幼兒園學(xué)期末工作總結(jié).doc

幼兒園工作總結(jié) 光陰似箭，回顧即將過去的這一學(xué)期，是XX幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一學(xué)期，也是令人難忘和值得自豪的一學(xué)期。XX幼兒園作為剛剛開辦滿一年的新園，她的規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)影響力穩(wěn)步提高。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷下，在全園教職工的共同努力下，我園朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲、有思考，也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于前，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、重質(zhì)量，求特色，做好保教工作本學(xué)期，我園緊緊圍繞區(qū)幼教室的工作計(jì)劃和全園工作重點(diǎn)，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為依據(jù)，以福建省幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)(試行)為準(zhǔn)繩，以省編主題、領(lǐng)域教材為依托和抓手，不斷深化教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。一學(xué)期以來，經(jīng)過全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，全面提升了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，有效地促進(jìn)了幼兒健康全面發(fā)展。（一）貫徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)1.以指南為重點(diǎn)，開展多層次、全覆蓋的培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期我園把指南作為幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，制定操作性強(qiáng)的園本培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)人員，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。我們積極為每一位教師創(chuàng)造培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，先組織骨干教師參加市、區(qū)的指南培訓(xùn)活動(dòng)，提升骨干教師學(xué)好指南，用好指南的能力，然后發(fā)揮骨干教師的作用，讓骨干教師向教師們及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。我園還組織全體教師參加區(qū)指南解讀網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)和片區(qū)組織的指南解讀培訓(xùn)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，全體教師都以合格的成績(jī)通過培訓(xùn)。2.重視見習(xí)期新老師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。我園在上學(xué)期初就成立了新教師見習(xí)期培訓(xùn)、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。把指南解讀、課堂教學(xué)、技能技巧等納入幼兒園新教師的考核內(nèi)容，實(shí)施導(dǎo)師制，由xx園長(zhǎng)指導(dǎo)xxxx老師，xxxx老師指導(dǎo)xxxx老師，完成新教師見習(xí)期內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)90學(xué)時(shí)的指導(dǎo)工作，為新教師提供20節(jié)以上的隨堂課，幫助新教師盡快掌握課堂教學(xué)常規(guī)。xxxx老師在“中小學(xué)、幼兒園見習(xí)期新教師教學(xué)技能現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽”中獲全能獎(jiǎng)、片段教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、鋼筆字優(yōu)秀獎(jiǎng)。在新老師的課堂教學(xué)考核中，xxx老師組織的數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)和xxx老師組織的音樂活動(dòng)狐貍和石頭獲得評(píng)委老師的好評(píng)。3.深入領(lǐng)會(huì)指南精神，逐步提高教師分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，駕馭教材的能力。我園積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，調(diào)動(dòng)師的已有經(jīng)驗(yàn)，注重引導(dǎo)教師深入思考和探索運(yùn)用指南解決日常教育實(shí)踐中的具體問題，逐步把指南融入幼兒園課程中。通過加強(qiáng)集體備課、分組教研，組織教師研究、解讀省編領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)和主題活動(dòng)指導(dǎo)，領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，篩選教材或?qū)滩膬?nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，做好每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。