2012吉林省考試面試真題匯總.doc

二零一二年吉林省考面試真題2013年1月13日吉林公務(wù)員面試真題解析1、廈門(mén)大學(xué)一名女博士隨校方組織的博士團(tuán)到閩北山區(qū)的原國(guó)家級(jí)貧困縣政和縣調(diào)研有關(guān)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的課題，三天的調(diào)研結(jié)束后，這位女博士在微博上狂言畢業(yè)后死都不下基層。由于女博士高學(xué)歷的特殊身份，一時(shí)激起網(wǎng)民的普遍非議。你怎么看？【命題特點(diǎn)】本題重點(diǎn)考查考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的分析、判斷能力。廈大女博士在微博吐槽，喊出“死不都下基層”的聲音。對(duì)于女博士的吐槽，不能一棍子打死，應(yīng)該在“在同情中理解，在理解中批判”。【答題要點(diǎn)】（1）女博士吐槽“死都不下基層”，凸顯了一部分高校學(xué)生在面臨困苦生活場(chǎng)景時(shí)候的脆弱心理狀態(tài)。（2）高校學(xué)生到基層調(diào)研，不能適應(yīng)基層的艱苦條件，除了有學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神之外，也有高等教育與基層斷裂的現(xiàn)實(shí)原因。（3）女博士“死都不下基層”的吐槽，也從側(cè)面揭示了一些基層還處于貧困不發(fā)達(dá)的現(xiàn)實(shí)。（4）年輕人只有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，以陽(yáng)光、健康的心態(tài)看待當(dāng)前的各種壓力，把深入基層調(diào)研作為人生的鍛煉，把下基層當(dāng)做了解社會(huì)的窗口，當(dāng)做拓展個(gè)人視野、積累閱歷的途徑，才能適應(yīng)時(shí)代的變化，才能成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁。2、周科長(zhǎng)寫(xiě)了一篇簡(jiǎn)報(bào)，給副局長(zhǎng)看，副局長(zhǎng)沒(méi)同意發(fā)，又給了正局長(zhǎng)看，局長(zhǎng)同意發(fā)了，周科長(zhǎng)犯了什么錯(cuò)，應(yīng)該怎么做？你給周科長(zhǎng)提出什么樣的建議？【命題特點(diǎn)】本題考查考生的人際關(guān)系處理能力。周科長(zhǎng)的失誤，是當(dāng)前工作中經(jīng)常出現(xiàn)的。兩個(gè)局長(zhǎng)對(duì)待工作有不同的見(jiàn)解和態(tài)度，往往為下屬帶來(lái)很大的工作困難。作為下屬，不能顧此失彼，要考慮周全，學(xué)會(huì)人際關(guān)系中的“瞻前顧后”和平衡協(xié)調(diào)。只有這樣，才能在人際關(guān)系的圓融中，更好地完成工作任務(wù)以及實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)?！敬痤}要點(diǎn)】周科長(zhǎng)的失誤有兩個(gè)：1、在向副局長(zhǎng)匯報(bào)之后，沒(méi)有認(rèn)真思考副局長(zhǎng)的意見(jiàn)，沒(méi)有對(duì)簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行再審視，犯了過(guò)于急躁冒進(jìn)的失誤。 2、簡(jiǎn)報(bào)獲得正局長(zhǎng)的認(rèn)可得以刊發(fā)，看上去是好事，其實(shí)犯了顧此失彼，越級(jí)上報(bào)的失誤。給周科長(zhǎng)提出的建議，可以有三個(gè)：1、找機(jī)會(huì)向副局長(zhǎng)解釋?zhuān)狼?，?qǐng)求副局長(zhǎng)的諒解；2、在今后的工作中，要做個(gè)有心人，要本著謙虛、細(xì)致、平和、理性的心態(tài)，對(duì)待工作，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)技能，提升個(gè)人修養(yǎng)。3、作為一名新公務(wù)員，到農(nóng)村去學(xué)習(xí)，怎么扮演好“小學(xué)生”和“傳聲筒”二個(gè)角色？你有什么樣的實(shí)踐計(jì)劃？【命題特點(diǎn)】本題考查考生的自我認(rèn)知能力。作為初任公務(wù)人員，對(duì)于基層是缺乏全面正確的認(rèn)知的。因此，只有堅(jiān)持以小學(xué)生的姿態(tài)，才能向廣大基層群眾學(xué)到真本領(lǐng)，才能了解到群眾所思、所想，才能在基層得到鍛煉，才能開(kāi)闊個(gè)人的視野，才能對(duì)基層有非常全面正確的認(rèn)知，才能把在基層看到的、聽(tīng)到的、學(xué)到的，帶給領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行正確的決策提供科學(xué)的依據(jù)。