學探究題 (共1題；共13分)15. （13分）如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置依據(jù)題目要求回答下列問題： （1）寫出標號儀器的名稱：_；_； （2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選用的發(fā)生和收集裝置是_（填字母），反應的化學方程式是_你認為A裝置中還缺少_，其作用是_用所制取的氧氣進行鐵絲燃燒實驗時，為防止集氣瓶炸裂，應采取的措施是_，該反應的化學方程式為_，反應類型屬于_（3）若改用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_（填字母），反應的化學方程式是_該反應前后二氧化錳的質(zhì)量_（選填“增大”、“減小”、“不變”），而反應后裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量減少，該反應_（選填“遵守”、“不遵守”）質(zhì)量守恒定律 五、 計算題 (共1題；共5分)16. （5分）高純的單晶硅是重要的半導體材料。制備高純硅的化學方程式為：SiCl4 +2H2Si+ 4HCl。請計算要獲得14g硅（Si），至少需要氫氣多少克？第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1