在這個(gè)過程中，提高教師研讀教材，解讀目標(biāo)的能力。（二）堅(jiān)持科學(xué)保教，提高幼兒園保育教育質(zhì)量1.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，加強(qiáng)幼兒園一日常規(guī)培養(yǎng)。幼兒園一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的長(zhǎng)抓不懈，是提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展的保證。我園繼續(xù)要求教師以福建省幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)(試行)為基準(zhǔn)，通過尋找班級(jí)實(shí)際工作與要求之間的差距，相互探討改進(jìn)方法，形成一致的要求，做出積極的嘗試、調(diào)整和更新，做到分工明確，齊抓共管，保證常規(guī)執(zhí)行的一致性。2.進(jìn)一步加大一日活動(dòng)質(zhì)量的管理力度。強(qiáng)化隨堂聽課和檢查教案制度。行政領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)隨堂聽課、檢查周計(jì)劃、教案，了解教師書寫周計(jì)劃、教案和執(zhí)教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準(zhǔn)備。行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行“面對(duì)面、一對(duì)一”指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，幫助教師解決教學(xué)中的問題和困惑，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3. 貫徹落實(shí)指南，加強(qiáng)科學(xué)保教。把指南的任務(wù)細(xì)化為幼兒園工作的具體要求，把指南的思想、觀念、要求和方法轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@教育的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@科學(xué)保教的實(shí)踐，這學(xué)期我園重點(diǎn)把指南的健康領(lǐng)域的目標(biāo)融入到幼兒早操和戶外活動(dòng)中。二、抓教研，學(xué)指南，做好幼小銜接工作（一）扎實(shí)教研活動(dòng)，提升園本教研實(shí)效。開展園內(nèi)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。為了深入貫徹落實(shí)指南精神，用指南理念引領(lǐng)教師的教育實(shí)踐，不斷提高教師教學(xué)能力，優(yōu)化教育活動(dòng)效果，我園組織了五大領(lǐng)域觀摩教學(xué)活動(dòng)。執(zhí)教老師以五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)和本班幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，精心選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容，在活動(dòng)過程中執(zhí)教老師以尊重幼兒興趣，支持幼兒自身表現(xiàn)和創(chuàng)造為原則，注重活動(dòng)的游戲性和趣味性，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。本次觀摩教學(xué)活動(dòng)，通過以領(lǐng)域活動(dòng)為載體，展開對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的“好奇心、好勝心、主動(dòng)性、堅(jiān)持性、創(chuàng)造性”等學(xué)習(xí)品質(zhì)的探索和研究，提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展，也使指南中新的理念、新的思維與方法在教育實(shí)踐中得到詮釋與演繹。（二）落實(shí)指南，抓好幼小銜接工作。1.大班開展我要上小學(xué)了主題活動(dòng)。為了讓幼兒向小學(xué)過渡做好生理、心理、智力、能力和行為習(xí)慣等方面的準(zhǔn)備，讓幼兒能夠在上小學(xué)后盡快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，大班開展我要上小學(xué)了！主題活動(dòng)，以幫助幼兒順利進(jìn)入人生的新歷程。怎樣讓幼小銜接融入到幼兒園的正常教育教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行有關(guān)幼小銜接的游戲，大班年段進(jìn)行了多次的研討。從幼兒感興趣的熱點(diǎn)問題和自身發(fā)展需要出發(fā)，選擇有利于幼兒綜合素質(zhì)的提高內(nèi)容，如“要畢業(yè)了”、“做個(gè)小學(xué)生”、“學(xué)校什么樣”、“小學(xué)生的生活”等，讓幼兒感受自己長(zhǎng)大了，越來越能干了，需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)了；知道小學(xué)與幼兒園的不同，小學(xué)生要會(huì)自己管理自己、照顧自己，要遵守紀(jì)律，用心學(xué)習(xí)等等，從生活化入手，以自主性學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)幼兒探究一年級(jí)小學(xué)生書包里有什么，并逐步展開活動(dòng)。