【答題要點(diǎn)】（1）做好小學(xué)生。要放下身段，虛心向基層群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做到身入基層心也入基層。要深入田間地頭，屋前檐下，認(rèn)真傾聽(tīng)基層群眾聲音，了解基層實(shí)情，與群眾打成一片。（2）做好傳聲筒。在下基層的過(guò)程中，要善于傾聽(tīng)基層群眾的民意訴求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，記錄真實(shí)情況，要敢于將基層的聲音真實(shí)、全面地反映到相關(guān)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，使有關(guān)部門(mén)在決策時(shí)全面掌握各方意見(jiàn)，使決策民主化、科學(xué)化。4、區(qū)宣傳部在微博上發(fā)了一個(gè)宣傳片，講某領(lǐng)導(dǎo)頂著消防水槍在演練，網(wǎng)友說(shuō)有做秀的嫌疑，如果你是宣傳部的人，你怎么應(yīng)答？【命題特點(diǎn)】本題考查考生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在解答本題時(shí)，考生要本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，向公眾解釋圖片反映的真實(shí)畫(huà)面，解除公眾的質(zhì)疑?！敬痤}要點(diǎn)】（1）對(duì)于公眾的質(zhì)疑，迅速做出回應(yīng)。（2）實(shí)事求是地解釋宣傳片所反映的內(nèi)容，對(duì)公眾的質(zhì)疑點(diǎn)做出富有說(shuō)服力的解釋?zhuān)蛳姷馁|(zhì)疑。2013年1月14日吉林公務(wù)員面試真題解析背景材料：材料題共4篇材料，關(guān)鍵詞“志愿者”材料二：相比已經(jīng)相對(duì)完善、各類(lèi)活動(dòng)較為豐富、密集的城市志愿者組織以及志愿服務(wù)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，農(nóng)村地區(qū)的志愿服務(wù)無(wú)論從志愿者人數(shù)上、組織上，還是志愿服務(wù)活動(dòng)類(lèi)別上來(lái)說(shuō)，依然尚有不足。由于志愿者對(duì)農(nóng)村農(nóng)活的不熟悉，到農(nóng)村幫農(nóng)民下地做志愿服務(wù)的志愿者少之又少。除了生產(chǎn)性志愿服務(wù)，除了生產(chǎn)性志愿服務(wù)，村里敬老志愿服務(wù)也是志愿服務(wù)最大的缺口之一。現(xiàn)在，很多村的敬老志愿服務(wù)往往是潮汐式的，人來(lái)了，熱鬧了，人走了，冷清了，結(jié)果，老人們?cè)谥驹刚卟粊?lái)的日子里感覺(jué)更加孤單。除了潮汐式的敬老志愿服務(wù)，不少農(nóng)村地區(qū)的安全宣傳培訓(xùn)也是潮汐式，一年一次，相關(guān)部門(mén)來(lái)宣傳，農(nóng)民被填鴨式學(xué)了一堆安全知識(shí)后，平時(shí)缺少相關(guān)的培訓(xùn)，很快就忘得一干二凈。材料四：重陽(yáng)節(jié)前后，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)呈現(xiàn)“井噴”之勢(shì)，在重陽(yáng)節(jié)前的一周里，每天都會(huì)有愛(ài)心人士來(lái)老年公寓關(guān)愛(ài)老人。合肥市某老年公寓重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天接待了4撥來(lái)給老人們獻(xiàn)愛(ài)心的愛(ài)心人士，因?yàn)榍皝?lái)獻(xiàn)愛(ài)心的人太多了，工作人員忙著組織，一時(shí)疏忽，有位老人甚至一天被志愿者們洗了7次腳。這樣的獻(xiàn)愛(ài)心，不少老人都說(shuō)受不了。問(wèn)題：1.針對(duì)材料四中的扎堆獻(xiàn)愛(ài)心，談?wù)勀愕目捶ǎ俊绢}型】綜合分析+社會(huì)現(xiàn)象【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的判斷、分析能力。在此題中，考生既要對(duì)在重陽(yáng)節(jié)期間出現(xiàn)的扎堆獻(xiàn)愛(ài)心現(xiàn)象有個(gè)理性的看待，對(duì)其是否起到應(yīng)有的愛(ài)心效果有正確的判斷，也要就如何達(dá)到更好的愛(ài)心效果提出有效解決辦法。【答題要點(diǎn)】(1)破題表態(tài)：愛(ài)心無(wú)對(duì)錯(cuò)，但扎堆式的獻(xiàn)愛(ài)心不僅不是愛(ài)，更只能是負(fù)擔(dān)。且目前的愛(ài)心很多只是停留表面，缺乏人文關(guān)懷，非獻(xiàn)愛(ài)心的本意。(2)原因分析：社會(huì)對(duì)愛(ài)心認(rèn)知的偏差、志愿者時(shí)間上的不允許、老年公寓管理缺陷等。