通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解小學(xué)的環(huán)境、初步了解小學(xué)的生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的渴望之情，培養(yǎng)幼兒整理自己物品、及時(shí)完成作業(yè)的任務(wù)意識(shí)，幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活打好基礎(chǔ)。2.“幼小銜接”專題活動(dòng)。孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是他們成長(zhǎng)中的一件大事，生活中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為了孩子能順利步入小學(xué)課堂，做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，XX幼兒園邀請(qǐng)了XX小學(xué)教導(dǎo)主任黃老師于6月20日下午分別為大班全體幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行幼小銜接專題講座。此次“幼小銜接”專題活動(dòng)還有一個(gè)亮點(diǎn) “大手牽小手、情系XX幼”的“最佳黨日”活動(dòng)。XX小學(xué)黨支部專門在我園設(shè)立了“幼小銜接”咨詢臺(tái)。黨員教師們樂此不疲地為大班家長(zhǎng)們答疑解惑。經(jīng)過此次專題活動(dòng)，我園教師和家長(zhǎng)們更加明確了大班幼小銜接的具體內(nèi)容，從各方面切實(shí)做好大班幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵(lì)，為我園大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.揚(yáng)帆起航，放飛夢(mèng)想XX幼兒園大班畢業(yè)儀式。6月28日，XX幼兒園為大班的孩子們舉行了樸素而又意義非凡的大班畢業(yè)儀式，這象征著他們即將結(jié)束幼兒園的生活，跨入一個(gè)新的人生階段。在畢業(yè)儀式中，孩子們展示了自己的才藝，有舞蹈表演、葫蘆絲演奏、童話劇等等，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)教室，濃濃的師生情在畢業(yè)儀式中涌動(dòng)。幼兒園還為大家準(zhǔn)備了豐盛的自助餐，孩子們有序的取餐，聆聽著優(yōu)雅的鋼琴曲，沉浸在歡快之中。雖然在幼兒園生活學(xué)習(xí)僅一年時(shí)間，大班孩子們的成長(zhǎng)卻是十分顯著的。家長(zhǎng)們也都感受到了孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們十分感謝幼兒園的付出和關(guān)懷，感謝幼兒園引導(dǎo)孩子懂得分享和感恩；感謝幼兒園引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)體質(zhì)；更感謝幼兒園培養(yǎng)孩子健康、快樂的性格和良好的行為習(xí)慣。幼兒園還為孩子們準(zhǔn)備了精美的畢業(yè)禮物新華字典，期盼每個(gè)孩子的行囊里都能珍藏這美好的記憶。最后所有大班畢業(yè)生都手捧畢業(yè)證書，用最動(dòng)聽的聲音朗誦了畢業(yè)詩(shī)。每個(gè)孩子在那一刻好像都長(zhǎng)大了，小水手即將揚(yáng)帆起航，放飛夢(mèng)想。伴著優(yōu)美的歌聲，XX幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè)了！這是一次相聚的盛會(huì)，也是一次離別的盛會(huì)，孩子們的幼兒園生活，在這里劃上了一個(gè)完美的句號(hào)！三、結(jié)合活動(dòng) 滲透主題 體現(xiàn)素質(zhì)教育（一）勤儉節(jié)約，XX在行動(dòng)。為認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要批示精神，我園積極組織開展“勤儉節(jié)約，從小做起”主題活動(dòng)，各班分別開展“愛惜糧食”、“小小光盤族”、“珍惜水資源”等系列活動(dòng)。小班開展“愛惜糧食”活動(dòng)。通過誦讀古詩(shī)、欣賞故事、學(xué)習(xí)兒歌等生動(dòng)有趣的形式讓孩子們接受勤儉節(jié)約教育，了解了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛勞，懂得珍惜飯桌上的每一粒糧食。中班進(jìn)行“小小光盤族”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們亮出吃得光光的餐碗，人人爭(zhēng)做光榮的“小小光盤族”，讓孩子們明白了“剩飯可恥、光盤光榮”的道理，引導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。大班開展“珍惜水資源”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志牌、學(xué)習(xí)兒歌關(guān)好水龍頭，師幼共同設(shè)計(jì)節(jié)水宣傳畫，讓節(jié)約用水，珍惜水資源成為幼兒自愿完成的一種責(zé)任。勤儉節(jié)約，從我做起。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約不是口號(hào)，而是每一位幼兒的良好行為習(xí)慣。我園繼續(xù)營(yíng)造“勤儉節(jié)約從我做起”的良好氛圍，繼承發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德和傳統(tǒng)，通過一系列的活動(dòng)和家園合作的方式攜手努力，逐漸形引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的生活態(tài)度和生活方式。讓勤儉節(jié)約的好習(xí)慣常駐每一位幼兒心中！(一)健康第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合1.嚴(yán)格做好晨檢工作（1）本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)，嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行；并杜絕危險(xiǎn)品（如：刀、針、珠子、手飾、衣服掛件等）帶進(jìn)幼兒園，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時(shí)隔離與終末消毒，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、綠、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。（2）對(duì)患病兒能隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。2.做好定期體檢工作3.預(yù)防為主，防止傳染病的傳播和發(fā)生。（1）幼兒是傳染病的易感人群，預(yù)防接種疫苗是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此，計(jì)劃免疫工作對(duì)我們來說尤為重要。積極配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防疫科做好幼兒接種工作，2013年4月參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉辦的省衛(wèi)生廳、教育廳關(guān)于開展2013家免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種月活動(dòng)的通知培訓(xùn)，也為提高國(guó)家滅疫苗接種率做了宣傳動(dòng)員家長(zhǎng)工作，告知家長(zhǎng)補(bǔ)種對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)，結(jié)合查驗(yàn)接種證卡，發(fā)放接種通知單，確實(shí)落實(shí)了漏種幼兒的疫苗接種，并防止重種等現(xiàn)象的發(fā)生，還得到了中心科長(zhǎng)的好評(píng)。平時(shí)工作中積極配合防疫科醫(yī)生圓滿完成了我園的各項(xiàng)疫苗的接種工作，接種率達(dá)100%。（2）幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播，因此加強(qiáng)衛(wèi)生消毒隔離工作。2013年6月發(fā)現(xiàn)1例疑似手足口病患兒，立即對(duì)全園各班級(jí)的教室、臥室、教玩具等進(jìn)行終末消毒以預(yù)防擴(kuò)散傳播。（3）針對(duì)禽流感采取了加強(qiáng)晨間檢查工作，制定了因病缺勤幼兒病因追查與登記制度并實(shí)施，各班老師均認(rèn)真填寫，及時(shí)了解和掌握本班幼兒的缺勤原因及動(dòng)向，做到發(fā)現(xiàn)疾病早隔離，早治療，將疾病杜絕在園外。還通過宣傳張貼海報(bào)讓家長(zhǎng)、教師、保育員學(xué)習(xí)傳染病的防控知識(shí)。4.加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作（1）重視衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格按照消毒制度要求保育員每天一早開門開窗保持空氣流通，打掃并保持教室、盥洗室、臥室衛(wèi)生。每天洗滌并消毒好毛巾、口杯；每次用餐前用消毒水擦洗桌面；每天晚上紫外線燈消毒教室1小時(shí)；床單被套每月洗一次、草席半月曬一次；塑料玩具、幼兒拖鞋每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次、布類、紙類、書刊日曬12次、日曬時(shí)間為6小時(shí)。戶外的大型玩具每月用消毒液消毒一次，環(huán)境衛(wèi)生早晚各打掃一次。廁所每天用凈刷洗后再用消毒水拖洗等等都嚴(yán)格按照消毒常規(guī)操作。（2）炊事員搞好個(gè)人衛(wèi)生做到勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。對(duì)廚房和周圍環(huán)境每天一小掃、每周一大掃；生熟食品、用具嚴(yán)格分開、不重疊擺放；配餐間每天紫外線消毒1小時(shí)；用具、洗菜池洗碗池保持干凈并每天消毒。嚴(yán)格按照規(guī)范操作，操作前先洗手，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法執(zhí)行，不做腐敗變質(zhì)的食品、每餐有留樣。（3）每周不定期對(duì)各班、廚房、大型玩具、戶外場(chǎng)所等進(jìn)行12次衛(wèi)生消毒大檢查。平常隨時(shí)抽查并及時(shí)做好了檢查記錄。5.合理制定膳食均衡的食譜，保證幼兒所需的營(yíng)養(yǎng)。（1）我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購(gòu)中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購(gòu)質(zhì)量上乘的食品，并與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、安全并及時(shí)登記購(gòu)貨臺(tái)記錄，建立索證索票購(gòu)貨臺(tái)帳制度。