(3)對(duì)策：獻(xiàn)愛(ài)心日?；⒐芾硪?guī)范化。同時(shí)，加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，真正讓老人感受社會(huì)溫暖，安享晚年。2.針對(duì)材料二中反映的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)決定要組織一次農(nóng)村志愿者工程活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你有什么建議？你覺(jué)得在活動(dòng)前期應(yīng)該收集哪些信息？【題型】綜合分析+組織管理【考察能力】綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?？忌趹?yīng)對(duì)本題時(shí)，要展示出三個(gè)方面的能力：一，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析判斷的能力；二，組織活動(dòng)的能力；三，協(xié)調(diào)各種資源的能力?！敬痤}要點(diǎn)】(1)建議：活動(dòng)要有針對(duì)性的開(kāi)展，尤其是針對(duì)材料二中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，做好充分的前期調(diào)研，并根據(jù)問(wèn)題擬定更適合農(nóng)村志愿服務(wù)的活動(dòng)方案，更好做好此項(xiàng)工程。(2)前期信息收集：一是群眾意見(jiàn)，主要通過(guò)村干部、村民等；二是志愿者想法；三是以往志愿者活動(dòng)信息，主要包括活動(dòng)內(nèi)容、效果等。3.領(lǐng)導(dǎo)讓你下鄉(xiāng)調(diào)查，并指派一名農(nóng)業(yè)專(zhuān)家和你的一名同事一起，你與他們聯(lián)系的時(shí)候，他兩明確表示不愿意去，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？【題型】人際關(guān)系【考察能力】人際關(guān)系能力。本題主要考察考生處理與本單位同事及老專(zhuān)家的關(guān)系，并要求考生在處理好與兩者關(guān)系前提下，做好調(diào)查工作?！敬痤}要點(diǎn)】(1)破題：工作開(kāi)展必須獲得兩者支持，因此務(wù)必做好其思想工作。(2)具體處理：具體了解兩者不去的原因，并針對(duì)原因做好溝通交流工作，向其充分說(shuō)明調(diào)查的意義，獲得支持。4.小王是高校志愿者去郊區(qū)小學(xué)教課，剛開(kāi)始上課是，同學(xué)們還興致勃勃，可慢慢來(lái)聽(tīng)課的同學(xué)越來(lái)越少，最后就剩兩名學(xué)生。假如你就是志愿者小王，請(qǐng)問(wèn)你怎么改變現(xiàn)狀？【題型】情境應(yīng)變【考察能力】情境應(yīng)變能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力，是政府在進(jìn)行公共服務(wù)中必須要具備的能力。在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)，要求考生能夠快速對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行正確的判斷，同時(shí)能夠做到配置合理的資源和協(xié)調(diào)有效力量加以解決?！敬痤}要點(diǎn)】(1)委托該校校長(zhǎng)或者班主任向?qū)W生了解他們不愿意聽(tīng)的原因：課程不適合、上課太枯燥等。(2)根據(jù)原因進(jìn)行課程內(nèi)容和方式調(diào)整，增強(qiáng)趣味性，使學(xué)生愛(ài)聽(tīng)且能真正學(xué)到知識(shí)。(3)就此問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步思考，以便未來(lái)能更好的做好志愿服務(wù)，真正為他人帶去知識(shí)與快樂(lè)。2013年1月15日吉林公務(wù)員面試真題解析1.在媒體接連曝光某地存在多家黑心棉加工作坊后，相關(guān)部門(mén)表示將堅(jiān)決取締這些黑作坊，并組成聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍對(duì)其進(jìn)行了執(zhí)法。媒體回訪發(fā)現(xiàn)，被取締的黑作坊卻只有兩三家，不少群眾質(zhì)疑執(zhí)法只是走過(guò)場(chǎng)，是撓癢癢執(zhí)法。對(duì)于這一現(xiàn)象，你怎么看？【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否客觀理性評(píng)價(jià)政府執(zhí)法過(guò)程中存在的問(wèn)題，并就這一問(wèn)題出現(xiàn)的原因進(jìn)行深入分析，提出有效解決性對(duì)策?！