（2） 3月、4月進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，送市婦幼兒保健院營(yíng)養(yǎng)科進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，以便及時(shí)調(diào)整食譜結(jié)構(gòu)，分析結(jié)果均是基本合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé)，與教師伙食嚴(yán)格分開，每月向家長(zhǎng)公布，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。6.健全安全檢查制度，加強(qiáng)安全檢查力度。（1）我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作，經(jīng)常針對(duì)全園的大型玩具，戶外活動(dòng)器械，電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理，杜絕事故隱患。（2）為保證幼兒在園期間安全、健康發(fā)展，我們的監(jiān)督工作做到全方位開展，包括玩具、小食品、藥品、消毒液、洗衣粉等物品的放置，熱水的使用，電源插座的放置等，不漏掉每一個(gè)不利于幼兒安全健康發(fā)展的因素，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，降低了意外事故的發(fā)生率。（3）妥善管理醫(yī)療器械及藥品、消毒用具及消毒藥品，防意外事故發(fā)生。對(duì)幼兒帶來的藥品，登記清楚幼兒的姓名、班級(jí)、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間，喂藥時(shí)謹(jǐn)慎認(rèn)真出錯(cuò)率為零。7.健全各種記錄、簿冊(cè)登記工作注重各類衛(wèi)生保健資料的登記工作，按照市婦幼保健院的要求，認(rèn)真及時(shí)填寫十二種表簿冊(cè)，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。（二）消防、地震演習(xí)重防范，自我保護(hù)應(yīng)變強(qiáng)。為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我園分別于3月25日、5月8日、6月21日組織防震減災(zāi)、消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。演習(xí)活動(dòng)前，教師針對(duì)幼兒火場(chǎng)逃生、救援疏散等事項(xiàng)，精心設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案，并就每個(gè)樓層、教室的分布，以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)進(jìn)行了說明。通過防震減災(zāi)演練，師幼都掌握了正確的逃生要領(lǐng)，增長(zhǎng)了防震知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了防震意識(shí)，同時(shí)也提高了自護(hù)自救能力。在教會(huì)孩子們保護(hù)自己的同時(shí)，我園還要求孩子們將所學(xué)到的知識(shí)帶回家中，將防震減災(zāi)知識(shí)普及到每家每戶。五、多溝通 重宣傳 家園零距離（一）開展以“了解孩子”為主題的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 為了增進(jìn)每位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的管理和發(fā)展，了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，體驗(yàn)新型的幼兒教育理念，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目的，4月，XX幼兒園舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們興致勃勃地觀看了孩子們的早操活動(dòng)，臉上露出了愉悅的微笑，紛紛舉起手中的相機(jī)、手機(jī)，記錄下孩子的每一瞬間。緊接著，各班老師為家長(zhǎng)展示了豐富多彩的教育活動(dòng)。大班開展了關(guān)于“春天”的藝術(shù)活動(dòng)，孩子們充分發(fā)揮想象，通過撕、貼、剪、畫、折、涂等技能，用創(chuàng)作畫表現(xiàn)春天；中一班組織了多樣的木制品綜合活動(dòng)，讓孩子了解樹木在生活中的廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)用圖畫和數(shù)字等方式對(duì)班級(jí)木制品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；中二班的數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)，讓孩子在游戲和操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；小一班的音樂游戲狐貍和石頭生動(dòng)有趣，家長(zhǎng)和孩子們一起快樂地做游戲；小二班結(jié)合我園的海洋資源特色教育開展了魚兒旅行記，讓孩子們感受海洋世界的奇妙，了解海洋生物，最后親子一起制作了各種各樣的小魚，精彩的活動(dòng)贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲；通過參加幼兒的集體教學(xué)活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)和游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，了解了幼兒園在關(guān)注兒童教育理念下學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式，感受到了幼兒園的教育特色。