敬痤}要點(diǎn)】(1)破題表態(tài)：撓癢癢式執(zhí)法不僅嚴(yán)重?fù)p害了政府的公信力，敗壞了政府形象，也在一定程度上縱容了黑作坊的違法行為，危害了群眾利益，必須嚴(yán)厲杜絕此類(lèi)現(xiàn)象。(2)原因：一是意識(shí)偏差，做出了承諾卻未能有效執(zhí)行落實(shí)；二是利益鏈條，黑作坊與部分執(zhí)法人員之間在執(zhí)法期間建立了利益關(guān)系，削弱執(zhí)法效力。(3)對(duì)策：提升責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行各項(xiàng)職能，維護(hù)群眾利益；完善監(jiān)督機(jī)制，在加強(qiáng)對(duì)有關(guān)黑作坊打擊力度的同時(shí)，更要做好期間的監(jiān)督工作，保證執(zhí)法效力。2.市委辦公室為了提升窗口服務(wù)，準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)招聘市民監(jiān)督員，對(duì)窗口服務(wù)進(jìn)行暗訪監(jiān)督。作為市委辦公室的工作人員，你認(rèn)為此次招聘的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么？招聘工作應(yīng)怎么開(kāi)展？【題型】組織管理【考察能力】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?？忌趹?yīng)對(duì)本題時(shí)，要展示出三個(gè)方面的能力：第一,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析判斷的能力；第二，組織活動(dòng)的能力；第三，協(xié)調(diào)各種資源的能力?！敬痤}要點(diǎn)】(1)破題表態(tài)：招聘市民監(jiān)督員的意義；作為工作人員的在招聘工作中應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。(2)招聘的重點(diǎn)：招聘計(jì)劃的制定和招聘前期的宣傳；招聘的難點(diǎn):招聘的具體組織安排及如何招到合適的監(jiān)督員。(3)招聘工作的具體開(kāi)展：一是制定招聘計(jì)劃,二是做好招聘前期宣傳,三是按照計(jì)劃做好招聘工作,四是擬定錄用名單，并做好公示工作。3.小王一次喝多了和最要好的朋友說(shuō)了領(lǐng)導(dǎo)的一些問(wèn)題，結(jié)果第二天領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)就批評(píng)說(shuō)，有的人喜歡背后說(shuō)別人，很明顯是他朋友出賣(mài)了他。假如你就是小王，今后你應(yīng)該如何面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和朋友？你認(rèn)為應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)？【題型】人際關(guān)系【考察能力】人際關(guān)系能力。本題主要考察考生處理與領(lǐng)導(dǎo)、朋友的關(guān)系，并在理性看待和分析與有關(guān)人物矛盾的基礎(chǔ)上，做好有效處理，達(dá)到人際關(guān)系的和諧?！敬痤}要點(diǎn)】(1)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)：誠(chéng)懇接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，并真誠(chéng)的與領(lǐng)導(dǎo)溝通，通過(guò)自己的努力，改變領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的看法，在工作中積極配合領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于朋友：會(huì)生氣，但更多的是包容和自我反省，畢竟背后道他人長(zhǎng)短不好。以后一如既往以誠(chéng)相待，維持友誼。(2)教訓(xùn)：不在人后道長(zhǎng)短，有問(wèn)題真誠(chéng)溝通交流，更好解決問(wèn)題。4.某地國(guó)道因?yàn)榇笱┑缆繁环?，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，你去向被困司機(jī)發(fā)放盒飯，司機(jī)有顧慮不敢開(kāi)門(mén)，你會(huì)如何與他們溝通？請(qǐng)把考官當(dāng)做司機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。【題型】情境應(yīng)變言語(yǔ)表達(dá)【考察能力】應(yīng)變能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。本題主要考察考生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況的判斷、處理能力，并通過(guò)有效的語(yǔ)言溝通能力，打消司機(jī)的顧慮。此題在作答過(guò)程中，即要注意語(yǔ)言的樸實(shí)性，也要注意溝通語(yǔ)氣，以達(dá)到更好溝通效果?！敬痤}要點(diǎn)】首先稱(chēng)呼司機(jī)大哥, 接著亮明身份，消除距離感,說(shuō)明來(lái)意，并強(qiáng)調(diào)我們不是販賣(mài)盒飯，而是為了他們身體著想，送盒飯。也可以自己可以先吃?xún)煽冢M(jìn)一步消除他們顧慮。2013年1月16日吉林公務(wù)員面試真題解析1、某鎮(zhèn)政府一名工作人員，經(jīng)常在上班時(shí)間到菜市場(chǎng)擺攤賣(mài)菜，周一到周五幾乎天天都在賣(mài)菜，長(zhǎng)達(dá)數(shù)年。當(dāng)一位居民向報(bào)社反映情況后，記者采訪其領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)表示不知道有此事。你怎么看？【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生能否站在政府角度思考問(wèn)題，能否客觀全面分析問(wèn)題、解決問(wèn)題?！敬痤}要點(diǎn)】(1)鎮(zhèn)政府工作人員在上班期間擺攤賣(mài)菜長(zhǎng)達(dá)數(shù)年，該行為既是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也有損鎮(zhèn)政府形象，導(dǎo)致群眾不滿。(2)身為領(lǐng)導(dǎo)，記者采訪時(shí)，竟不知道有此事，這是領(lǐng)導(dǎo)的失職，也是領(lǐng)導(dǎo)管理不善、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方的體現(xiàn)，應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任。(3)身為公務(wù)人員，應(yīng)該在其位謀其政，堅(jiān)守崗位，切實(shí)履行自己的職責(zé)，全心全意為民服務(wù)。相關(guān)管理部門(mén)，也要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)公務(wù)人員的管理工作。2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備推行“村級(jí)零接待制度”，為了更好的設(shè)計(jì)實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)你需要收集哪方面的信息？如何確保調(diào)查信息的真實(shí)性？【題型】組織管理【考察能力】組織管理能力。本題主要考查考生組織、管理、協(xié)調(diào)能力，能否結(jié)合實(shí)際工作，把握調(diào)查的重點(diǎn)和注意事項(xiàng)，圓滿完成工作任務(wù)。【答題要點(diǎn)】(1)調(diào)查意義：推行“村級(jí)零接待制度”，可以減輕村級(jí)負(fù)擔(dān)，杜絕鋪張浪費(fèi)，密切黨群干群關(guān)系。(2)需要收集以下信息：1）直接走訪所在鎮(zhèn)各村委，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行全面審計(jì)，了解接待費(fèi)用開(kāi)支，了解領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)是否按消費(fèi)的實(shí)際費(fèi)用交納伙食費(fèi)等情況；2）走訪村民，聽(tīng)取村民意見(jiàn)和建議；3）去鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局，了解在公務(wù)接待方面，存在的違法違紀(jì)行為及相關(guān)責(zé)任追究。(3)為確保調(diào)查信息真實(shí)性，要注意以下幾點(diǎn)：1）調(diào)查問(wèn)卷科學(xué)合理，涵蓋全面，調(diào)查人員組織紀(jì)律強(qiáng)調(diào)；2）調(diào)查范圍和人員廣泛，聽(tīng)取不同意見(jiàn)；3）調(diào)查方式多樣，直接走訪、明察暗訪多種方式結(jié)合，注意保密性；4）調(diào)查資料的分析、整合，科學(xué)合理，認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。3、你新到單位，領(lǐng)導(dǎo)指派一位老同志給你當(dāng)師傅，但老同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)，不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的命令。領(lǐng)導(dǎo)得知后，對(duì)你也有了看法。請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？【題型】人際關(guān)系【考察能力】人際關(guān)系處理能力。