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面地向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們都很開心。孩子們看到自己的爸爸媽媽來參加活動(dòng)，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也十分滿意。通過此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們更好的了解到孩子們?cè)谟變簣@日常的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容以及老師工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們對(duì)XX幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量表示滿意，覺得孩子在XX幼兒園學(xué)到很多本領(lǐng)，也對(duì)XX幼兒園的老師表示感謝！（二）向家長(zhǎng)宣傳指南，傳播科學(xué)的幼兒教育理念。為深入貫徹落實(shí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，傳播科學(xué)的幼兒教育理念，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，我園根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，于5月20日至6月20日期間，開展了“學(xué)習(xí)指南，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。本次活動(dòng)形式豐富多樣，取得了良好的社會(huì)效果。1.園內(nèi)宣傳：為了充分發(fā)揮幼兒園的主陣地作用，我園積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和宣傳方式，采用社會(huì)公眾喜聞樂見的方式，扎扎實(shí)實(shí)地組織和實(shí)施宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。通過發(fā)放致家長(zhǎng)一封信、張貼海報(bào)、掛圖以及LED燈標(biāo)語(yǔ)、專題咨詢等多種形式，讓宣傳月的主題家喻戶曉。2.走進(jìn)社區(qū)：為家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)解決育兒困惑社區(qū)是社會(huì)環(huán)境中與幼兒園關(guān)系最為密切的一部分，社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長(zhǎng)中起著特殊的意義。此次學(xué)前教育宣傳月期間，XX幼所屬第六片區(qū)在中山公園南門開展了走進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。一方面通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng)服務(wù)社區(qū)居民，一方面打開大門，讓社區(qū)居民走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園。3.家園共育：多種方式助幼兒健康成長(zhǎng)家庭是幼兒成長(zhǎng)環(huán)境的重要組成部分。本著這個(gè)理念，我園十分注重與家長(zhǎng)的溝通，做好家園共育工作。6月，幼兒園向全體家長(zhǎng)分發(fā)了致家長(zhǎng)一封信，內(nèi)容包括指南精神傳達(dá)與學(xué)習(xí)、防止“小學(xué)化”現(xiàn)象的發(fā)生等等。大班的幼兒即將升入小學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)如何做好準(zhǔn)備、如何幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，這些家長(zhǎng)們共同關(guān)注的問題，在“致家長(zhǎng)一封信”里也都給予了詳盡的說明。（四）家園攜手 預(yù)防齲齒為了使每個(gè)孩子能擁有健康漂亮的牙齒，從小養(yǎng)成良好的口腔清潔習(xí)慣，同時(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒口腔保健知識(shí)水平，4月，幼兒園結(jié)合“家長(zhǎng)開放日”，在音體室舉辦了一場(chǎng)名為如何防止蛀牙的講座。鄭小紅園長(zhǎng)向大家介紹了我園開辦以來在幼兒教育方面所取得的成績(jī)，同時(shí)也提出了我園幼兒齲齒存在的一些問題。在去年10月份全園幼兒口腔齲齒檢查中，大班孩子齲齒患病率偏高。我園關(guān)工委十分關(guān)心這一問題，并將“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”、開展齲齒防治活動(dòng)列入計(jì)劃。此外，班級(jí)還開展衛(wèi)生寶寶評(píng)選活動(dòng)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，創(chuàng)設(shè)巾幗文明崗本學(xué)期以來，幼兒園投入到緊張的創(chuàng)建巾幗文明崗工作上來。我園女教職工緊緊圍繞教育理念，以“關(guān)愛幼兒巾幗 弘揚(yáng)文明風(fēng) 銳意進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明崗”為活動(dòng)宗旨，在全體教職員工的共同努力下，進(jìn)一步端正教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高保教保育質(zhì)量，幼兒各項(xiàng)工作更加完善，有了可喜的進(jìn)步。1.我園創(chuàng)建“巾幗文明崗”建