本題主要考查考生能否妥善處理工作中遇到的與老同志、領(lǐng)導(dǎo)之間的人際問(wèn)題，能否達(dá)到人際和諧，更好做好工作?！敬痤}要點(diǎn)】(1)作為新人，我要尊重老同志，認(rèn)真向老同志學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，努力獲得老同志的信任和認(rèn)可。(2)和老同志熟悉后，開(kāi)導(dǎo)老同志，化解老同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)情緒，領(lǐng)導(dǎo)讓他做我?guī)煾福涂梢钥闯鲱I(lǐng)導(dǎo)是認(rèn)可老同志的。(3)接下來(lái)，踏實(shí)認(rèn)真做好本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，提升能力。4、交警小張?jiān)谝婪ㄌ幚磉`反交通規(guī)則的女司機(jī)時(shí)，該女司機(jī)把自己關(guān)在車(chē)?yán)锿媸謾C(jī)，拒不配合執(zhí)法，引起路人圍觀，導(dǎo)致交通擁堵。而此時(shí)，媒體人員也趕了過(guò)來(lái)。如果你是交警小張，遇到這種情況怎么辦？【題型】情境應(yīng)變【考察能力】情境應(yīng)變能力。本題主要考查考生能否對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況做出準(zhǔn)確判斷，能否考慮全面，妥善協(xié)調(diào)處理好現(xiàn)場(chǎng)各種問(wèn)題和矛盾?！敬痤}要點(diǎn)】(1)向圍觀路人進(jìn)行解釋說(shuō)明，并疏散圍觀路人，暢通交通。(2)向車(chē)內(nèi)女司機(jī)喊話，耐心與其進(jìn)行良好的溝通，希望她支持配合我們執(zhí)法。(3)與媒體工作人員進(jìn)行溝通，如實(shí)解釋事情經(jīng)過(guò)，并歡迎媒體進(jìn)行監(jiān)督報(bào)道。2013年1月17日吉林公務(wù)員面試真題解析1、近日，某縣政府設(shè)立了“禁止午間飲酒辦公室”，此事在互聯(lián)網(wǎng)上引起熱議。不久，該縣政府在官方微博作出回應(yīng)，聲稱(chēng)此辦公室是一個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu)，并沒(méi)有增加人員編制。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此事有什么看法？【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生能否客觀全面分析問(wèn)題，并提出針對(duì)性的解決辦法。【答題要點(diǎn)】（1）設(shè)立午間禁酒辦公室，對(duì)于改進(jìn)工作作風(fēng)、提升辦事效率、樹(shù)立良好形象有積極意義。但是專(zhuān)門(mén)成立“午間禁酒辦公室”，有些不妥。（2）設(shè)立午間禁酒辦公室，不僅會(huì)增加行政成本，還會(huì)增加人員編制，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)膨脹，是治標(biāo)不治本的做法。（3）只有加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，把午間禁酒工作納入到政府日常管理工作中，加大社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)，才能從根本上解決問(wèn)題。 2、某縣政府在網(wǎng)站上設(shè)立了一個(gè)互動(dòng)的欄目，反應(yīng)一般。大家的意見(jiàn)有以下三方面：一、操作過(guò)于復(fù)雜；二、回復(fù)過(guò)于簡(jiǎn)單粗陋；三、有些部門(mén)互相推諉。請(qǐng)問(wèn)你會(huì)對(duì)這個(gè)網(wǎng)站提出什么樣的建議以改善這種局面？【題型】組織管理【考察能力】組織管理能力。本題主要考查考生能否針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，考慮全面，綜合協(xié)調(diào)，進(jìn)行妥善解決的能力與水平。【答題要點(diǎn)】（1）設(shè)立互動(dòng)欄目，要充分聽(tīng)取民意，及時(shí)幫群眾解決疑惑或問(wèn)題。（2）針對(duì)群眾意見(jiàn)，針對(duì)性解決：一，請(qǐng)計(jì)算機(jī)操作專(zhuān)業(yè)人才，設(shè)置簡(jiǎn)便操作流程，簡(jiǎn)化操作步驟，使之更加便捷高效。二，規(guī)范回復(fù)程序和語(yǔ)言，將其制度化，如果出現(xiàn)問(wèn)題將追究相關(guān)責(zé)任。三，明確各部門(mén)職責(zé)和分工，各司其職，杜絕推諉，派專(zhuān)人進(jìn)行協(xié)調(diào)。（3）充分發(fā)揮網(wǎng)站互動(dòng)欄目的積極作用，發(fā)揮其橋梁作用，充分聽(tīng)取民意，更好為民服務(wù)。 3、有人說(shuō)，好馬體現(xiàn)在腳力上，能人體現(xiàn)在口才上。作為一個(gè)新入職的公務(wù)員，這句話對(duì)你有什么啟示？【題型】綜合分析與自我認(rèn)知結(jié)合【考察能力】綜合分析能力與自我認(rèn)知能力。本題屬于綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)題型，通過(guò)對(duì)于這句話的理解，間接考查考生全面分析問(wèn)題的能力與水平，同時(shí)，還考查考生能否在工作中提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力及工作能力，腳踏實(shí)地為民服務(wù)?！敬痤}要點(diǎn)】（1）這句話有一定的道理，好馬體現(xiàn)在腳力上，是說(shuō)做事一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳??；能人體現(xiàn)在口才上，是說(shuō)在工作和生活中，好的口才對(duì)溝通交流、目標(biāo)的達(dá)成、工作的開(kāi)展很重要。（2）公務(wù)員要會(huì)說(shuō)話，要把話說(shuō)好，說(shuō)群眾聽(tīng)得懂的話，和群眾打成一片，還要注意，少說(shuō)漂亮話，多干實(shí)在事。（3）作為新人，要善于和領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾溝通，說(shuō)話簡(jiǎn)潔明了，親切隨和；同時(shí)還要提高能力，腳踏實(shí)地為群眾辦實(shí)事、辦好事。會(huì)說(shuō)話，更要會(huì)辦事。 4、鄉(xiāng)政府修路改道，期間有位鄉(xiāng)干部在公開(kāi)場(chǎng)合聲稱(chēng)，村干部對(duì)于不配合的村民可以采取暴力。此言論在村民中引起很大反響，村民集體聚集在鄉(xiāng)政府門(mén)口討個(gè)說(shuō)法。作為鄉(xiāng)政府的一員，此時(shí)你要怎么處理？【題型】情境應(yīng)變【考察能力】情境應(yīng)變能力。本題主要考查考生面對(duì)突發(fā)情況，能否冷靜、客觀，能否快速做出反應(yīng)，考慮全面，妥善處理問(wèn)題的能力與水平?！敬痤}要點(diǎn)】（1）與鄉(xiāng)政府其他工作人員一起，安撫大家的情緒，承諾一定查明問(wèn)題，給大家滿意交代，避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大；同時(shí)立刻聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)此事。（2）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，進(jìn)一步開(kāi)展工作。與村民代表談話，了解情況，聽(tīng)取村民意見(jiàn)和建議。并根據(jù)了解情況，進(jìn)行核實(shí)和調(diào)查。（3）將調(diào)查情況，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。建議鄉(xiāng)政府加大對(duì)鄉(xiāng)公務(wù)人員、村干部的工作作風(fēng)教育，工作中杜絕暴力，以人為本。2013年1月18日吉林公務(wù)員面試真題解析1、近日，a市官方宣傳標(biāo)語(yǔ)引起社會(huì)關(guān)注，“誰(shuí)不加快發(fā)展，誰(shuí)就是a市歷史的千古罪人！誰(shuí)不加快發(fā)展，誰(shuí)就是a市人民的不孝子孫！誰(shuí)不加快發(fā)展，誰(shuí)就是a市今天的混世魔王！”，對(duì)于這一標(biāo)語(yǔ)，你怎么看？【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生客觀全面分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力與水平。【答題要點(diǎn)】（1）這一標(biāo)語(yǔ)，傳遞了a市政府想加快發(fā)展的迫切心情，但標(biāo)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴張狂，很不恰當(dāng)。（2）口號(hào)很霸氣，但不文明，簡(jiǎn)單、粗暴，不易讓人接受；不理性，不務(wù)實(shí)。（3）實(shí)現(xiàn)發(fā)展，取決于真抓實(shí)干，而不是詛咒發(fā)誓。要善用公權(quán)力，這樣才能獲得真正長(zhǎng)遠(yuǎn)、健康的發(fā)展。 2、近日，有小區(qū)居民反映，小區(qū)很多居民亂掛曬衣服，影響了小區(qū)的美觀。作為小區(qū)居委會(huì)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你針對(duì)這個(gè)情況展開(kāi)調(diào)查并進(jìn)行整治，你怎么做？【